入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，它是入党整个流程的第一个环节。对于有甘愿献身祖国的青年，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。优秀的入党申请书是怎么写的呢？因此，栏目特意整理了体验黑暗作文19篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
体验黑暗作文(篇1)
周六，郁老师和家长带我们去参观盲校。晚上回到家，妈妈用厚布把我的眼睛蒙住，说让我体验一下半小时盲人的生活。我想：不就半小时嘛，闭着眼一会儿就过去了，有什么大不了的？（开头开门见山，小作者真实的想法，引起了我们阅读兴趣。当你面对自己不熟知的生活时，没有体验，认识会是浅薄的。）
体验开始！我眼前一片漆黑，坐在客厅里，不知往哪儿去。因为客厅里的桌角很多，我干脆趴在地上，往卧室爬去，一路上磕磕碰碰，凭着记忆向前爬，狼狈极了。但我觉得爬来爬去也不方便，还是站起来，小心翼翼地向前走去，并且展开双臂摸索着周围有没有障碍物。我心想：哎！我只是在家里走一走而已就如此狼狈，在盲校盲童们可是要自己上下楼梯的。难怪在盲校参观时，他们的老师一直在提醒他们靠右走，盲童们摸着墙互相牵着手一步一步慢慢地沿着台阶往上走。在我们眼里简单的路程对他们来说多艰难啊！（一连串的动作描写，写出了小作者此时的狼狈，更突出了盲童生活的不易，将心比心，感受是真实而发自内心的。）
妈妈又让我找她，我站了一会儿，仔细辨别声音的出处，好不容易找到了妈妈，竟然觉得很激动呢。妈妈拿了脆皮肠，我闻到香味，迫不及待地想吃，可怎么也找不到开口，只好用牙咬，可这包装仿佛和我作对，异常的坚硬。要在平时，我早就狼吞虎咽地把它消灭了。最后还是妈妈帮忙，我才吃上了美食。（脆皮肠的包装并没有与小作者作对，只是在黑暗中一切简单的事变得困难了，此时小作者细腻地描写了自己体验黑暗的感受，让阅读者也有了共鸣。）
接着，妈妈让我试着弹一首曲子，我摸到钢琴旁，经过辨音，我还能准确无误地弹出《啊，朋友再见》，挺自豪的。可惜我只听见妈妈的赞扬声，却看不见她的笑脸。我的心一下子变得酸酸的，眼睛湿润起来，如果我的生活里没有妈妈的笑脸，仿佛我的天空里没有了太阳，我还有多少前行的力量！我忍不住紧紧抱住妈妈！（妈妈的笑脸在我们成长的过程中带给我们多少温暖呀！没有这次对生活的体验，又怎能有这样深切的感受？再一次证明，生活是作文的源泉，真情实感才能打动自己，打动别人！）
妈妈问我感觉如何，我说：“真是度秒如年啊！”我真不敢想象，我要是真的变成了盲人会怎样，何况现在是在家里，如果出去岂不是寸步难行吗?[生日祝福语网 289A.Com]
这次体验，我感受到了盲人的痛苦，也很敬佩他们顽强的毅力。让我们从平时做起，从小事做起，献出我们的爱心，去帮助关心他们吧！
体验黑暗作文(篇2)
假如给我一天黑暗，心灵之窗将被死死关闭，眼前什么也没有，除了黑暗是还黑暗。而海伦凯勒却在黑暗中度过了877个不仅无光而且无声的春秋。那么我如果有一天也看不见了，该怎么办？没事，海伦凯勒就是我的榜样，我一定也能活出精彩。
假如给我一天黑暗，我就想体验一下当盲人的滋味。体验一下半个海伦凯勒的感受。于是我叫妈妈用布条把我的双眼曚住，我黑暗的一天开始了。首先，我找到自己的衣裤靠记忆和触觉一件件地穿上，那可不是什么简单的事儿，例如我在穿裤子时不是把它穿反了，就是把两只脚穿到了一个裤管里，我是费了九牛二虎之力才把它们穿好的。可我站起来后刚走几步就一头撞在了衣柜上，摔了个四脚朝天。后来，我吸取了教训，一路摸索着到餐桌前吃早饭。当我正想拿一个包子时，却把手伸进了妈妈的粥里了，烫得我嗷、嗷直叫。好不容易吃完了这顿平时很容易吃的早餐却因为怕会发生一些危险，就不敢去楼下玩了。无奈的我只好跌跌撞撞地来到阳台。试图通过倾听来感受这个世界，可尽管楼下已是人声鼎沸，欢笑声，嬉戏声，声声入耳，可他们在笑什么，玩什么我却浑然不知。只知道这些声音都在变小，变远，直到消失。就好像所有人都在跟我对着干似的，一却都那么枯燥无味，在这有声无色的世界里生活、学习有什么乐趣？眼前的黑暗就像一把沉重的大锁紧紧锁住了我的一却，让我动弹不得。好不容易熬到了下午，总算要和这个黑暗的世界说good bey了，这没有一线生机，苦闷无趣的日子将要熬到头了。我的心弦绷得紧紧地，似乎可以听到自己急促的呼吸声、心跳声。布条慢慢解开了，一缕阳光透进来，那是美丽的霞光，我又能看见眼前的东西啦！眼前这些我再熟悉不过的东西，好像都变了，变得比以前更新了，连整个世界都变了。我真庆幸我不是一个真正的盲人，见到光明的时光可真好啊！
要珍惜现在，珍惜有光、有声的光阴，因为给我一天黑暗的滋味可真不好受，海伦凯勒永远是我们的榜样这不是一句口号，因为有了这一天的体会，我深深感到海伦凯勒取得的成绩是多么的不易，她顽强的毅力永远值得我们学习。
体验黑暗作文(篇3)
我们是幸福的，因为我们可以随心所欲享受一切美好的事物。可盲人就不同了，他们看不见日出日落，草长莺飞；他们分不清赤橙黄緑，姹紫嫣红。有的甚至连自己长什么样都不知道。他们在生活中有我们体会不到的痛苦和艰难。今天，老师别出心裁给我们出了一个难题——让我们蒙上眼睛做几分钟盲人，感受一下盲人的生活。还没等老师挑选，有两个同学已经按耐不住，自告奋勇地举起了手，强烈要求参加。老师就叫他们先来玩。
一个同学为这两个同学蒙上眼睛，然后带着他们俩转三圈，就放手让他们俩各自行走。只见那两个同学跌跌撞撞怎么也站不稳，两只手臂胡乱挥舞着，脸上一片茫然。接着两人一脚高一脚底地走起来，他们会儿碰着桌子，一会儿撞在了墙上。当他们相遇的时候可有趣了，右边的同学摸着左边的同学，一边摸一边自言自语：“这是什么？不会有是墙吧？怎么软软的？”被摸的同学拼命忍住笑，趁机打开门把手，率先出了教室。轮到我当盲人了，当眼罩罩住我的眼睛后，我的眼前一片漆黑，脑海也跟着一片空白。还没等我适应过来，另一个同学已经拉着我使劲转了起来，搞得我晕头转向，天旋地转，连东南西北也分不清了。接着又把我推到了角落里。我定了定神，张开双手开始摸索着向前走。
没走几步就撞墙了，耳边响起了同学们“哧哧”的笑声和细细的说话声。我努力稳住神后改变方向小心翼翼地往前走。为了安全起见，我一点一点地挪动脚步，可还是碰到了桌子，撞上墙最后我索性摸着墙壁走，因为我想，只要摸着墙壁走就一定能找到门。可不幸的是，我摸来摸去还是摸不到门把手，最后我不得不投降。当我一拉下眼罩一看，原来门早就打开了，怪不得我总是摸不到。只有经历过才知道有多不容易。做了几分钟盲人后，我才真正体会到盲人的艰难。当揭开眼罩重见光明时的那一刻，我忽然觉得我是多么幸福。
体验黑暗作文(篇4)
在盲人的世界中，黑暗是他们唯一拥有的东西。一直以来，我都认为，盲人虽然失去了视力，却好像看得见东西似的，因为他们的每一步都走得那么坚定。直到今天，经过切身体会，我才意识到：我错了！原来，盲人走的每一步都如此艰难，背后付出了巨大的艰辛。
今天，我体验了一次盲人的生活。我用布蒙住双眼，还在原地转了几个圈。停下来时，眼前只剩下一片漆黑，也没有了方向感。眼前这个黑暗的世界，和那个光明遍洒的花花世界简直有着天壤之别！我心里空空的，试图迈出第一步。可是，我好不容易抬起的左脚还是停留在了半空中，心里感到很茫然：这个方向对吗？前面有障碍物吗？会不会摔倒呢
思前想后，我总算迈出了第一步。走在空荡荡的大厅里，要是没有墙壁这座靠山，我就会像不会游泳的人失去救生圈那样，没有了安全感，紧张得浑身发凉。为了稳妥起见，我每迈出一步之前，都要扶着墙壁用脚在前面扫荡一下，证明前方没有东西后，才敢向前迈步下楼梯时，由于心里十分害怕，我整个人都靠在了楼梯扶手上。此时的腿，好像绑着千斤重的沙包，只能在地上拖着，一点一点地挪移，与台阶摩擦发出刷一一刷一一的响声。同时，嘴里还默默地念着：一级、两级并在心里默默计算着：还有五级、四级
动作是如此缓慢，生怕踩了空，跌了跟头。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的楼梯，现在却心惊胆战地走了十多分钟。唉，这还只是在自己再也熟悉不过的家里体验。走出家门，借我十个胆子我也不敢！而我们平常所见的那些盲人，都是坚定地走在车来人往的街道上的。很多盲人在家能像正常人一样生活，有的比正常人还了不起呢。大家都知道盲人推拿吧？那感觉真是太棒了！大家看过盲人书画吗？那真是笔走龙蛇，令人叫绝
通过这次体验，我对盲人产生深深的敬佩之情，为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度。同时也暗下决心，自己作为健全的人更应该好好生活，创造出美好的明天。
点评：小作者经过这次特殊的黑暗体验，了解了盲人生活的艰辛，并坚定了自己积极乐观、努力生活的态度。由此可见，设身处地地去感受生活，能够让我们更多地了解这个世界。篇幅虽小，却给我们以深刻的启示。另外真实的场景描述，生动的心理描写，让读者读来感同身受。
体验黑暗作文(篇5)
我们一般只是在睡觉的时候闭上眼睛，但是你们可以一天都不睁开眼睛吗？答案是：不能。眼睛是心灵的窗户，闭上眼睛，世界将会变得一片漆黑。我今天就体验了一回当盲人的感觉，知道了眼睛的重要。
这个游戏是在陈老师的带领下完成的，老师说：“每个人一共要来三次，第一次，是自己闭着眼睛从黑板后面的屋子里走到教室外；第二次，是有人帮助着走出教室；第三次就是睁着眼睛走出教室。并凭直觉感觉一下哪一次走得最艰难，哪一次走得最容易”。
第一次，是我自己走的。首先我在那个小房间里自己转了三圈，此时我已经有些晕头转向了，然后我闭上眼睛，这时，我似乎陷入了一个黑咕隆咚的世界，看不见光明了。在我旁边的同学，似乎在刁难我，有的说：“往左往左！”，有的说：“往右往右！”，还有的说：“往前往前！”。我有一些手足无措，不知该听谁的。后来，我干脆谁都不听，自己伸开双手来摸索。走着走着，我好想摸到桌子了，我心情有一点激动，因为我知道前面就是通道了，便沿着桌子往前走去。渐渐地，我感受到阳光的温暖了，就迫不及待地睁开眼睛，啊！我又看见了蓝天、白云和绿树，还有正在放声歌唱的小鸟。这一次，我觉得好像过了一个世纪，走得也很艰难。
第二回，是王盈盈引领我走出教室。她牵着我的手带我走。这一次，有许多障碍，她便告诉我该怎么走。我还在她的提示下，把原本要伸进垃圾桶的脚缩了回去，少了一次灾难，不一会儿，我们就走出了教室这一回，我明白了古今贤文中的一句话:一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。意思就是:只有一个人是很难突破重重难关的，而有几个人帮助的话，就显得轻而易举了。
最后一回，我睁着眼睛走出教室。这一次，我神态自如，一跨就是一大步，很快就走出了教室。第三次，我走得最容易，因为是睁着眼睛。这节作文课，我知道了盲人的艰难，也知道了眼睛在生活中的重要作用。以后我要保护我的眼睛，不要再加深我的眼睛度数。
体验黑暗作文(篇6)
今天上科学课的时候，老师要给我们讲光学，在开始讲课之前，老师问我们对光是怎么理解的，我们大眼瞪小眼，谁也不知道该怎么说，于是老师就说让我们一起感受一下黑暗。
老师让我们分成两队站在了教室中间，再用衣服蒙着头，老师把教室的窗帘都拉上了，灯也全部关掉了，我们全部都出在了黑暗之中。老师说大家都往前慢慢的走，可是我们什么都看不见，内心有一种十分恐惧的感觉。我鼓足勇气向前迈了一步，结果就撞到了一个同学。过了几分钟，老师让我们把衣服都取下来，然后打开灯和窗户，我们的眼前突然一亮，看到了阳光的感觉真的是太好了。
经过这次的实验，我终于意识到了光对一个人来说是多么的重要！
体验黑暗作文(篇7)
体验黑暗作文我生活在一个五彩斑斓的世界里，有爸爸妈妈的精心呵护，有老师循循善诱的教导，有伙伴们的嬉笑怒骂，我在无忧无虑中逐渐长大。妈妈常说我“少年不识愁滋味”，我一直不能理解：生活那么美好，真不知道有什么可愁的！有一天，老师布置了一个小作业，要求体验盲人的生活。我想：不就是到处黑漆漆的，这根本难不倒我！
星期天早晨，我刚刚醒来，妈妈就十分配合地将折叠多层的'红领巾蒙在我的眼睛上。顿时，我的周围一片黑暗，我的盲人生活开始了。
我从床上爬起来，习惯性地套上衣裤。下了床，我蹲在地上摸了半天，才抓到我的拖鞋。我赶紧穿上鞋，扶着墙，慢慢地向厕所挪动。刚走几步，就觉得双脚不听使唤，走路时要摔跤，怎么回事？原来我将鞋子穿反了！赶紧交换过来，我再向厕所“进军”。走到马桶边，摸了一下裤子，咦？小便洞哪去了？嗨，我又把裤子前后穿反了。唉，怎么会这样？
好不容易洗刷完毕，妈妈叫我去书房里拿牛奶。平时只要几秒钟就能完成的事情，现在我却历尽“坎坷”：凭着印象，我摸着墙、撅着屁股、踩着碎步，“胆战心惊”地走进书房。不一会儿，就传出我“啊！啊”的惨叫声、“砰！砰”的碰撞声，我一会儿撞到门框，一会儿碰在桌角，一会儿又踢翻了椅子……我就像只没头的苍蝇，在房间里“大肆破坏”。
总算能坐下来吃早餐了。按照惯例，我伸手去拿蛋糕，不料却被爸爸捷足先登，我扑了个空。爸爸将蛋糕传到妈妈手上，我侧耳“锁定”妈妈的位置，刚想去抢，谁知妈妈又抛给了爸爸。好几个回合下来，我一无所获。我终于生气了，大声嚷道：“你们不可以这样对待盲人！”我扯下红领巾，一把夺过蛋糕，大口大口地吃起来。
短短的盲人生活体验，虽然我还不能完全进入盲人的角色，不能完全体会盲人生活的艰辛，但我已经深深感受到：盲人的生活太不容易了，要承受面对黑暗的恐惧，无法感受色彩带来的乐趣，还会经常受到别人的愚弄……作为一名健全的人，我要好好珍惜现在的美好时光，学习盲人积极、乐观、自强不息的生活态度；同时也应该给予残疾人更多的关爱、帮助和理解，让我们的社会充满爱！
体验黑暗作文(篇8)
我的双眼被蒙上了，我必须在“失明”的状态下完成游戏。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
文章的心理刻画手法细腻，脉络清楚，写出了自己的心路历程，结尾由衷地发出多给盲人同胞一点关怀的呼吁，升华了主题。
体验黑暗作文(篇9)
我的双眼被蒙上了，我在“失明”的状态下游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如…
我的双眼被蒙上了，我在“失明”的状态下游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了步，虽只是短短的一小步，可我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想无异于一位真正的盲人。可我所努力徒劳的，四周的一切那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
可开弓回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我停儿，那更让同学笑话，更在的心魔面前胆怯倒下!我抬起脚，向前跨出了步。咦!没呀!挺稳当的。我大步向前走，每走一步，我的自信便一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我，我又一次了步伐，终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩，啊!我终于了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪，是那样得漫长，那样得艰难。
游戏结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，的痛苦又有几个明眼人能体会。真应该多帮助，让能感受到人间真情的阳光。
体验黑暗作文(篇10)
随着太阳的西落，最后一抹光辉的逝去，黑暗之神降临到我的面前，让我进入到一个既全新又陌生的世界。
拿起盲棍，戴上墨镜，走出家门，凭着昔日里熟悉的路线，慢慢地踱步，用脚小心地探索着盲道的沟沟槽槽，虽然会有犹豫和恐惧，但脚底下那一个个整齐的凸起却带给我一份安心。穿过马路时，我不会担心自己被车撞到，因为总会有好心人为我停车，搀扶我，提醒我，使我安全通过。购买东西时，我不会因为怕买到次品，缺斤少两而烦忧，总会有陌生而温暖的手为我挑拣，包装，将最好的物品装入我的包囊之中。
宁静的午后，我牵着小狗，到公园散步，时不时会有清风徐来，吹动我的发丝，与我亲吻。我知道现在已是色彩纷呈的春天，可我却无幸观赏，正当我失落，准备起身离开时，妈妈，你看那朵花像不像天上的彩霞？一个稚嫩的声音闯入了我的耳朵是她的妈妈回答道。随后，伴着这个小女孩的讲述，我不断在脑海中勾勒出一幅幅美景，花儿的争相斗艳，蜜蜂和蝴蝶的辛勤劳作，金鱼在水中的嬉戏打闹
闲暇时分，我会去到孤儿院，看望那些可爱的孩子，为他们讲述一些中国的古典传说，或是发生在自己身上的真实故事；我会教他们唱歌，一起去感受在音乐世界里的真善美；我也会听他们诉说，诉说自己的不幸与悲哀，但我总会告诉他们，无论何时遇到困难，都要学会用笑容去面对，不退缩，不逃避，做心中那个最强大的自己。我们有时也会静下心来，闭上眼，回忆那曾经属于自己的幸福和快乐。
忽然，梦醒，沉思良久，怅然所思，鸟语花香终究只是外物的美好，只有抛开眼睛的束缚，用心去感触世间的每一个角落，体会那曾经忽视的温暖，并用自己的微薄力量造福于他人，才能诠释生命纯真的美好。
才能重新追寻到那黑暗中遗落的光明。
体验黑暗作文(篇11)
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下！我抬起脚，向前跨出了第一步。咦！没什么呀！挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了！”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了！我迫不及待地摘下眼罩，啊！我终于成功了！刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。
体验黑暗作文(篇12)
我的双眼被蒙上了，我必须在失明的状态下完成游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，望着眼前的一切，真想立刻除去这该死的眼罩。
体验黑暗作文(篇13)
今天，陈老师让我们做了一个“体验黑暗”的游戏，目的是让我们体验一下盲人的生活。刚开始，我觉得非常有意思。
到了我玩游戏的时候，老师让我先闭上眼睛，然后在原地转三圈。我按要求做完了，便开始玩游戏了。我把眼睛闭上后，眼前一片漆黑，觉得有巨大的黑幕向我靠近，开始还胸有成竹的我，现在却变得胆小害怕。但我还是鼓起勇气往前走。刚走的时候，我的手东摸西摸的，走了一点点路我竟然还撞了墙呢，哎呀！疼死我了。我都有一点想放弃了，但是开弓没有回头箭，我必须完成任务。我再想想，那些盲人每天都是这样自己拿着棒子，摸索着路。我这样疼了一下又算得了什么呢？我继续鼓起勇气往前走。
又走了一段，我听见了有人在帮我说方向。我顿时又鼓起好多好多的的勇气，大步大步地往前迈。可是，他们竟然在捉弄我，搞得我差点进了厕所。唉！我现在想想也不能靠别人了。于是我便自己试着走。
结果，我自己顺利地走出了教室。我为自己战胜了黑暗而自豪。虽然没有人为我鼓掌，但我还是自我安慰了一下。睁开眼睛后，我第一眼看到的就是一棵棵高大的树木，欢乐的小鸟正在歌唱着。这样的感觉真好啊！第二次是有人扶着走的，我的搭档丁楠扶着我。我的心里不像第一次那么恐惧了，丁楠扶着我走出了小屋子，到了外面，有些人摆了些“障碍物”，就是椅子，放在前方，还好，丁楠指挥的好，要不然，我就要撞上去了。但最后我们还是走出了教室。
我和丁楠高兴地都跳了起来。第三次是直接睁着眼睛走出教室，我觉得很简单，便大步大步地往前走。很轻松地走出了教室。经过了这次游戏，让我明白了拥有一双明亮的眼睛是多么幸福啊！
体验黑暗作文(篇14)
今天早上语文课上，贾老师让我们做了一个游戏——“盲人送东西”，让我们当了一次盲人，体验了黑暗！
游戏是这样玩的，一位同学拿着一样物品，蒙住眼睛，转三圈，之后将物品送到另一位同学桌上。
游戏开始之前，我十分紧张，怕自己闹出一个笑话，又十分激动，因为很期待体验当一次盲人。
随着老师一声令下，游戏开始了。我蒙上眼睛，就感觉十分头痛，转完三圈，顿时感到工旋地转，不知道该朝什么方向走，也站都站不住了。稍做停顿，我硬着头皮向前走。“啪”的一声，我撞到了墙上，刚一“调头”，一抬脚，咦，怎么这多么椅子？我把伸着双手摸索着，顺着障碍物往前走，又碰到了桌子……。后来，我向左走走，又向右走走，胡乱一气，到最后，受不了，把蒙布一解开，不看不知道，原来自己一直在原地打转。
当盲人真不容易，以后再见到盲人，我一定伸出援助之手！
体验黑暗作文(篇15)
今天作文课上，我失明尽管十分短暂。
俞老师让我们闭上眼，我照做了。那一刻，我仿佛踩到悬崖边上的碎石坠入了无底的黑色的深渊，虽然也有一丝丝微弱的，似红非红的光，但比起那无尽的黑暗，这实在是太微不足道了。
我的心处于极度恐慌之中，俞老师又让我们丛书报中拿出笔和稿纸，我心头一紧，这明显是为难我嘛！我前面还有两节课，书包塞得紧紧的，我小心地转过身，因为紧张连拉链都没找到，在书包上摸索了半天终于摸到了，吁，我轻轻松了口气，但当我的手触到杂乱的书本时，我的心又被揪紧了，天哪！这么多书，我怎么找？我一本本拿出来，这本太小，这本是横着翻的，这天，我摸到了一个奇形怪状的物体，细细摸了摸，这是我的舞蹈鞋！终于摸到一本，似像非像，我翻了翻，又摸了摸封面，没错！是这本，它能竖着翻，封面上又有皱纹。找笔简单的，抽出铅笔盒，拿出一支笔就行了。
俞老师又叫我们在稿纸上写下假如给我三天光明这八个字，难！难上加难！我的笔颤动着，那作文稿纸的手颤动着，我上下摸索，想找感觉，可纸平平的，哪有凹凸的几号？突然我脑中灵光一闪，我平时经常写作文，上面空了一大截，差不多是这么大，我用手比划着，终于选定位置，写了下来。
可以睁眼了，我迫不及待地睁开眼睛，看我写的字，哎呀，写在了姓名那里，那些字又是歪歪扭扭，惨不忍睹，如同长蛇一般。
平时这可是最简单不过的事呀！失明就变得如此困难，为什么！？作为一个身体健全的人，我不懂得爱惜，不懂得爱惜一切我拥有的美好事物，我抱怨。可如果我不幸失明了，我会怎样？追悔莫及祈求给我光明？可有什么用？世上没有后悔药，我有些得意，我为自己庆幸，同时也严厉地告诫自己，你要珍惜一切你拥有的美好事物，哪怕那事物微不足道，也值得你去珍惜，也许，也许你要视为也许，明天你就要失去，失去你不懂得爱惜的物体，哪怕它再小。
这节课，我明白了一个失明的人的痛苦，更懂得了珍惜。
体验黑暗作文(篇16)
体验黑暗
我的双眼被蒙上了，我必须在“失明”的状态下完成游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下！我抬起脚，向前跨出了第一步。咦！没什么呀！挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了！”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了！我迫不及待地摘下眼罩，啊！我终于成功了！刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。
游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
文章的心理刻画手法细腻，脉络清楚，写出了自己的心路历程，结尾由衷地发出多给盲人同胞一点关怀的呼吁，升华了主题。
体验黑暗作文(篇17)
看到那熟悉的蓝天白云，五彩的世界，我忽然觉得拥有光明是这么幸福的事，而盲人黑暗的世界又是那么煎熬。
为了更好地了解盲人，我亲身体验了一次盲人的生活。当妈妈用黑色的手帕蒙住我的眼睛时，顿时我眼前一片漆黑，见不到一丝光明，好像掉进了一个无底洞。我试着向前走几步，没想到身体失去了平衡，一下子摔倒了，磕破了一点皮，妈妈关心地劝我别再体验了，但我觉得磕破一点皮不算什么，那些盲人每天都生活在这样的世界里，他们都能坚持。想到这里，我决定坚持下去。于是，我从地上爬起来，继续我的盲人生活。经过练习，走路总算好一点了。盲人们干活吃饭是怎样的呢?
吃饭时间到了，我慢慢挪动着脚前进,一不小心就和墙来了个亲密接触，脑袋一阵晕眩。我顺着墙继续摸索着，费了好大的劲儿，终于找到了椅子，我坐了下来，没想到落了一个空，屁股都开花了。我摸了摸屁股，坐上椅子，刚想拿筷子，没想到手竟然伸到了饭碗里，手上沾满了饭，妈妈帮了我一把，把筷子递给我，又把我的手弄干净。我想夹菜，可是看不到菜盘子，瞎夹了好久，还是一无所获，妈妈又挺身而出把菜放到我碗里，我终于夹到了菜。我小心翼翼地夹着菜，几经周折地终于把一顿饭吃完了。
妈妈把手帕给我摘下，顿时，我眼前一片光明。回到房间里，我凝思了许久，盲人走路做事可真不容易，而他们大都很坚强。比如，大家熟悉的世界名著《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒就是一位盲人，但她以惊人的毅力，学会了五种语言，成为了一位伟大的作家，我打心眼里敬佩她。
体验盲人生活，让我深有感触。作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心、帮助盲人。为盲人做一些力所能及的事，身残志坚的残疾人让我明白：作为健全的人，我们应该更加努力，为社会作出更多的贡献!
体验黑暗作文(篇18)
我的双眼被蒙上了，我必须在“失明”的状态下完成游戏。
刚蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中，无边无际，令人胆寒，又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来，吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在，留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。
四周很嘈杂，而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步，虽只是短短的一小步，可对于我却是难如登天，腿脚发软不听使唤，我刚刚鼓足的勇气，又一次灰飞烟灭，似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑，只好向前伸出手，四处摸索，那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的，四周的一切都是那么的陌生，曾经那么熟悉的教室、同学、老师，也都离我而去，我无助地站在那儿，呆呆地，傻傻地，“望”着眼前的一切，真想立刻除去这“该死”的眼罩。
可开弓没有回头箭，游戏才刚刚开始呀。我转念又想：我不能停在这儿，那更让同学笑话，更不能在自己的心魔面前胆怯倒下！我抬起脚，向前跨出了第一步。咦！没什么呀！挺稳当的。我继续大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了！”我的好友大声地提醒我，我又一次加快了步伐，终于到终点了！我迫不及待地摘下眼罩，啊！我终于成功了！刚才的那身处黑暗的短短几分钟，就如同几个世纪一般，是那样得漫长，那样得艰难。
游戏早已结束了，可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们，让他们能感受到人间真情的阳光。
体验黑暗作文(篇19)
想必大家都熟悉“海伦·凯勒”吧？她是一位伟大的作家，在她18个月大时，她失去了光明，又在瞬间听不见了世界上美妙的声音。可她坚强不屈，自强不息，成为了一位赫赫有名的盲人作家。
今天，我要体验一下“盲人”的生活。
“啪哒”一声，灯一关，窗帘一拉，剩下来的就只是无穷的黑暗。我闭上眼睛，就像是掉入了黑洞洞的世界，只有我一个人的世界。是那么的宁静，但却静到让人无法忍受，恐惧感涌上心头，就刹那间，让人想呐喊、彷徨、甚至是放声大哭。窗外，雨哗啦啦地不停地下着，我什么也看不见。老师这时开始在我们耳边说：“春天来了，燕子飞上了枝头，呢喃软语着，花儿也竞相开放，那桃红，那柳青……”越听下去，越觉得伤感。莫名的恐惧感再一次涌上心头。我看不见那可爱的燕子，看不见那鲜艳的花朵绽放，桃红是什么颜色……我无法感受。接着，老师让我们在教室里走一走。于是，我在这黑暗的世界迈开小碎步，小心地走着，像是独自一人要穿越无边的沙漠。我边走，边用手在旁边挡着人，伸手不见五指，忽然间，不知道撞到了谁，我们俩互相吵闹了一番，接着我又撞到了桌子上。这时，又是“啪哒”一声，灯开了，这灯光突然觉得好刺眼，但我现在却无限的珍惜这光明。
我们只是体验了这一分钟失去光明的时间，盲人的一生却活在黑暗中，那岂不是更恐怖！
第二次体验：老师让我们闭上眼睛默写一首古诗《静夜思》，我暗想道：这首古诗，算什么，简单！可老师这时又来一句：“要都写在方格纸里，方方正正入格哦！”完了，在黑暗中写字已是困难，还要方方正正入格啊！灯又一次关掉，闭上眼睛，又陷入恐慌之中。我拿起笔来，在桌前的稿纸上大胆地写起来。我想：不就是写字吗，入格是有点难，但写起来还是简单的。“唐，静夜思，李白……”我一个字一个字地写着，丝毫没有困难，怎么可能写不好呢？可就在开灯的一瞬间，我睁开眼睛，惊呆了：“静夜思”三个字早已飞出格，还写在纸的最上方。“唐”字，写得歪七扭八，“广”字头早已不知去了哪。整首诗的排版是斜着的，就像一本印刷错误的错版书。一个行空的老大，另一行却紧紧挤在一起。
这不由让我想到，那些盲人作家能写出如此巨作，真是佩服不已。
“身残志不残”，在生活中，盲人通过自己的智慧和双手去创造一片天地，我们应该更加尊重他们！
