我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。新时代背景下的有远大追求的人，加入到中国共产党是我们必然的选择。从哪些方面来写入党申请书呢？以下是由小编为你整理的《观察蒜苗作文》，欢迎你的品鉴！

观察蒜苗作文 篇1

初冬时节，我把雪白的蒜瓣种在装满肥饶泥土的花盆里，盼望着蒜瓣早日长成大蒜。

两天后，潮湿的泥土开裂了浅浅的沟纹。我想，这肯定是蒜瓣在泥土里有些寂寞了，想把小脑袋探出来，赏识锦绣的天然风光呢。天天放学后我都按时到阳台上仔细观察泥土的变化。终于有一天，从泥土里钻出一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗，我又激动又兴奋，从此我坚持天天给蒜苗浇水、施肥。又过了些日子，我可爱的小蒜苗长高了，他高高的身材，细细的骨骼，身披着淡绿色的上衣，脚穿戴粉红色的雨靴在风中站立着，像一些身穿迷彩服的士兵随时接受校阅阅兵一样。

冬去春来，小蒜苗像脱了棉衣的孩子一样在东风里尽情的生长，身材长高了，蒜叶长宽了，有些蒜苗长的直不起腰杆。我这时想到，本来一个精力充沛的哨兵，怎么长成一位害羞的小姑娘呢？

我拔出一颗蒜苗发现，雪白的蒜瓣不见了，蒜苗下面是一个圆圆的小疙瘩，下面长了许许多多像胡子一样的根须。妈妈说这是蒜苗的根，它深深的扎在泥土里，为蒜苗的生长提供营养和水分。

夏天到了，蒜苗慢慢变黄了，泥土裂开了，长成了一头大蒜。

观察蒜苗作文 篇2

在七天前种的蒜苗，经过了那么多的努力，终于，所有的蒜苗都发芽了！最长的蒜苗都长到了十六厘米长了！最短的也有六厘米长了。

蒜苗还没长出来的时候，蒜的顶部是有一点绿色，好像头上戴了一顶绿色的帽子。

蒜苗刚刚长出来的时候，蒜苗碧绿碧绿的，好像一颗小草一样，柔嫩，碧绿。

蒜苗长大后，蒜苗的颜色是嫩绿嫩绿的，好像一根粗的绿色的绳子。蒜苗很鲜嫩。

蒜苗的根，颜色是像雪一样的白色。蒜苗的根像树根一样横七竖八的，蒜苗的根密密麻麻的好像一片白色的虫子一样。

蒜苗是可以吃的，但吃起来和蒜的味道一样，很辣的。但把蒜苗炒着吃，味儿就不会那么辣了！

观察蒜苗作文 篇3

鲁老师为了培养我们的观察能力和写作技巧，今天给我们布置了一项特殊的作业种蒜苗，同学们都非常好奇。

下午放学一回到家，我就跑进厨房，把妈妈买的一袋子大蒜全倒了出来，从中挑出了几棵个头比较大的饱满的大蒜，在妈妈的指导下先把外面的一层硬皮剥掉，然后小心翼翼的放进了一个玻璃盆里，又倒进去大概3厘米深的水。妈妈说：水不能太深，否则的话大蒜会被泡坏的，还要经常端到阳台上晒太阳，不但要保证水份充足，还要有空气和阳光。听了妈妈的话，我心想：种蒜苗并不象我想的那么简单，原来还有这么多学问呀！

从我把大蒜种在盆里的那一刻起，在我心中就播下了爱和希望的种子，就有了一份责任，一份担当。

观察蒜苗作文 篇4

老师给我们布置了一项作业，让我们种一个种子，观察它的成长过程。我就想种什么好呢？突然妈妈给我提了一个醒:要不咱们种蒜吧，种出来的蒜苗还能成为你的盘中餐。

嗯，这个主意真不错。说干就干，我和妈妈一起去超市买了蒜，回来就兴致勃勃地把它剥了皮，又找来了牙签，把它串成一串一串的。串的时候一定要小心翼翼的，要不然一不小心就会扎着手。妈妈又找了一个漂漂亮亮的盒子摆在里面，头必须朝下，最后加上水。

我天天给它换水，没事了就盯着它看，好像我盯着它就能盯出芽来一样，可结果它一点动静也没有。好几天过去了，都没有见发芽。看见老师发的其他同学的观察照片，我心里有一点羡慕，还有点着急，刘思泽都吃上豆芽了，为什么我的就不发芽呢？这时隔壁阿姨过来了，她就说这是激光蒜发不了芽，我一听就感觉很难过，也很失望，白忙活了。唉，真是竹篮子打水一场空啊！

观察蒜苗作文 篇5

上周三晚上，我和妈妈一起找来了白白的蒜瓣，轻轻的剥开它的外衣，露出来了她那黄白光滑的皮肤。我找了一个小婉，五个蒜瓣兑成花朵状，加入三分之二的水。

第二天放学，一会到家，我就迫不及待的去看我的小蒜瓣，我惊奇的发现它的底部长出了一个一个细细的小须，而且是在水中浸泡的那面长的，空气中那部分没有长须。同时有一个蒜头的小绿头隐约可见。

第三天放学，又长大了一点。根部的须状全部长满，蒜头冒出了小绿芽。第四天第五天，须根继续变长，大概1厘米，绿芽变成了小绿茎。

第六天放学回到家，发现根须长到2厘米左右，绿茎长到1厘米多。第七天时，我发现茎部想竹笋一样，又新出来了一节，包裹着茎部，四周好像要扩大地盘。原来她要开始长叶子了。

小蒜苗虽说很普通，但是通过这次观察真的让我亲自感受到了生命的神奇，每一种生命都有自己的成长历程。她们沿着这道历程循环重复的生长着。

观察蒜苗作文 篇6

以前，我上四年级上册时，郭老师教我们学“统计”，要我们回家种蒜苗。我放学回家后，就在厨房里拿了几颗蒜，我把它们种在一个小鹏里，盼望着它们快点长大。

在一次数学课上，老师问我们：“种蒜苗了吗？”我们都异口同声地回答：“种了！”老师听了非常兴奋，就教我们做了一个表格。老师说道：“这个表格是给你们用来记实蒜苗生长高度的。”回到家，我细心照顾着蒜苗，可是，它们没有一点消息，就像睡着一样。过了三四天，老师问我们：“谁来说一说你种的蒜苗的高度啊？”许多同学都举手回答，我看着我的记实，伤心极了。下课了，有同学来问我：“你的蒜苗多高了呀？”我撒谎说：“都七、八厘米了！”我看着没有消息的蒜苗，自言自语着：“什么蒜苗嘛，一点都不长，哼！”我气愤了，把蒜苗放在窗台角落，再也不管它了。可蒜苗似乎听懂了我的话，仿佛也很伤心似的。

时间一每天地过去了，眨眼间就到了假期。一天，我从睡梦中醒来，站在阳台边，忽然，我在阳台边发现了以前毫无消息的小蒜苗，今天却变成了“身材修长的大姑娘”！我激动的捧起蒜苗盆，看着发干的土壤，连忙去给它浇水。我摸着蒜苗，开心地笑了起来，仿佛我的但愿和决心信念都增强了十倍。小蒜苗看见主人要细心照顾自己了，也非常兴奋。

小蒜苗在我的精心照顾下不中断成长，变得亭亭玉立，柔美动人。是啊，一个人去做一件事情是要经历各种难题才能成功的，就像我的小蒜苗一样，经由磨难越长越高，越长越高。

观察蒜苗作文 篇7

这天吃过了晚饭，妈妈叫我和妹妹把大蒜头剥成蒜瓣，还叮嘱我们不能剥掉外衣。不一会儿，蒜瓣就剥好了，我帮妈妈挑选了一些较大的蒜瓣做种子。

选完种子，妈妈找来一个较大空盆子。在里面铺上了一层棉絮，一边把蒜瓣放进去，一边对我解释：铺上棉絮是为了让蒜瓣的根扎进去，不容易倒。妈妈往盆里倒了点水，我心中就出来一些问题：妈妈用的是无土栽培，只有水，能发芽吗？

过了两天，蒜瓣发芽了！用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已经长出了一些须根，还没有扎到棉絮里，我害怕它们倒了，就把它们往棉絮里塞，妈妈对我说：这样塞它们会死的，等根长长了，它们会自己扎根到棉絮里，就不会倒了。

过了一会儿，我问妈妈：种蒜苗不用土只用水，能长出苗儿吗？妈妈说：蒜瓣本身就有养料，只要水，空气，阳光，温度适宜就可以发芽。噢，原来是这样的呀。

蒜苗长得很快，我几乎每天都能听到蒜苗蹭蹭向上长的声音。几天看再看，蒜苗已经长得很高了，那白白的茎，嫩绿的叶子，真像一片小树林。那长长的须根牢牢地扎在棉絮里，就是用手扯它也扯不开了。