写作能够帮助我们发掘内心的潜能，同时也使我们更加了解自己和他人的内心世界。当我们想要开始动笔写一篇作文时，首先需要选择一个适合的话题，这个话题可以是我们感兴趣的，也可以是我们对某个事物或现象的看法。接着，我们可以进行一些相关的调研和资料收集，以便在写作过程中有更多的素材和观点支撑。在动笔之前，我们可以先进行一些头脑风暴，将自己的想法和观点先写下来，这样有助于我们更好地组织文章的结构和内容。接下来，我们可以根据自己的写作计划，开始逐步展开文章的各个部分，注意逻辑性和连贯性，同时也要注意语言的表达和修饰。写作完成之后，我们可以进行一些修改和润色，确保文章的质量和可读性。最后，我们可以请他人进行审阅和评价，从中获取反馈和改进的意见。通过这样一个完整的写作过程，我们能够更好地发掘自己的潜能，同时也加深了对自己和他人内心世界的理解。希望本文对你有所参考和帮助，谢谢！

什么是快乐作文(篇1)

从前，有一位远近闻名的国王，人人见到他都情不自禁地陶醉起来。有些人见了他赞叹不已，还有的人见到他像到了天堂一样。国王的父亲想为国王选一个王后，便召开公告。许多大家闺秀、小家碧玉纷纷前来，可国王一个也不喜欢，但国王想：“我不可以无条件地就拒绝她们。”就问她们：“你们中有谁知道什么是快乐的，我就娶谁。”她们有的说是自己、有的说是衣服、还有的说珠宝……

可她们的回答，一个都没让国王感到满意的，大家只得垂头丧气地回家了。过了几日，国王觉得王宫太无聊，想出去玩几天。但是，国王的父亲不同意，非要让国王先娶王后，要不出去玩就取一个王后回来。国王只好答应。

到了外面，风景实在太美了，一玩就玩到夜深人静的时候，国王到一家旅馆休息，准备明天再玩。

到了第二天，国王莫名奇妙地来到了一家桃花村。他看见有一位女孩，她长得貌美如花、犹如天仙下凡，国王一下子就爱上了这位姑娘。可是，他又想万一她是一位坏心肠的姑娘，国王打算观察她几天。过了一会，只见她拿出一桶面包，到了一所孤儿院，把这些面包分给这些孩子，孩子们很开心。只剩下一个面包了，她回到家里发现母亲还没吃，就把这一个面包给她吃。

国王打扮得像一位老公公走过去，姑娘看见他，赶快给他倒了一杯茶。国王问“小姑娘，请问什么是快乐的？”“帮助有困难的人，助人为乐，就是快乐的。”她说。国王连忙脱掉这些伪装，然后说：“你真是一个善良的姑娘。”说完，把她带回了王宫，娶为王后，幸福快乐地生活着。人们把这位姑娘叫着“快乐王后”。

什么是快乐作文(篇2)

什么是快乐？

快乐是风，

轻轻的吹着。

什么是快乐？

快乐是云，

慢慢的轻飘着。

什么是快乐？

快乐是雪，

柔柔的飘落着。

什么是快乐？

快乐是太阳，

暖暖的照耀着。

什么是快乐？

快乐是花朵，

发出阵阵芬芳。

什么是快乐？

快乐是小鸟，

自由自在的飞翔。

什么是快乐？

快乐是笔，

写下灿烂的时刻。

什么是快乐？

快乐是尺，

衡量你美好的人生。

什么是快乐？

快乐是照片，

拥有美妙的回忆。

什么是快乐？

快乐是生活，

滋润温馨的一家。

什么是快乐作文(篇3)

快乐的作文300字

快乐的作文300字（一）

早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。

我约了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我们堆了一个大雪人，我们用胡萝卜做成了雪人的鼻子，用两个小纽扣做成了雪人的小眼睛，还找来了一条漂亮的小围巾给它围在脖子里，看上去可漂亮了。我们围着雪人高兴的唱歌、跳舞！开心极了！

真是一个快乐的下雪天呀！

快乐的作文300字（二）

星期天的早上，我和妈妈一起下楼去晒太阳。

我家楼下有一块草坪，草坪上有几棵枝叶茂密的树木，我拿着木棍子在又大又圆的树根旁边挖土，妈妈在我的旁边晒太阳，树荫一片片地落在她的身上，阳光钻过树叶，像一个个调皮的孩子。

这时，在楼上晒被子的邻居阿姨从阳台上探出一个头来，说：“你们可真悠闲啊！”，我说：“是啊！”她笑了笑就去干活了。

我在一旁挖土，发现了一些小小的蚂蚁，黄黄的，在树根上爬来爬去，可爱极了。

我觉得我这一天比其他小朋友们过得有意义，也很幸福。

快乐的作文300字（三）

下午，我们一家和三舅妈、哥哥一家去湖边玩。我们来到了进水口，我们发现有许多小鱼随着水流入了湖中。我们高兴地捉起小鱼来。但是水流很急，鱼儿很难捉，爸爸想了个好办法：把几块大石头堵在出水口的前面，这样水流就渐渐地慢了下来，水也清了些。爸爸和哥哥开始捉鱼了，我的任务是看有没有鱼过来。我一看到鱼就叫着：“鱼来啦！鱼来啦！”哥哥就把塑料袋的口对准鱼，小鱼就游了进来。不一会儿，我们就捉了十几条鱼。

我们真玩得高兴的时候，妈妈就喊着：“回家吃饭啦！”我抬头一看才发现天已经渐渐地黑了下来。我们恋恋不舍地回家了。

真希望下次妈妈还能带我来玩！

快乐的作文300字（四）

星期六，阳光明媚，我和姐姐去镇远玩。那里有一条小河，两岸长着茂密的大树，风一吹，叶子随风舞动，好像在说“欢迎你们”。

来到小河边，我们迫不及待地换上游泳衣，跳进小河里，我俩像欢快的鱼儿游来游去。玩着，玩着，姐姐拿来一个瓶子，我想：她要干什么呢？原来她是想和我一起抓鱼儿呀！不一会儿，我们的瓶子里装满了鱼，可是我想到鱼儿失去亲人一定很痛苦，于是我们把鱼儿放生了。这时，我们看见岸上有块大石头，好像一张床，我们躺在上面，享受着日光浴。

镇远的水很清很清，鱼儿很多很多，我玩得好开心。

什么是快乐作文(篇4)

小松鼠圆圆想知道什么是快乐。于是，她去问斑马老师：老师，您知道什么是快乐吗？班马老师问她：你为什么想知道什么是快乐呢？

嗯，我想变得快乐起来！

哦，这样啊，你去问问小猴呆呆吧，他每天都很快乐！也许，他会知道！

谢谢老师！圆圆向班马老师鞠了一躬，然后去找呆呆了。

圆圆在树上找到了呆呆。

呆呆，呆呆，你知道什么是快乐吗？圆圆着急地问。

快乐就是你遇到了好事，那么你那时候的心情就叫作快乐。不过，我说的不全，你还是去问问山羊爷爷吧！说着，便爬到另一棵树上去了。

听了呆呆的话，圆圆又一口气爬到了山羊爷爷所住的山上。

老山羊爷爷，你知道什么是快乐吗？圆圆气喘吁吁地问。

呵呵，快乐就是你帮助了别人，看到了别人的笑容，或者是别人帮助了你，你心里的感动就是幸福！其实，我们身边处处是幸福和快乐，只不过你还没有发现而已！老山羊爷爷意味深长地说。

圆圆知道了什么是快乐。现在，她常常帮助别人从而获得了快乐，学校还给她一个称号小雷锋圆圆呢！

什么是快乐作文(篇5)

欢乐可能就是放学回家吃妈妈做的红烧排骨

欢乐可能就是昨天晚上她的那个吻

欢乐可能就是兄弟在一起举杯的一瞬间

欢乐可能就是兄弟在一起摸爬滚打的日子

欢乐可能就是回忆曾经最美好的一刻

欢乐可能就是想起你的时候会甜甜的笑

欢乐可能就是两元钱中了五百万大奖

欢乐可能就是尼古丁在肺脏里的一个路程

欢乐可能就是把敌人踩在脚下的感觉

欢乐可能就是享受赌博时候心跳的快感

欢乐可能就是在坠落的时候还有人在你身边

欢乐可能就是小时候有很多压岁钱

欢乐可能就是一家人吃团圆饭

欢乐可能就是你哭的时候有人帮你擦泪

欢乐可能就是得到你一直都想到的东西的一瞬间

欢乐可能就是大家一起看海一起喝咖啡一起去旅游

很简单大家活的真一点活的不要太累欢乐它会来找你

欢乐其实就是我们大家在一起笑

什么是快乐作文(篇6)

今天作文老师让我写了一篇作文题目是：快乐是什么？快乐就是在学习进步、比赛获得胜利等，我认为快乐就是如此，但是在比赛获得胜利这一方面我觉得要更加开心。因为比赛的胜利是一个集体战胜另一个集体，而学习好比是一场个人战，只有自己在战斗。

还记的五年级，我和我们班几个会踢球的同学在战场上尽情驰骋。还记得有一次比赛是这样的——

那天下着蒙蒙细雨，我们班一路披荆斩棘，到了最后的决赛，对手是五年级一班，他们的实力很强，上届的足球赛，他们就是冠军，虽然对手很强，但这场比赛也是至关重要。

尽管下着小雨，但怎样也浇不灭，我们夺冠的意志。

比赛开始一开始，我们班的王光志就进了一球，提前领先，后来我们僵持了许久，双方都没有进球。但是。在我们班王宇轩带球的时候，他看见我

在前面离对方球门不远处，而且有一个空岗，他一脚踢过来，我接过球后球进了，但是后来有一点小失误让对方进球了，比赛已经快结束了，对方好像失去了耐心。他们防守松懈，突破，使得我们进了一球。

然后我当裁判吹响哨声时收腹，我的心里无比激动，在开始每进一个球都会让我有使不完的力量。

我觉得这就是快乐。

什么是快乐作文(篇7)

我想世界上的每一个小朋友都渴望得到快乐。可是，你认真地想过快乐是什么吗？在我小的时候，自以为快乐就是有父母、爷爷、奶奶、外公、外婆宠爱，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有很多的玩具，并有许多伙伴在一起玩耍。

可是，今日不同万往日，因为我今天对什么是快乐有了更进一步的认识，以前我们的班主任老师经常说：什么是快乐，取得优秀的成绩就是快乐。现在，让我真正体会到我们班主任老师这句话是千真万确的。

这次期末考试，我差了0.5分没有拿到奖。在发奖那天，张老师把得奖的同学都叫到了前面，我们没有得奖的都在下面站着，我站在下面真不是滋味，差了0.5分只好在下面站着，这时，我的心里一点都不快乐，差点把眼泪都掉下来，每次我拿到奖状或者将品后，不是我一个人快乐，连全家人都快乐，这一次，我真正体会到了，什么是快乐。

请老师、同学们看我的行动吧！我一定努力学习，取得一个优异的成绩，让我永远快乐。

什么是快乐作文(篇8)

快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。

只要我们拥有一颗快乐的心，什么事情都是值得快乐的。快乐就像那雪花，洋洋洒洒从天空飘落下来，落在我们每个人心里，填满每一个人心中的坎坷与不平，然后化作叮叮咚咚的泉水，温暖我们的心窝。当我们真正拥有一颗快乐的心，我们就知道，快乐是这么漂亮、这么温暖。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。

有一个古老的寓言：一个少年去拜访一位智者，问“我怎样才能变成一个自己快乐，也让别人快乐的人呢？”智者回答说：“其实做到四句话即可：把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己。”这是多么富有哲理的话，多么超然世外。是的，其实世间许多事物本身并无所谓好坏，全在我们怎么去看。但我们面对一件事情时，学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼就显得十分重要。19世纪德国哲学家叔本华说“人们不受事物影响，却受到事物对看法的影响。”实乃至理名言。

拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。当我们出生时，我们尽情地享受人间的一切，包括快乐。我们一点一点的长大，我们尽情玩耍，这是童年的快乐。人到中年，不得不面对很多问题，如果我们能在自我局限的无尽道路上去理解快乐，那么解决问题后不也是一种快乐吗？就连我们死去，也是一种快乐。我们在人世间享受了太多的快乐，死后用我们的躯体去肥沃养育过我们的大地，用我们的血液去滋润给我们提供泉水的枯井，这，不是快乐吗？

有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。唯有当你不执著于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存。

其实生活是一门伟大的艺术，只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。

相信我，快乐就是如此的简单，无处不在的。只要你拥有一颗快乐的心。

快乐，如何?乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。

懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。

快乐有时就像在天上飞的风筝一样，

虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，

只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。

拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。

有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，

不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，

如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，

然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，

只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。

其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。

只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，

别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，

你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。

快乐就是与伙伴朋友们分食一袋话梅,一袋果冻~~~恩还有很多

但在N多的选择中,快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的幸福!

快乐

是在和朋友一起喝酒聊天

然后在出去疯狂的大叫的时候

快乐

是你终于理解父母是怎样的疼爱你的时候

快乐

是当你知道自己暗恋了好久的

心上人

同样的也在暗恋自己的时候

快乐

是在找工作碰壁的时候

听一家公司的负责人对你说："你被录取了。"

快乐

是正走在路上口渴的难受

然后你看到一家冷饮商店

快乐

是你在上网的时候

看到自己的帖子也被别人关注加精

其实快乐很简单

快乐是什么？快乐是精神上的享受，有快乐才会使精神愉悦，有快乐才能让人解除烦脑，常快乐会使人年轻……。所以人们都喜欢快乐。

什么是快乐作文(篇9)

什么是快乐

这一次，大队进行“什么是快乐”的调查问卷，我毫不犹豫的写上了“考满分最快乐”老师说我填的不好。但我觉得：快乐的标准就是考高分。可是后来发生的一件事使我改变了对快乐的看法。

这一次，区里要来观摩我们年级【走进美的世界】主题会。同学们都积极准备。可是在开会的前几天，女主持人王懿婷生病了，同学们都很着急，谁来顶替他呢？“张萱蕾，你来主持吧！”老师说。没想到，老师们一致选中了我。我想：老师，您还嫌我事不多呀，光是期末，就够人受的了，何况我又那么忙，哪有时间聊这个啊！”老师好像看透了我的心思，说：“你是大队委，不能光自己学习好，也要为集体出点力，你说是么？”听了老师的话，我点头接收了任务。晚上，我抓紧时间写作业、复习，便立刻拿出三张大解说词，开始背了起来。我使除了“绝招”先概括，再理解，最后边朗读边背。十分钟、三十分钟、一个小时······我居然背下了两篇解说词！这时，我的眼皮就开始“打架”了。我赶忙用水擦了擦脸接着背。不知是什么原因，我的情绪忽然上来了，脑袋就像打字机一样，把解说词字字句句的背了下来。

第二天晚上，我学习电视上主持人的样子有感情的背诵。于是，我打开录音机，背一遍，录一遍，再听一遍。“美就在我们的眼前······”仿佛我看到了一幅幅美好的画面。啊！我终于找到了感觉。

大会开始了我充满自信的走到台上，和杨凯华一起主持大会。同学们漫游在美的天堂中，畅谈着对美的感受。大会圆满成功。

会后，我被同学们评为“全优学生”在同学们的掌声中，在老师满意的目光中，在父母的鼓励中，我开心的笑了。此时，我终于明白了：为集体付出劳动，为集体争光，才是最快乐的。

什么是快乐作文(篇10)

随着时光流逝，我已跨入十五岁的门槛，踏上十五岁的征程，唱起我十五岁的歌……

近来，总是会想起童年的一些趣事。不能“重返童年”再次体验那种快乐，只能对着窗口，望着远处的山，托着下巴，在回味，在遐想……

儿时的我，成天无忧无虑，脑子里的每一个细胞都在想着玩什么，怎么玩……那时候，我不是念着“我在山上摘草梅”的跳着橡皮筋，就是数着“一。二。三。四”地踢着毽子。现在，那些往事只能成为我的回忆罢了。十五岁的我，几乎是沉浸在一篇篇长的要命的文章中。还要成天面对一道道伤脑筋的应用题，一段段绕口的必背课，一条条怪腔怪调的语法和一堆堆复杂的性质定理……。与我的小学生活相比，简直就是天壤之别。

就此，我徘徊过，我苦恼过，我也曾经放弃过。但我背后似乎有成千上百双眼睛盯着一样，他们对我抱着多大的期望，我又怎能辜负呢？

于是，一个个强者的英姿在我的脑子里闪耀。勾践，朝为越王，夕为吴奴。他卧薪尝胆，休养生息，最终吞并吴国；司马迁，进谏忠言，却惨遭酷刑。在羞辱嘲讽之下，他忍辱负重，发愤图强，终成史家绝唱，无韵离骚……。强者之举如点点甘霖，滋润我心。

我不知十五岁是什么概念，但我知道我有十五岁的肩膀，也有长大的心（别人说却只有没长大的心）。

虽然十五岁的路不好走，十五岁的歌不好唱，毕竟，路是宽阔的，歌是动听的。关键是自己每天怎么走这路，又如何歌唱，唱出激情，唱出希望。

唱着十五岁的歌，森林是那么青翠，天空是那么蔚蓝，山峰是那么俊秀，河流是那么清澈……

十五岁的歌，一首我爱唱的歌，十五岁的路，一条我爱走的路！