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材料实习周记 篇1

来到乌海两个月了，觉得现在的我比以前成熟了许多。现在基本上掌握了材料的分类和内业等工作，也想通过多方面的学习，把自己的工作做好。待实习完成以后，自己能掌握一些本领，为以后的工作打下基础。这周又是十一黄金周，可我们这些员工依然在工作，这是建筑行业的性质决定的，并没有休息，那我们项目部组织了“包饺子”活动，来丰富大家的业余活动。我也包饺子，就跟他们学习，没想到除了工作，还学会了包饺子，觉得挺有意思的。当饺子包完，吃着自己的劳动成果，感觉特别骄傲，我想回家我得大显身手了，我在这里各个方面都有了进步!

材料实习周记 篇2

12.19-12.26日(检测员实习第一周)

时间过的很快，一个星期就过去了，刚开始公司对我们进行培训，让我们熟悉公司的质量方针，了解公司的成长历程。要了解公司的流程必须从基层学起，因此我被安排到品管做IQC。要想在这方面做得出色，就得到基层去体验，了解每道工序的流程和员工的感想。作为来料检验员要熟悉每个零件，因此我被安排在贴片房(SMT)学习。在这个星期里认识了电阻电容以及它们的换算等知识。检测员实习第一次接触电子零件，感觉有点不可思议，小小的零件可以做出一个机顶盒，开始对公司有所期待。

材料实习周记 篇3

时间：20xx.8.2-20xx.8.8(第1周)

我带着好奇和忐忑来到了乌海，没有听说过这个城市。也不知道我的未来是怎样的?晚上10点我来到了女生宿舍，这里有两个女孩，可我一个也不认识。这一夜我没怎么睡，心里就像那五味瓶，难受极了。终于熬到天亮了，我同这两个女孩来到项目上，随着经理让我做物资内业工作，自己上火，难过，因为不懂，也不会做，而且这里的气候干燥，太阳照得在身上感觉火辣辣的，这里没有我的亲朋好友，全是陌生的面孔，我的眼泪在眼睛里打转。心中怨道：为什么自己那么倒霉呢?可我又想起了老师的话：“到一个新的环境，孤独和失落是必然的，但要坚持，挺过去。”我虽然哭了，可我告诉自己一定要坚持下去，相信自己，没有什么事情是做不来的。用这样的心态我读过了这一周!

材料实习周记 篇4

材料专业学生实习周记

第一天：

今天是我作为一名材料专业学生的实习的第一天，我来到了一家著名的材料研究中心。刚来到实习地点，我感受到了浓厚的科学氛围。整个中心安静而繁忙，各个实验室里都在进行着各种各样的实验。我被分配到了一个热处理实验室，我的导师是一个经验丰富的研究员。

在热处理实验室，我开始了我的首个实习任务：帮助导师准备样品并进行热处理实验。我小心翼翼地将样品放置在高温炉中，然后根据导师的指示调整温度和时间。在整个实验过程中，我紧张而又兴奋，因为这是我第一次真正接触到材料研究的实践工作。

第二天：

今天，我开始了对实验结果的分析工作。我在导师的指导下，使用了一些仪器来测试样品的物理和化学性质。通过观察样品的微观结构和表面形貌，我学习到了许多有关材料的知识。我注意到在不同的温度和时间条件下，样品的性能会有所不同。这让我产生了很大的好奇心，想要深入了解更多关于材料研究的知识。

第三天：

今天，我被要求参与一个小组会议。与其他研究人员一起讨论并提出对材料研究项目的建议。我真切地感受到了团队合作和沟通的重要性。我试着向别人分享我的想法，并洗象他们听取他们的建议。在和大家的讨论中，我学到了很多关于研究方法和技巧的知识，这些宝贵的经验将对我的未来研究非常有帮助。

第四天：

今天，我有机会观察到一个更复杂的实验过程。我被要求参与了一个大型材料合成项目。我观察到实验人员在实验过程中严格遵守操作规程，并且保持高度的关注和耐心。通过这次实习，我认识到在科研领域中，细心和耐心是非常重要的品质。

第五天：

今天，我参观了一个公司的生产车间，了解了材料应用领域的实际应用情况。我看到了许多材料在不同行业中的应用，这让我对自己的研究工作有了更深入的认识。我决心将来要将自己的研究成果应用到实际生产中，为社会做出贡献。

总结：

通过一周的实习，我深深地感受到了材料研究的魅力和重要性。我学到了许多理论知识，也学会了实践应用这些知识。我意识到自己在材料研究领域还有很多需要提高的地方，但我也坚信自己能够通过不断的学习和实践，成为一名优秀的材料研究人员。这次实习不仅让我对材料专业产生了浓厚的兴趣，也让我更加坚定了将来从事材料研究工作的决心。我将会继续努力学习，提升自己的专业知识和实践技能，为推动材料科学的发展贡献自己的力量。

材料实习周记 篇5

实习的这些日子，跟同事们一起工作，在日常工作中难免遇到不少问题，在一些具体业务上有疑问的地方他们都给了我不少帮助与鼓励，让我难以忘怀。从他们自身来看，对银行的具体业务知识、相关政策等那么的熟练精通，与客户关系、合作伙伴等的维护上那么的得心应手以及自己的工作做得那么井井有条，态度诚恳认真等等都让我受益匪浅。

通过本次实习也让我深深明白了，在工作中与同事处理好关系也是非常重要的。做事首先做人，这是最基本的道理，而如何与人相处也是一个生活技巧。

另一个方面，我觉得就是要多去了解信息，多掌握技能，这样就可以帮助更多的人，帮助别人多了，不但别人也会帮助你，同时你的综合素质也潜意识的提升了，各方面的人脉也打开了，人际面广了，无论做什么事也就顺心多了，形成的是一个良性循环，久而久之，收获的也多了。

材料实习周记 篇6

材料专业学生实习周记

第一天：

我终于迎来了我材料专业的学生实习，这是我一直期待的时刻。第一天的任务是熟悉实习的环境和实验室设备。我走进了实验室，被各种色彩鲜艳的试剂瓶和复杂的仪器设备所吸引。我的导师是一位经验丰富的教授，他带领着我参观了整个实验室，并介绍了每个实验室中的设备和功能。虽然有些紧张，但是导师给了我很大的鼓励和支持，这让我开始对实习充满了信心和期待。

第二天：

今天的实习任务是进行一些简单的实验。我和我的同学们被分成小组，每个小组都有一个实验课题，我们需要设计和进行相关的实验。我的小组课题是研究不同材料的耐热性能，我们需要测试不同材料在高温下的表现。我们按照计划购买了实验所需要的材料，并在实验室中准备实验条件。在导师的指导下，我们一步步完成了实验，并得到了一些初步的结果。虽然实验中遇到了一些困难，但是我们相互合作，取得了一些进展。

第三天：

今天的实习任务是进行材料的表征分析。我们使用电子显微镜和扫描电子显微镜等设备对实验中得到的材料样品进行观察和分析。这些仪器非常复杂，但是导师耐心地教导我们如何操作。在导师的指导下，我成功地将一个样品放入了电子显微镜中，并观察到了材料的微观结构。这个过程中需要非常细致和耐心，但是当我在显微镜下看到样品的细节时，我感受到了巨大的成就感。

第四天：

接下来的几天，我们将继续进行实验和分析。今天，我们开始进行材料性能的测试。我们使用拉力试验机对不同材料的强度和韧性进行测试。这个过程需要准备样品，并调整试验条件。在实验开始之前，我们先仔细阅读了试验标准和操作手册，确保我们可以正确地操作试验机。在实验中，我和我的小组成员互相配合，进行了多个样品的测试。我们记录下了每个样品的测试结果，并比较不同材料的性能差异。通过这个实验，我更加深入地了解了材料的性能和工程应用。

第五天：

实习的最后几天，我们将进行实验结果的整理和分析，并编写实习报告。今天，我们准备了实验数据，并利用统计软件进行数据处理和分析。这个过程中，我们对数据进行了图表化处理，并进行了一些统计检验。通过数据的分析，我们得出了一些结论，并对实验结果进行了解释。同时，我们还撰写了实习报告的初稿，并进行了互相的讨论和修改。这个过程非常有挑战性，但也让我学到了很多实践经验。

第六天：

今天是实习的最后一天，我们开始进行实习报告的最终修改和总结。我们根据导师的建议进行了修改，并加入了更多的实验图表和数据。同时，我们还对整个实习过程进行了回顾和总结。在实习的这几周中，我不仅学到了很多专业知识和实验技能，还锻炼了团队合作和解决问题的能力。我感谢导师和同学们的帮助和支持，让我度过了一个难忘的实习经历。

总结：

这次实习让我更加深入地了解了材料专业的知识和实践应用。通过实验和分析，我学到了很多关于材料性能和实验方法的知识。同时，我也发现了自己在团队合作和解决问题中的能力和潜力。通过这次实习，我更加确定了自己对材料专业的热爱和追求。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一名出色的材料工程师。

材料实习周记 篇7

转眼间来到了第五周。还是还按部就班的工作，不过在这一周田老师听了我一堂课，她让我讲综合主题课程模式的训练，很抽象，所以接到命令后我便开始认真的准备自己要讲的内容。

在书上学过教课首先要教学生，助教要从学生的兴趣点和重难点入手，所以说要把第一节课安排的井然有序，对于我们这些新老师来说，备好课是至关重要的。为了讲好这堂课，我把教案反反复复的看了好几遍，并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍，知道我觉得应该没问题了为止。

对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了，但是对于这个班的学生我还是有些担心，因为她们太不积极了，上课不喜欢发言，所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我，这样才能顺利完成所要讲的内容。

周四上课，在这之前我有她们班的仔细，课后我便故意接近她们与她们，最后我发现她们有厌学情绪，说是不想上课就想玩。我觉得处于十八、九岁的孩子贪玩很正常，所以我跟她们说“我这个年龄的时候也贪玩，但是咱们应该学会从玩中学到东西不能瞎玩，不能把这段美好的时光虚度过去”.我们谈的很投机，感觉我们之间并没有距离，学生们把自己的 想法都说了出来，应该说她们都是一群懂事的孩子。到了周四上课时，同学们表现的出乎意料的好，很积极，很配合我。

材料实习周记 篇8

工程材料实习周记

第一周

这是我第一次进行工程材料实习，对于这个领域我一直充满了好奇心。经过与导师的讨论和一番准备，我准备好了自己的实习计划，并且带着满腔的热情开始了这段旅程。

实习的第一天，我跟随导师来到了实验室。实验室里的空气中弥漫着浓重的化学味道，让我不禁一阵头晕。导师为我介绍了实验室的各个设备和试剂，并指导我如何正确操作。我细心地听取导师的讲解，并在实验室助理的指导下开始进行实验。通过实际操作，我懂得了课本上的知识与实际的差距，更加深刻地认识到理论与实践的差异。

在实验过程中，我发现了许多问题。首先是实验的重复性和可靠性问题。同样的操作，结果却有时不尽相同，这让我开始思考实验中存在的潜在误差。同时，我还发现实验中的设备质量问题对实验结果的影响非常大。这些问题引发了我对材料选择和设备优化的思考，也为我今后的研究提供了方向。

第二周

第二周的实习，我开始了更加具体和复杂的实验。这次我要评估不同材料的机械性能，在不同环境条件下进行测试。由于材料的种类繁多，我需要根据实验需求选择最合适的材料并制备样品。在导师的指导下，我学会了如何制备各类材料样品，并使用相应的测试设备进行力学性能测试。

在实验中，我发现了一个很有意思的现象。同样是一种材料，不同制备方法得到的样品却具有截然不同的性能表现。这让我再次意识到材料制备过程对最终性能的影响有多么重要。我开始专注于不同制备条件下样品的微观结构分析，并且尝试通过改变制备条件来优化材料性能。

第三周

第三周的实习，我进一步深入了解了不同材料的特性和应用范围。通过参观一家建筑公司，我了解了建筑行业对于材料的需求和要求。在实验室中，我开始设计了一个能够满足建筑行业需求的材料，并进行相应的材料性能测试。

在设计过程中，我遇到了很多挑战。首先，我需要确定材料的成分和配比。这要求我对不同材料的化学性质有所了解，并能够合理地进行配比。其次，我需要设计合适的制备工艺来获得理想的材料结构。最后，我要通过一系列的测试来评估材料的性能。这个过程中的每一步都需要细心思考和精确操作。

第四周

经过三周的实习，我对工程材料的认识和理解有了大幅提升。在导师的指导下，我总结了实习期间的经验和收获，并根据实验结果进行了详细的数据分析。

实习期间，我不仅学到了许多专业知识，还学会了与团队合作和沟通。每一次实验都需要与同学们共同努力，才能取得令人满意的结果。与同学们的交流和讨论让我不断充实自己的知识，也让我明白了团队合作的重要性。

通过这四周的实习，我对工程材料有了更加全面和深入的了解。我意识到材料科学与工程的重要性，也认识到在这个领域中仍有许多问题等待着我们去解决。我将继续努力学习，为工程材料的发展贡献自己的力量。

材料实习周记 篇9

转眼间到月末了，我们物资部要与财务部对账，将这一个月的出库、入库与财务进行核对，我要把这一个月的入库单和出库单整理好给财务。这看起来是一件简单的工作，可实际上并非如此。稍微马虎就会出错，主要是材料分类这块，我就得细心，还得及时问，有很多材料我都不知道如何分类，如止水带，聚苯板，所以这项工作必须得细心。我有一张单子的数据看错了小数点，就又重新返工一次。自此之后，我就告诉自己，必须有细心和耐心，也验证了“细节决定成败”这句名言，这也对有了深刻的提醒。在以后的工作中，我必须认真完成我的工作。记得经理跟我说过，不要把自己看成一名实习生，而是以一名员工来做事。那这份责任感就更强了，我会更加努力的工作，来证明自己!

材料实习周记 篇10

材料员实习周记

第一天：

今天是我作为材料员实习的第一天，刚从学校毕业不久，我对材料员这个职位还不是很了解。早上8点，我准时到达了工地办公室。办公室里的工作人员非常友好地向我介绍了一下工地的情况，并帮我快速熟悉了一下基本的工作流程。

之后，我跟着一位经验丰富的材料主管去了施工现场。他向我讲解了材料员的主要职责，包括收发各类材料、记录库存情况、协助工程部门进行材料调度等。虽然听起来很简单，但我发现实际操作起来并不容易。材料主管告诉我，随着实践的积累，我会变得更加熟练。

第二天：

今天我正式开始独立负责收发材料的工作。早晨，我提前到达工地，整理好工具并准备好待发的材料清单。工地上人来人往的，我需要与不同的供应商和施工人员沟通，确保材料的及时到达，并不断更新库存情况。

在工地的材料存储区，我花了很多时间整理和标注不同种类的材料，使其更加易于辨识和拿取。这个过程中，我学到了很多有关材料的知识，例如材料的属性、储存条件等。这些知识将对我未来的工作非常有用。

第三天：

今天是我在工地实习的第三天，也是我遇到的第一个挑战。早上，我收到了一个紧急的材料订单，需要尽快发货。但是，我发现我们现场的库存不足够满足这个订单。我立即与供应商联系，并请他们加急供货。

由于时间的紧迫，我不得不采取了一些应急措施。我先询问了工程主管，是否有其他工地库存充足的材料可以先借用，以满足这个订单的需要。幸运的是，我找到了一个工地愿意借给我们的材料。

虽然这一过程有些曲折，但我意识到解决问题的能力对于一个材料员是非常重要的。这次经历让我明白了，提前做好材料的储备工作是至关重要的，以应对突发状况。

第四天：

今天工地上来了一位新的施工工程师，他负责新项目的建设。他带着一份长长的材料清单来找我，希望我能在最短的时间内准备好这些材料。我知道这是一个很大的挑战，但我保证会尽力而为。

我马上与供应商联系，对方告诉我材料需要两天时间才能到达。由于项目工期的紧迫，我们必须加快进度。我再次与工程主管沟通，并提出了一个合理的解决方案：先使用工地库存的部分材料，然后将后续供应的材料补充完整。工程主管同意了我的建议，并协助我完成了这项任务。

通过这个例子，我意识到材料员不仅仅需要对材料有深入的了解，还需要具备良好的沟通和协调能力。只有与施工人员和供应商建立良好的合作关系，才能更好地应对各种挑战。

第五天：

实习的第五天，我已经完全融入了材料员的工作。我学会了简洁的记录方式，以及如何高效地管理材料库存。

今天，我被安排协助工程主管进行材料调配，为未来几天的施工工作做好准备。我们根据项目的进度和需求，合理安排了各种材料的送货时间和数量。这个过程中，我学到了如何根据实际情况制定合理的调配计划，以最大限度地降低资源浪费。

在实习的过程中，我渐渐意识到材料员并不是一个简单的岗位，它需要综合运用各种知识和技能。在接下来的实习中，我将更加努力学习，提升自己的能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。

材料实习周记 篇11

材料员实习周记

第一天

今天是我在公司担任材料员实习生的第一天。刚到公司，我就被分配到了材料部门，负责管理和组织各类材料的采购和调配工作。刚开始的时候，我对这个岗位还不太了解，但是通过与同事们的沟通和观察，我渐渐理解了自己的工作职责。

上午，我首先逐一熟悉了材料仓库中的各类材料，并了解了它们的用途和特性。我学习了如何进行库存管理，包括登记和记录材料的进出、核对库存数量以及处理过期和损坏的材料等。同事们很耐心地教我如何使用库存管理软件，并告诉我一些实用的技巧。

下午，我跟随同事一起前往供应商处接收材料。在途中，同事向我介绍了供应商的选择标准和谈判技巧。到达供应商后，我认真观察了货物的质量和数量，并协助同事进行了验收工作。通过这个过程，我了解到了采购的重要性以及如何确保采购的材料符合公司的要求。

第二天

今天，我开始负责与供应商的日常联系工作。上午，我在同事的指导下学习了如何与供应商进行有效的沟通，并学习了一些商务谈判的技巧。通过电话和邮件，我与供应商沟通了一些材料的价格和交货时间。在学习的过程中，我体会到了与供应商保持良好关系的重要性，并且意识到自己在与供应商的沟通中还需要不断改进。

下午，我协助同事制定了下一个采购计划。我们仔细研究了公司的生产需求和材料库存情况，制定了合理的采购量和时间安排。我学到了如何根据市场行情和供需情况，进行科学的采购计划编制。虽然这个过程有些繁琐，但是我认为这对我的个人成长非常重要。

第三天

今天，我参与了一个重要的项目会议。会上，我向领导和同事们汇报了目前材料的库存情况以及已经进行的采购工作。我还提出了一些建议，希望能够优化材料的库存管理和采购工作流程。领导对我的报告和建议给予了肯定，并鼓励我继续努力。

下午，我接到了供应商的紧急电话，告知有一批关键材料的供货延迟。在和供应商的紧急沟通中，我发现供应商遇到了一些技术问题，导致他们无法按时提供材料。我立即汇报给了领导，并提出了替代方案，保证我们的生产不受影响。这个经历让我意识到在工作中要机智应对突发状况，并及时解决问题的重要性。

第四天

今天，我负责了一项重要的采购任务。根据公司的需求，我与供应商进行了详细的谈判，并最终达成了一个满意的合作协议。在谈判过程中，我充分发挥了自己的沟通能力和协商技巧，最终成功地为公司争取了一些优惠条件。这让我对自己的能力和价值有了更大的认识，并增强了我的自信心。

下午，我继续参与了材料库存的管理工作。我的同事教会了我如何识别不合格的材料，并进行合适的处理。我更加熟悉了公司的质量标准，并了解到了务必要严格把控材料的质量和安全。

第五天

今天是我实习的最后一天，我整理了这一周的实习心得。通过这一周的实习，我在材料管理方面有了很大的提升，更加了解了材料的采购、库存管理、与供应商的沟通以及解决问题的能力。通过实践中的学习，我不仅增加了专业知识，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。这段实习经历让我更加清楚自己未来发展的方向，并对这个行业有了更深的认识。

在这一周的实习中，我经历了紧张和充实，也感受到了工作中的困难和挑战。但是通过与同事们的互动和学习，我逐渐融入了团队，并取得了一些进步。我相信，在未来的工作中，我会更加努力地学习和实践，不断提升自己的专业技能和能力，为公司的发展做出更大的贡献。

材料实习周记 篇12

备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。就学年成绩而言，队员们都具有很好的学科知识基础，但是用通俗的方式来描述最简单的化学知识，却颇让大家觉得头痛。

带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了"讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契"等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。