入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，这件事情是入党中的关键一环。对于我们新时代的年青人，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。你正在准备写入党申请书吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的增员方案4篇，仅供参考，我们来看看吧！
增员方案(篇1)
中国人寿保险分公司
“雷动风行”营销方案
为推动新版基本法对接，市公司决定在全市开展大规模的增员活动，确保每个班子的组织架构更大、更扎实。
第一部分 “雷动风行”增员方案
1、 时间：2011年4月1日至2011年6月30日
2、 目标：增加500名有效人力
各单位增员目标分解
三、活动口号：
1、有“心”就有“新” 有“新”就有“薪”
2、增员要有量，增员要有步，增员要有法，增员要有恒
3、增员增组增人才，壮大组织满堂彩
4、人人增组，组组增处，处处增部
5、成就你，成就我，成就在国寿
6给你一个机会，给我一个梦想
四、活动组织（见具体架构图）
总指挥：
前线执行指挥：
前线督导组：
一线培训组：前线统计组：后备保障组：
五、活动安排：
本时期分三个阶段：
第一阶段：主攻期（4月1日至4月30日）
这一阶段是**人员增加期。各单位要充分利用这段时间，抓好第一阶段的增员攻坚战，力争实现总增员目标的60%。
第二阶段：关键时期（5月1日至6月18日）
要抓好第二阶段的增员攻坚战，完成总目标的100%。
第三阶段：决胜期（6月19日至6月30日）
对未达到目标的单位进行最后冲刺，达到总目标的100%，最终达到目标。
六、 竞赛奖励：
本次增员范围广，根据资质条件和前景的规划，区分为四类新人（招聘入司的新人也可自主进行职位及待遇选择）：
1业务员：主要从事寿险业务，服务客户。
2业务经理-在扩大业务的同时发展组织。
三。管理干部-合格的附属团队，选择加入中国人寿。
4团队培训讲师-作为团队培训和讲师参与日常工作。
（一）业务员的条件与待遇：
招聘条件：25-55岁，高中毕业，身体健康，有爱心，有责任心。
单位（元）
（2）业务经理的条件与待遇：
成为业务经理的条件：年龄在25（含）-40（含）周岁，高中或以上学历，经招募、面谈与综合测评后，公司认为具备较高素质、适合营销工作、尤其是具备主管潜质的营销员。
业务经理基本津贴发放标准
（3）管理干部的条件与待遇：
利用基本法改革的优势，引进成熟团队，提供独立的工作场所、独立的运营费用和具体的面对面讨论。享受组织发展津贴：开展招聘工作，每月招聘2人，可获1000元津贴。
每月招聘3人以上，可获1500元津贴。
（4）组训讲师的条件与待遇：
试用期3个月，底薪800元，入职后底薪加绩效工资。
（五）、新人参加创说会并签约参加职前教育培训班，奖励国寿雨伞一把，参加职前教育训练班，每人奖励100元，参加代资考培训，并考试通过后，交纳押金，办理入司手续后，每人奖励200元。参加扬帆起航训练营，当月fyc＞500元（含）获得出勤津贴300元，若出勤率未达到80%不享受此待遇。
（六）、推荐人奖励方案：
1、“雷动风行”计划参与资格
4月10日前，希望加入雷动风行组织发展计划的**人需以100元认购价值500元的“特种陆战队资格证”，每认购一张，方可有一名新增人员及本人享受本方案，不认购者不享受本方案。认购3张资格卡的推荐人本次活动所增新人及本人参加本奖励方案将不再受名额限制。
2、成功推介奖：
（1）、参训奖：凡取得组织发展计划参与资格者，每成功推介一名新人（经过公司面试合格、交纳**人资格考试费用160元，并全程参加代资考培训，）推荐人可获得奖金100元。
（2） 公司准入奖励：新员工通过考试，办理公司准入手续，并奖励推荐人。300元。
（3） 伯乐奖：全程参加帆船训练营，出勤率达80%，奖励推荐人200元
七、保障措施：
1.具有独特的招聘体系，可行的晋升方案和专业而完善的教育体系。
2、专业的项目组组成的招募与甄选小组，对增员的新人统一进行面试和筛选，严把人员入口关。
3、市公司统一规范“创业说明会”的流程和内容，并加强前期准备和后期追踪，发挥创业说明会在增员工作的辅助支援作用。
4、市公司统一规范职场布置，各单位需加强在人力、物力、财力等方面的支援作用，要重点关注师资、职场等方面的准备工作。
5、发挥新人育成体系在人力育成、留存等方面的支持作用。市公司按照总公司新人育成体系的整体要求，落实对新人的教育训练工作。统一指导代表考试，建立帆船训练营。
八、方案说明：
1新增人力是指取得资格证书并办理进入公司手续后，第二季度该人员的fyc在1200元以上，是一种有效的人力。如果新员工的出勤率在80%以上，他们可以获得津贴奖金。
2获得各单位资源认购的招标文件，以及保证金和奖金的倍数。
3、本方案解释权归个险部。
增员方案(篇2)
增员方案：如何高效地招聘新员工
人员增员是现代企业发展的必由之路。不仅可以增强企业的生产力和竞争力，还可以为企业带来新的思路、新的理念和新的发展方向。然而，招聘新员工是一项需要认真思考的重要任务。本文将针对“增员方案”这一话题，从招聘流程、招聘渠道、招聘标准等方面进行详细阐述，以帮助企业高效地招聘新员工。
一、招聘流程
招聘流程是招聘新员工的基础，流程的合理性可以使招聘更加有序和规范。下面是一个完整的招聘流程：
1. 确认招聘需求：企业需要明确自身的发展战略和经营目标，为此，需要进行招聘需求的具体确定。这样可以筛选出符合企业需求的人才。
2. 制定招聘计划：企业需要根据实际情况制定招聘计划，拟定招聘人数、招聘时间、招聘标准等信息。
3. 制定招聘广告：制定招聘广告是寻找合适候选人的关键步骤。广告应该简洁明了，突出岗位特点，让应聘者能够准确了解岗位要求和企业优势。
4. 筛选应聘者：收到应聘者的简历后，企业应该认真分析简历并筛选出合适的候选人。
5. 面试候选人：企业需要制定面试计划，并根据所招聘岗位的不同特点，开展面试。
6. 择优录用：根据面试结果，选择最优秀的候选人，并发送录用通知书。
7. 张贴公告和招聘宣传：企业招聘结束后，需要进行宣传，通过各种媒体方式广泛宣传，以便吸引更多的优秀人才。
二、招聘渠道
招聘渠道决定了招聘的范围和质量，不同的招聘渠道适用于不同的招聘需求和岗位需求。下面介绍一些常见的招聘渠道：
1. 内部招聘：企业可以通过内部员工推荐的方式进行内部招聘。这种方式的优点是快速和节省成本，同时由于员工之间的相互了解，能够招聘到符合企业需求和文化的员工。
2. 招聘猎头：招聘猎头指的是通过专业的猎头公司进行招聘，他们有专业的招聘团队和招聘流程，能够更加精准地进行筛选。不过这种方式相对较为昂贵。
3. 在线招聘：随着互联网的发展，线上招聘成为最主要的招聘渠道之一。企业可以通过招聘网站、社交媒体等在线渠道进行招聘，这种方式快速、便捷、实时性好。
4. 校园招聘：校园招聘是指企业到大学或高中等教育机构开展招聘活动。这种方式可以从源头上招聘拥有原始能力和潜力的毕业生，大大提高了招聘质量。
三、招聘标准
招聘标准是保证员工质量的保障，不同的招聘标准适用于不同的招聘需求和岗位需求。下面介绍一些常见的招聘标准：
1. 学历标准：一般来说，不同岗位对学历的要求都不同。基础类、普通类的岗位可以根据实际需求制定学历门槛，而高端技术、高层管理类的岗位要求相对更为严格。
2. 经验标准：经验是衡量员工在此岗位上的能力和表现的重要指标。企业可以参考同岗位的经验标准，制定招聘经验标准。
3. 能力标准：企业应该在招聘时制定基本能力标准，通过笔试、面试等方式，进行能力考核。企业还可以根据实际要求，制定专门的能力测试。
4. 性格标准：性格对员工的适应性和稳定性有着重要的影响，企业可以制定不同岗位的性格标准，从而更好地招聘合适的员工。
五、结语
增员方案的实施是企业发展的关键性因素之一。从招聘流程、招聘渠道、招聘标准等方面入手，可以更加顺畅地进行招聘工作。企业应该秉持公正、公开、公平的原则，让优秀的人才流动到自己的企业，从而使企业的发展得到更好的保障和推进。
增员方案(篇3)
1、 想为您的家人创造更加美好的生活吗？请加入我们的行列吧！
2、那现在有一种工作，时间由您自己安排，工作地点也在您家附近，而且没有错综复杂的人际关系，发展前途完全由您自己掌握，您说好不好？过去的就让它过去吧！加盟xx，我们的人生将展开新的一页！
2、 较高的经济收入，可以营造更好的家庭氛围。
3、 一年之计在于春。早些来xx，认真做业务，到年终时，丰厚的奖金在等着您。
4、 早日加盟xx，早日体现人生价值。xx的区域收展制可以帮助您充分发挥自己的潜
力，获得更大的发展空间，个人素质的提升非常快。
5、做保险比做生意好，无需本钱，收入还高。
6、过大年，需大钱，无来源，怎么办？来xx，做收展，年薪百万。
7、新的一年，新的机遇。换个环境，有助于事业成功。
8、新年新机遇，20xx年是xx区域收展事业大发展的一年，机会多多，您不要错过哟！
9、我们公司今年新成立了一个部门，有些职位还有空缺。如果您有兴趣，我很乐意介绍您去应聘，您看如何？
您想成为“漂亮妈妈”吗？请加入我们区域收展的行列。
您想成为一个单位的主管吗？我可以给您介绍一份工作，这份工作能让您短期内实现当主管的梦想，您可有兴趣？
回想起来，我们错过了许多发财的机会。今天有一份无需本钱、可以快速致富的工作，就摆在您的面前，相信您一定不会放过！
您好，过年买年货一定花了不少钱吧！我知道，这钱是您平常省吃俭用余下的，花起来真有些痛心。现在，我给您介绍一份赚钱的工作，保证来年春节您所有的花费都有人帮您买单。
王女士，过春节这么多人到您府上拜年，您的人缘真好，真令人羡慕！您性格开朗，又乐于助人，如果您加入xx，从事寿险销售服务工作，为您的亲朋好友服务，您一定能
陈先生，新的一年您一定会选一个有朝气的行业去拼搏，对吧！其实，xx很适合您。
今年春节，xx推出一个“漂亮妈妈”计划，周三我们有一个创业说明会，我特地留票给您，请您做好安排，到时候我来接您一起去，好吗？
兔年是个吉祥年，xx收展制更给您提供一个很好的机遇，您可一定要抓住啊！
“一天之计在于晨，一年之计在于春”，您对新的一年做好规划了吗？
表哥您为人很成功，人缘也广，正适合做寿险销售服务工作，何不给自己一次机会呢？
表嫂，我兔上要晋升课长，需要几个得力助手。请您帮我想一想，在您的朋友当中，有没有性格开朗、人品较好、年龄在25-35之间的女性，给我介绍几个好吗？
如果我们公司现在请您出山当老板，不需要您投资一分钱，而且零风险，稳赚不赔，您看怎么样？
想不想做一份付出与回报成正比的工作？
一年过去了，您对一年来的工作满意吗？如果有一份工作，可以上您自由发挥，月薪想拿多少，也由您自己决定，您有兴趣吗？
您相信“天道酬勤”这句话吗？像您这么有才华、有能力的人，单位领导应该非常重视您吧。在春节来临之际，是否发放了一大笔奖金？您这么出色，如果换个环境，您会发展得更好，回报也会更多，您是否考虑过换份工作？
春节快到了，您这么成功，人缘又好，应该常与好朋友相聚吧。不知在您众多亲友当中，有没有对目前的工作不满意的？可以介绍给我认识，我可以帮他找一份好工作，您觉得如何？
王小姐，您现在月薪500多块，过节是否感觉到经济压力较大？您想不想找个工资高一些的工作？我帮您介绍一下，好吗？
想信我没错的，新的一年，新的`开始，请您抓住机遇，您一定会兔到成功。
今年是我们公司大发展的一年，将会有4000多位区主任产生，您不想成为其中的一
来得早，不如来得巧。在新春佳节期间，给您介绍一份不用投资就可以做老板的工作，您有兴趣吗？
您想在兔年实现人生价值吗？
您想不想xx永远伴随您？那让我帮您介绍一下。
一兔当先，前程似锦，您希望的工作是什么样的？
兔年、兔年，与其做个辛苦太太、不如做个漂亮妈妈
现在股市低迷，兔年什么行业最有前途，最有发展？唯有xx寿险的区域收展事业！我来给您介绍一下……
中国xx、xx中国，兔年开始、万象更新，选择xx、一生xx。
您想成为20xx年xx保险公司的第一批收展员吗？今年可是我们公司大发展的一年，机会非常难得！
您在那家公司已做了一年了，做得开心吗？想不想换个环境，寻求更大的发展？
张姐，春节又到了，我看您今年单位效益好象不是很好，不如您到我们公司上班。您看，我今年光春节年终奖金就五千多，另外还有其它福利待遇，真的很不错。
过去的一年已经过去了，今年从头再来，选择一份有前途的职业，可以转变您一生的命运。
王姐，新的一年又开始了，您是否想在新的一年里提高生活品质？您是否想让自己活得更加充实？那么，我建议您到xx来试一下好吗？
您看，明天一起到我们公司去看看，好吗？
王姐，正值新春佳节之际，我们公司制订了大发展计划，发展空间无限，为有志者搭建了一个充分展示才华的舞台，您不想来尝试一下吗？
新年新气象，给自己一个新起点吧。
本世纪最后一次下海的机会，就是做保险。
要想自己做老板，又不花本钱，只有选择做保险。
今天您选择保险，明天就会硕果累累。
加盟xx，兔到成功。
保险是爱心事业，当您选择了它，您就成为爱心天使，多么崇高，多么伟大啊！
闲看闲看，不如来xx，既可以走亲戚，又可以做业务，还为亲友带来了保障。
以您现在的学历和技术，如果每月收入想达到选择收展。
新的一年里，加入一种新的机制，那您就领先一步，何况这工作非常适合像您这样的女性，您不妨来试试，说不定在这里您可以找到自我，实现自我价值呢？
新一年开始了，您对今年有些什么规划？您希望今年能有更大的发展吗？现在我们公司就为您提供了这样一个机会，只要您下定决心，一定兔到成功！
人的一生中面临许多机遇，就看我们能不能把握，xx的区域收展制您听说过吗？它会带给您意想不到的惊喜
大姐，您好！正是由于您对我工作的支持，我已从一名收展员晋升为区主任了，您想不想和我一样？您原本就比我优秀，如果能到我们公司上班，相信您的发展一定会在我之上。
您对您的收入满意吗？有一份工作，工资下有保底，上不封顶自己想挣多少挣多少，您说好吗？
您今后的发展空间大吗？我们xx公司20xx年实行区域服务制，专门负责客户的售后服务工作。目前我们收展员的人力远远不够，管理人员也不够用，您越早加入，今后的发展空间越大，情况是这样的
。
增员方案(篇4)
---xx公司增员企划案
一、企划目的
自“开门红”以来，公司业务持续稳健发展,人均产值较高，但于总体目标达成仍有一定程度差距。有效人力增长与业务目标增长很不匹配，加之市场竞争主体增多，新人招募竞争更加激烈,城区增员面临瓶颈,严重制约业务的快速发展，营销队伍有效人力的持续稳定增长成为个险业务发展的关键。为了进一步壮大营销员队伍，实现销售队伍增员的突破和创新,提升新人留存率，借助省公司推广标准化招募甄选新人育成模式，开展一场声势浩大的、有步骤、有计划的标准化招募甄选和新人育成活动，初步建立团队组织发展标准化工作模式。根据《xx人寿保险股份有限公司xx省分公司20xx新人特训营实施方案》，结合本公司实际经经理室研究特制定此方案。
二、活动时间
20xx年7月1日---10月30日
7月1日---7月20日招募甄选工作
7月20日---7月25日首期新人特训营
7月26日---8月26日新兵营
8月26日代理人资格证考试
8月27日---10月30日衔接教育
三、活动目标
首期新人特训营开营人力保证目标为80人，4个月留存率达到70%。 各团队责任目标：xx部15人xx部15人
xx部15人xx部15人
xx部15人xx部15人
xx部15人
四、组织领导
为认真贯彻落实省公司20xx年新人育成标准化模式的全面推广，加大增员育成力度，公司特成立“招募甄选新人育成”项目领导小组
组长:xx
副组长:xx
组员：xx
下设： “招募甄选新人育成”项目推广小组
组长：xx
副组长：xx（招募甄选功能组）、xx新人育成组）
组员：公司全体讲师 组训
五、活动口号：
1．我是xxxx人，这次一定增两人
2．期交赚足人民币，增员准备养老金
3．组织要发展，全员来增员；
上下齐努力，团队高士气。
4．不唱独角戏，共谋大生意
5．组织发展才是硬道理
六 ．奖励措施：
(一)＂慧眼识才＂奖
，奖保健足疗二人次（师徒各一次）．
，发放增员者＂慧眼识才＂引荐奖２００元
３在7月1日—20日活动时段内，每成功增员一人（符合０４版基本法
转正条件），发放＂慧眼识才＂成就奖４００元
（二）“准主管”特别奖
在且成为有效人力的增员者，书面申请晋升经公司批准，可参加公司主管例会，并享受本公司规定的主管相关待遇。
（三）＂新人关爱＂津贴
１．八月份之前参加资格考试且通过者奖６０元
（四）“团队积极开拓”奖
各部门在达成责任目标基础上，每增加一人，奖励部门经费50元。各部门实际达成人数与责任目标每差额一人从部门经费中扣发20元。
七、其他事项；
１．本方案所指新人必须经公司面试小组面试且能正常出勤，并参加新人育成各阶段学习
２．其他所增人员按基本法相关待遇执行
３．本方案解释权在公司经理室
xx人寿xx支公司
精选阅读
国际志愿者活动策划方案4篇
如何才能真正的写好方案呢？为了高效率完成工作任务。我们要预先做好一份方案以备不时之需。您对于国际志愿者活动策划方案感兴趣编辑为您准备了一篇详细的介绍文章，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
国际志愿者活动策划方案(篇1)
一、 活动背景
志愿者，是指利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人。每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”（International Volunteer Day for Social and Economic Development 简称：国际志愿人员日）。国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。每年这一天，世界各地都会集中开展志愿服务活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会义务服务的重要作用与奉献精神。南京大学金陵学院商院青协为迎接一年一度的国际志愿者日，特展开“国际志愿者日嘉年华之善在我在”活动。以“善”为主题贯穿国际志愿者日。
二、 活动目的及意义
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，传播志愿者文化。动员广大青年为社会尽一份力、献一份爱。提高南大金陵学子的奉献精神和社会责任感，唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展事业。,
三、 活动时间及地点
时间：12月5日全天
地点：三食门口
四、 活动参与人员及受众
商学院青协全体人员及其志愿者，面向全校学生与老师
五、 活动流程
1、前期准备:青协宣传部派出2人负责12月5号活动当天的拍照、摄像
2、 苏晓丹、魏倩莹负责采购道具：乒乓球，长条魔术气球、星星折纸、棒棒糖、暖宝宝、尼龙绳、透明胶带、剪刀、荧光棒、荧光粉、荧光笔、马克笔、圆珠笔、胶水、双面胶、毽子、硬纸板、卡纸、蜡烛、纸条
秘书处负责收集国际志愿者日的有关资料，商院青协以往活动的简介与照片，将文字资料用纸打印出来，去照相馆洗出照片
青协所有成员收集废矿泉水瓶，透明，最好是农夫山泉的瓶子，拆掉外面的标签，交给后勤组。青协中的女同学每人叠20个左右的纸星星，共800个左右，活动之前全部交至后勤组李子豪处。后勤组成员将所有魔术气球打满气，做成小狗小乌龟等动物形状（制作方法青协内部会进行培训）。活动开始前由后勤组带到活动场地。制作“日”、“行”、“一”三个字的气球造型，大约30cm*30cm左右
宣传部负责制作活动海报，以及活动所需青协LOGO精美贴纸，青协特色书签，横幅，海报，树贴和地贴。
3、 海报要求：包括国际志愿者日的介绍，商院青协系列活动的介绍，体现善的主题，有青协LOGO,样式新颖，引人注意
横幅要求：红底白字，长8米，宽0.5米左右。
内容如下：活动进行时●志愿者日系列活动之——心灵之声
1、宣传组负责拍摄一个与国际志愿者日、商院青协、善行有关的主题视频，视频分为2部分：采访和场景表演。组员进行讨论，并编写视频拍摄的剧本和采访提纲。最好是短故事，类似于微电影。要求具有特色，给人印象深刻，简短而意义不凡。
2、宣传组派同学对学校人员进行采访，并将采访过程拍摄下来
﹡拍摄地点可以在双庭园的ATM机排队处，三食门口等人流量大的地方
﹡拍摄对象可以不仅仅限于学生，还可以去采访自己的老师、学校的保安和宿舍管理人员，让不同的人从不同的角度展现出善的涵义以及人们对志愿者的理解。
﹡视频与采访拍摄完毕后，宣传组对视频进行剪辑，做成一个短片。在12月5号00：00时，将短片发布在人人网的经管青协主页上，活动参与人员对短片进行转发，并拉动身边的人一起转发以此来宣传国际志愿者日。
采访大概要求
1、采访问题：
①同学你好。我们是商学院青协活动组的成员，今天是国际青年志愿者日，现在可以占用你一点时间参与我们的采访吗？那请问一下，你觉得作为大学生可以通过什么途径为公益事业出一份力呢？
②我们商院青协这个学期在搞一个“日行一善”活动，请问同学是否了解这个活动呢？
③那请问同学，你觉得什么是善呢？你曾做过什么善事呢？我们商院青协12月5日在三食门口将举办一系列关于“善"的活动，就提供了这么一个机会与平台，同学有兴趣的话可以去参加。采访最后让被采访者说下日行一善的口号：日行一善 善行一生。
2、采访者结束语：
其实善行并不仅仅局限于我们的日常生活，同时它也可以在虚拟网络中存在。如今人们喜欢运用QQ、微博等网络联系方式发起“微善”的活动，比如普及一个安全知识，转发某个好人好事，由小传大，由此形成微公益。最终才能构建一个和谐社会。
3、注意事项：
1：采访前，做好沟通工作，避免尴尬。
2：采访中，注意礼节，体现良好的素质，问题要问到重点。
3：采访后，记得送给被采访对象一个如书签或带青协LOGO贴纸的小礼品。并注意视频剪辑要细致连贯。
剧本内容：
一、端餐盘的那些事
第一幕
第一天在食堂里
男生在食堂吃完午饭，习惯性的转身离去，一旁的青协人员刚要上前喊住他，他只是回了下头，瞥见青协人员（女生）在收拾他没有带走的餐盘。他眉头皱了一下，脸红了。但是还是埋头朝大门走去。
第二幕
第二天在食堂里
男生吃完午饭，起身，就要转身的那一刻突然想起了什么，缩回了迈出去脚步，回过头收起了自己的餐盘，送到了收残处，突然发现昨天帮他收拾餐盘的女生在帮忙，这时与那位女生（青协）眼神交汇，他们会心的点了下头。
第三幕
第三天在食堂里
男生和他的两个同学吃完午饭，准备离开，男生端起餐盘，他的两个同学背了自己的包就要走，他停下来说 ：哥们 你们也带走自己的餐盘吧，总不见得让人家女生帮咱收吧。他的两个同学 笑着说：你小子 有爱了啊。 三个人都端走了自己的餐盘，乐呵呵的走到收残处，再次碰到了那位青协义务收拾餐盘的女生，女生对他们说了谢谢，男生不好意思的笑了。他们三个人异口同声的说道： 我们都有爱！
二、拯救草坪在行动
第一幕：一天，某男生正从浦区出来准备去3食堂吃饭，到下坡时，毫不犹豫地往有草坪的大坡走去 ， 而非阶梯。这时附近一位青协志愿者看到了，忙冲上前去和男生说：“同学 麻烦你走阶梯好么？ 请保护草坪!” 男生没有理睬，愤然继续踩着草坪走去。。。。。。。。。。。 第二幕：一天 ， 男生照旧准备经过下坡 去吃饭，在阶梯和草坪面前 犹豫了片刻 还是毅然选择了走草坪。这时 又一附近青协人员上前劝阻。男生这时脸红地低下了头，默不作声的继续踩着草坪走去。。。。。。。。。
第三幕:一天，下课后男生和着拥挤的人潮准备 经过那个草坪的下坡去吃饭，这次他犹豫了片刻便选择了走阶梯，但人潮移动得太过缓慢，男生心生急躁之情 正准备迈步向草坪走去，突然回想起前两次的劝阻 就 收回了脚步，继续地走着阶梯。。于是 走阶梯便成了男生的习惯，保护草坪的意识深入了他的内心
●志愿者日系列活动之----相“青”相爱
活动准备
1、场地布置（后勤组负责）
① 派人借活动用的桌子4张以及凳子若干。分别做活动馆、志愿者体验馆、奖品发放处的指示牌。做宣传牌“拯救草坪”放在草坪上。
② 到体育老师处借跨栏的栏杆3个，自备音响一套，电脑一台，喇叭3个。
注：如果不能接到跨栏的栏杆，后勤组需要自己动手制作。要求1m高，结实平稳，安全不易倒
③ 将场地进行分区，分为志愿者体验馆和活动馆
活动馆的主题为“迎青奥，做运动”，地点在三食门口空地处
志愿者体验馆的主题为“我们都是小小志愿者”（包括横幅，“日行一善”四个字，奖品发放处，）
国际志愿者活动策划方案(篇2)
一、活动主题
为构建和谐社区，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着志愿性与制约性相结合，无偿性与公益性相结合，组织性与业余性相结合的原则，积极倡导志愿服务精神，大力弘扬助人为乐美德，努力营造“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的良好氛围，为发展公益事业、完善社会服务、促进社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。开展社区志愿者活动，是弘扬中华民初传统美德和志愿者精神的行动体现，是构建和谐社会、创建文明社区的重要手段。我社区要以“服务社会发展进步，服务社区群众需要”为宗旨，不断拓展服务领域，努力使社区志愿者服务活动成为我社区建设中具有广泛影响力和社会动员力的特色和亮点。
二、参加人员
(1)社区党员;社区党员每年必须参加两次以上社区组织的志愿服务活动;
(2)低保对象;享受低保待遇并有行动能力的社区居民，每年至少要参加两次社区安排的志愿服务活动;
(3)其他社区志愿者，特别是外来常住人员。
三、活动内容
(一)“弘扬志愿精神，争做环境卫士”活动。以社区文明志愿劝导队为主要依托，以低保对象为主要成员，按社区规模，每月至少进行一次，每次安排30人以上，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。引导社区居民讲文明、树新风，养成良好的行为习惯。
(二)“献爱心送温暖”活动。我社区的自愿者小组，定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人送米送油、打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。
(三)“小小志愿者”活动。利用寒暑假期间，组织社区内的中小学生参加一些公益性的活动。如发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等。
(四)“创平安社区”活动。以现有义务巡逻队为依托，按照义务巡逻队现在工作方式，组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。
(五)围绕特殊日，集中开展大型志愿活动：
(1)6月5日，世界环保日。开展环保宣传和创建绿色社区活动，倡导居民“节约一滴水，节约一度电”活动，并组织清扫卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物等。
(2)7月1日，建党日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动，全体党员搞一天义务劳动一天，号召党员“为党旗添光彩，为社区做贡献”。
(3)8月1日，建军节。组织开展拥军服务，慰问军烈属活动。
(4)九月初九，重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈，开展“尊老敬老日”活动，如给老年人免费体检，组织老年人参加文体活动等。
(5)其他一些社区志愿者活动，如扶贫帮困、法律咨询、纠纷调解等。
四、活动要求
1、加强领导，精心组织。按照“政府引导，社区组织，依托居民”的指导思想，加强对社区志愿者服务活动的领导，社区副书记、主任王金中负总责，委员张志峰负责志愿者队伍的组织、实施工作，积极组织开展社区志愿者服务活动，把成立社区志愿者服务组织作为当前推动社区各项工作的一项重要工作，稳步开展，扎实推进。
2、广泛宣传，做好登记。要从广泛宣传入手，认真做好社区志愿者的造册登记。凡承认社区志愿者章程，热心社会服务和公益事业的个人或团体都可报名成为社区志愿者。
3、调查摸底，选准项目。我将通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征求社区居民的服务需求，分类统计确定适合本社区开展的服务项目，有针对性地组织好社区志愿者服务活动。根据实际情况，将志愿者分成若干专业志愿者服务队。如义务巡逻志愿队、城市文明劝导队、送温暖服务队等。每队产生队长一名，在社区党组织和居委会领导下开展工作。
4、加强管理，树立形象。加强对志愿者队伍的管理，做到活动经常开展、队伍不断壮大。社区志愿者在开展服务活动时佩带统一标志，积极践行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，热心服务，树立良好形象。每次活动各社区都要收集好详细的资料，以及每位志愿者的服务时间、地点、对象等，做到有规则、有记录(文字、图片)、有总结。每个参会成员都应配好社区志愿者的统一标志。志愿者标志由社区统一设计样式，标志由帽子、臂章组成。
5、定期督查，加强考核。采取年度评比、季度检查、日常抽查与征求居民意见相结合的方法，加强对社区志愿者服务活动的督查、指导和帮助，对组织程度高、活动效果好的社区自愿者活动将给予表彰。
国际志愿者活动策划方案(篇3)
一、 活动背景
志愿者，是指利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人。每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”（International Volunteer Day for Social and Economic Development 简称：国际志愿人员日）。国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。每年这一天，世界各地都会集中开展志愿服务活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会义务服务的重要作用与奉献精神。南京大学金陵学院商院青协为迎接一年一度的国际志愿者日，特展开“国际志愿者日嘉年华之善在我在”活动。以“善”为主题贯穿国际志愿者日。
二、 活动目的及意义
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，传播志愿者文化。动员广大青年为社会尽一份力、献一份爱。提高南大金陵学子的奉献精神和社会责任感，唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展事业。,
三、 活动时间及地点
时间：12月5日全天
地点：三食门口
四、 活动参与人员及受众
商学院青协全体人员及其志愿者，面向全校学生与老师
五、 活动流程
1、前期准备:青协宣传部派出2人负责12月5号活动当天的拍照、摄像
2、 苏晓丹、魏倩莹负责采购道具：乒乓球，长条魔术气球、星星折纸、棒棒糖、暖宝宝、尼龙绳、透明胶带、剪刀、荧光棒、荧光粉、荧光笔、马克笔、圆珠笔、胶水、双面胶、毽子、硬纸板、卡纸、蜡烛、纸条
秘书处负责收集国际志愿者日的有关资料，商院青协以往活动的简介与照片，将文字资料用纸打印出来，去照相馆洗出照片
青协所有成员收集废矿泉水瓶，透明，最好是农夫山泉的瓶子，拆掉外面的标签，交给后勤组。青协中的女同学每人叠20个左右的纸星星，共800个左右，活动之前全部交至后勤组李子豪处。后勤组成员将所有魔术气球打满气，做成小狗小乌龟等动物形状（制作方法青协内部会进行培训）。活动开始前由后勤组带到活动场地。制作“日”、“行”、“一”三个字的气球造型，大约30cm*30cm左右
宣传部负责制作活动海报，以及活动所需青协LOGO精美贴纸，青协特色书签，横幅，海报，树贴和地贴。
3、 海报要求：包括国际志愿者日的介绍，商院青协系列活动的介绍，体现善的主题，有青协LOGO,样式新颖，引人注意
横幅要求：红底白字，长8米，宽0.5米左右。
内容如下：活动进行时●志愿者日系列活动之——心灵之声
1、宣传组负责拍摄一个与国际志愿者日、商院青协、善行有关的主题视频，视频分为2部分：采访和场景表演。组员进行讨论，并编写视频拍摄的剧本和采访提纲。最好是短故事，类似于微电影。要求具有特色，给人印象深刻，简短而意义不凡。
2、宣传组派同学对学校人员进行采访，并将采访过程拍摄下来
﹡拍摄地点可以在双庭园的ATM机排队处，三食门口等人流量大的地方
﹡拍摄对象可以不仅仅限于学生，还可以去采访自己的老师、学校的保安和宿舍管理人员，让不同的人从不同的角度展现出善的涵义以及人们对志愿者的理解。
﹡视频与采访拍摄完毕后，宣传组对视频进行剪辑，做成一个短片。在12月5号00：00时，将短片发布在人人网的经管青协主页上，活动参与人员对短片进行转发，并拉动身边的人一起转发以此来宣传国际志愿者日。
采访大概要求
1、采访问题：
①同学你好。我们是商学院青协活动组的成员，今天是国际青年志愿者日，现在可以占用你一点时间参与我们的采访吗？那请问一下，你觉得作为大学生可以通过什么途径为公益事业出一份力呢？
②我们商院青协这个学期在搞一个“日行一善”活动，请问同学是否了解这个活动呢？
③那请问同学，你觉得什么是善呢？你曾做过什么善事呢？我们商院青协12月5日在三食门口将举办一系列关于“善"的活动，就提供了这么一个机会与平台，同学有兴趣的话可以去参加。采访最后让被采访者说下日行一善的口号：日行一善 善行一生。
2、采访者结束语：
其实善行并不仅仅局限于我们的日常生活，同时它也可以在虚拟网络中存在。如今人们喜欢运用QQ、微博等网络联系方式发起“微善”的活动，比如普及一个安全知识，转发某个好人好事，由小传大，由此形成微公益。最终才能构建一个和谐社会。
3、注意事项：
1：采访前，做好沟通工作，避免尴尬。
2：采访中，注意礼节，体现良好的素质，问题要问到重点。
3：采访后，记得送给被采访对象一个如书签或带青协LOGO贴纸的小礼品。并注意视频剪辑要细致连贯。
剧本内容：
一、端餐盘的那些事
第一幕
第一天在食堂里
男生在食堂吃完午饭，习惯性的转身离去，一旁的青协人员刚要上前喊住他，他只是回了下头，瞥见青协人员（女生）在收拾他没有带走的餐盘。他眉头皱了一下，脸红了。但是还是埋头朝大门走去。
第二幕
第二天在食堂里
男生吃完午饭，起身，就要转身的那一刻突然想起了什么，缩回了迈出去脚步，回过头收起了自己的餐盘，送到了收残处，突然发现昨天帮他收拾餐盘的女生在帮忙，这时与那位女生（青协）眼神交汇，他们会心的点了下头。
第三幕
第三天在食堂里
男生和他的两个同学吃完午饭，准备离开，男生端起餐盘，他的两个同学背了自己的包就要走，他停下来说 ：哥们 你们也带走自己的餐盘吧，总不见得让人家女生帮咱收吧。他的两个同学 笑着说：你小子 有爱了啊。 三个人都端走了自己的餐盘，乐呵呵的走到收残处，再次碰到了那位青协义务收拾餐盘的女生，女生对他们说了谢谢，男生不好意思的笑了。他们三个人异口同声的说道： 我们都有爱！
二、拯救草坪在行动
第一幕：一天，某男生正从浦区出来准备去3食堂吃饭，到下坡时，毫不犹豫地往有草坪的大坡走去 ， 而非阶梯。这时附近一位青协志愿者看到了，忙冲上前去和男生说：“同学 麻烦你走阶梯好么？ 请保护草坪!” 男生没有理睬，愤然继续踩着草坪走去。。。。。。。。。。。 第二幕：一天 ， 男生照旧准备经过下坡 去吃饭，在阶梯和草坪面前 犹豫了片刻 还是毅然选择了走草坪。这时 又一附近青协人员上前劝阻。男生这时脸红地低下了头，默不作声的'继续踩着草坪走去。。。。。。。。。
第三幕:一天，下课后男生和着拥挤的人潮准备 经过那个草坪的下坡去吃饭，这次他犹豫了片刻便选择了走阶梯，但人潮移动得太过缓慢，男生心生急躁之情 正准备迈步向草坪走去，突然回想起前两次的劝阻 就 收回了脚步，继续地走着阶梯。。于是 走阶梯便成了男生的习惯，保护草坪的意识深入了他的内心
●志愿者日系列活动之----相“青”相爱
活动准备
1、场地布置（后勤组负责）
① 派人借活动用的桌子4张以及凳子若干。分别做活动馆、志愿者体验馆、奖品发放处的指示牌。做宣传牌“拯救草坪”放在草坪上。
② 到体育老师处借跨栏的栏杆3个，自备音响一套，电脑一台，喇叭3个。
注：如果不能接到跨栏的栏杆，后勤组需要自己动手制作。要求1m高，结实平稳，安全不易倒
③ 将场地进行分区，分为志愿者体验馆和活动馆
活动馆的主题为“迎青奥，做运动”，地点在三食门口空地处
志愿者体验馆的主题为“我们都是小小志愿者”（包括横幅，“日行一善”四个字，奖品发放处，）
国际志愿者活动策划方案(篇4)
一、活动主题
20__年__区“国际志愿者日”活动主题：“践行三关爱创造新生活”。
二、活动时间
20__年12月4日
三、主办和承办单位
主办：省文明办、__市文明办
承办：__区文明办
__区水务局
__区__街道
四、地点及主持人
活动开展地点：__民族大学段(__街道__社区)
人员集中地点：__民族大学正大门前
主持人：中共__区委常委、宣传部部长段__
五、活动内容
1.领导讲话
2.开展“关爱滇池、亲近滇池”环保志愿服务活动
组织志愿者沿捞鱼河清理河道内的枯枝败叶、杂草及河岸垃圾;劝导纠正污水乱排河流的不文明现象;劝导沿河居民向河道内倾倒垃圾、乱堆乱放等不文明现象，提高市民保护河道、保护环境的意识。
六、启动仪式参加人员
(一)参加领导
1.市领导(由市文明办邀请);
2.区领导(由区委宣传部邀请);
3.区委宣传部领导;
4.区水务局主要负责人。
(二)参加人员
驻X高校志愿者400人;驻呈省、市、区级文明单位各3名志愿者;各街道、区属各机关事业单位(包括__区省、市、区级文明单位)各3名志愿者;__社区30名志愿者。(请各参加单位及人员自带镰刀、锄头、手套、水桶、火钳等清理工具)
七、工作安排
1.区委宣传部负责邀请省、市级新闻媒体对活动进行报道;协调工作、布标悬挂、帽子制作及分发志愿者帽子和后勤保障工作;
2.区水务局分配各单位任务段;
3.区城市管理综合执法局负责准备清运车辆，做好清理物的清运工作;
4.__公安分局负责做好会场交通秩序维护;
5.区卫生局负责安排1辆救护车及医护人员。
联系人：杨__;联系电 话：__
范文合集：小学班级元旦庆祝活动方案简短(4篇)
小学班级元旦庆祝活动方案(篇一)
一、活动主题:
童话再现梦幻之旅
--xx庭元旦节狂欢夜
二、活动时间:
20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30
三、活动地点:
xx
四、活动对象:
xx庭所有业主
五、活动形式:
以化妆舞会为主题,请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,所有节目包括:
1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
公司提供小朋友们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);
欢迎家长与小朋友们一起装扮,现场设最具创意、最衬亲子(即是父母与子女一齐扮演)、最受欢迎(现场得票最高者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;
评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。
有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名,共15名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;
2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、BAND队表演等。
3、在每个节目的空隔由DJ放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞,集体舞或DISCO都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。
六、游戏规则:
蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。
小学班级元旦庆祝活动方案(篇二)
一、指导思想：
为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台。
二、文艺汇演主题：
人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆元旦”
三、文艺汇演形式及内容：
在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。具体形式及内容如下：
1．“舞动的乐章”
参加年级：一、二年级全体学生
形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）
2．“飞扬的音符”
参加年级：三、四年级全体学生
形式：英语嘉年华
3．“绚丽的生活”
参加年级：五年级全体学生
形式：校园剧表演
参加年级：六年级全体学生
形式：健身操
四、活动要求：
1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。
4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。
五、时间安排：
12月下旬（具体时间、地点由各校区分管校长决定。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。)
六、奖项设立
1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。
2.指导师奖：集体项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。
小学班级元旦庆祝活动方案(篇三)
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦、为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的主题活动、
活动日期：20__年12月31日下午
活动地点：中一班活动室
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式、
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围、
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情、
活动准备：
《新年好》《恭喜恭喜》的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等、
活动过程：
一、教师讲述元旦的由来、
提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思、“元旦”就是一年的开始、一年的第一天、
引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等、)
二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?
剪窗花、制作贺卡、拉花、礼物、跟别人说祝福语等，之后师幼一起布置活动室、
三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿载歌载舞、
四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望、
让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁、
五、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?鼓励幼儿在集体面前表演节目、
六、与同伴或老师互说新年祝福话，互赠礼物、
七、在《恭喜恭喜》的歌声里感受过年的气氛、
##结束小学班级元旦庆祝活动方案(篇四)
一、活动目的：
1、结合"民族精神代代传"活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：
三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
六、活动评委：
合唱评委：全校老师
七、奖励办法：
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)
八、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
(1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;
(2)指挥10分;
(3)演员出入场精神面貌10分;
(4)演出服装统一整洁5分;
(5)伴奏5分
活动二
"巧手美化生活精心装饰迎接新年"布置教室比赛
为加强各班班风的.建设，优化育人环境，发挥环境对学生
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校"巧手美化生活精心装饰迎接新年"布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获"最佳创意奖";色彩搭配和谐，制作精美的，可获"最佳效果奖"
食堂方案四篇
对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，它是入党整个流程的第一个环节。对于我们新时代的年青人，加入中国共产党是我们毕生的追求。你在为写入党申请书而苦恼吗？小编特别为你收集的“食堂方案四篇”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
食堂方案 篇1
大连理工大学大大小小的食堂有十来个，可真正被同学喜爱的却几乎没有，很多同学由于不喜欢去食堂吃饭而经常吃零食导致得了胃病，对同学们的身体健康造成了很大影响。鉴于此，我对食堂存在的一些做了一个浅浅的研究。
在大连理工大学食堂方面，我觉得存在如下问题。
1、食堂承包进入门槛过高，承包商过少，形成寡头垄断。
众所周知，要想进入高校承包食堂，其难度非同小可，没有背后铁一样的关系，这条路是无法走通的。而正是因为需要这样的背景，使得能够进入的承包商数量少之又少。承包商少，自然竞争就少，竞争少了，垄断也就形成了，垄断一形成，消费者的呼声也就可以当作没听见了。所以，我们有时会发现有些菜的价格高得离谱，有些名称中有猪肉字样的才菜中猪肉实在难以寻觅。
2、食堂内部缺乏竞争，菜种单一。
食堂能将同学们的要求置于一旁，是因为大工就这么几个食堂，我服务质量再怎么不好你不还得过来吃?正是由于有这样的想法，你会发现，不少食堂一年到头都是那几个菜，而且味道还越来越来差，吃着这样的饭菜，想要不得病其实也很难。垄断的存在让食堂经营者忘了去改善，而同学们更是叫苦不迭。
3、就餐时食堂过于拥挤、混乱，极大影响了同学们的就餐心情。
一到就餐时间，只见成百上千名同学拥入食堂，窗口顿时乱成一片，人挤人成了一道风景线，而更让人头疼的是，在大工卖菜的地方从来就不用排队，大家挤一起，一不小心就买不到菜，有时一不小心衣服就被弄脏了，经过这样的折腾之后，还吃得下饭吗?
4、缺乏健全的考核机制，追求利润最大化似乎成为西山所有食堂的唯一目标。
学校对各食堂的饭菜质量、服务质量、卫生状况缺乏一个明确的、有效的、规范的标准，从未对食堂进行严格的考核，使各食堂缺乏约束。在具有越来越大自主权的同时，以牺牲饭菜质量与服务质量来谋取更多利润的现象也就出现了。
在校大部分学生的大部分用餐都是在食堂进行的，这样一个与我们息息相关的场所出现了这样的问题，能叫我们不想办法去改善吗?我主要从四个方面来提出改善建议。
1、食堂承包采用公开竞标制，让更多的人能够参与，从而引发竞争，提升服务。
正是由于承包商的稀少，使得承包过程中缺乏市场机制，不能在合理价格的情况下推出最好的服务，承包商也显得有些仗势欺人。只有敞开承包的大门，才能使资源配置变得更合理，也才能提升服务质量。
2、由校权益部定期向同学收集并反映食堂的意见，逐渐形成口碑决定口味，人气决定服务的隐性竞争机制。
权益部可将调查结果公布在校园网上，让同学们知道到底哪些食堂饭菜和服务质量不行，自然而然的，同学们就会减少去这些食堂的次数，这些食堂也会改善自身质量，这也是充分发挥群众的力量。
3、窗口实行封闭式流水自助选菜，各取所爱，再到出口指定收营台刷卡。
所谓封闭式流水自助选菜，就是将菜一小盘一小盘打好，同学喜欢的菜可以不用等就能拿，这样就能避免出现窗口拥挤的现象，而这一购菜区域又必须与就餐区分离开。我想这样的流水线选菜，应该会让同学更快地买到自己喜欢的菜。
4、由学校官方组织人员对校各食堂进行考察或抽查，再结合权益部调查结果，对存在问题的食堂进行整顿。
这样的检查更具权威性，也更能让食堂承担起提供优质饭菜与服务质量的责任。在具有明确的处置规定后，自然会对食堂的饭菜及服务质量形成一种有效的监督。
只有人人为学校献计献策，学校才能取得更好的发展，也只有来自于“底层群众”的呼声才是最真实的写照，希望大家能充分发挥自己的主观能动性，行动起来去改善自己的周围。
食堂方案 篇2
职工食堂整改措施
为了保证职工身体健康、维护职工的正当权益，为公司广大职工提供卫生、洁净、满意的就餐服务，给员工提供一个更好的就餐环境，现将对食堂现有的问题进行全面改造。
一、目前较集中的问题
1、早晚餐就餐人数少。
2、菜品价格偏高。
3、质量不过关（主要指色、香、味）。
4、食堂卫生管理不规范，责任心不强，管理力度不够为了贯彻上级领导有关公司职工食堂管理工作的建议，尽快解决相关问题，保证职工身体健康、提升职工满意度，结合我公司实际情况，制订本整改方案。
二、整改目标
1、保证食物质量，确保用餐安全，包括食材的品质和饭菜的份量。
2、加强食堂卫生管理，保证食堂的卫生清洁，让员工吃的舒心，吃的放心。
3、注重搭配、增多菜品种类，做到“干稀搭配、荤素搭配、米饭与面食搭配”，满足不同地区员工的口味需求，符合科学的饮食要求。
4、明确食堂菜品单价，利于员工选择。
三、具体整改对策
1、早、晚餐施行改善：（1）丰富早、晚餐的品种花样，每一餐至少保证主食五样不同的种类、副食四样不同的种类搭配（如：油饼配豆浆、发糕配八宝粥、包子配粥等）每天要求食谱透明，一天一食谱。（2）质量：必须保证新鲜，无变质、无异味、口感好。对于变凉的食品要及时保温加热，天气变凉不得将生冷食物提供给就餐人员，若不按其要求去做每次将直接扣取食堂责任人奖金。
2、中餐施行改善：（1）首先是菜的品种、款式，每餐至少保证不同七类品种菜肴，要求每餐三荤四素，每天更换不同菜的种类，一天一道食谱。（2）质量：1.肉食类要保证来源明确、渠道正规，蔬菜要保证外观美观、无腐烂、新鲜，不得将有腐败的菜以次充好。每天午餐还会推出每日“特色菜”。（锅包肉、狮子头、香辣肉丝、豆豉排骨等）
3、节假日制定专门菜谱，为员工提供免费工作餐，保证员工在节日里也能感受到家的温暖。
4、追求变化，注重菜品搭配和菜的花样，员工们每天还能喝到食堂人员为大家精心准备的免费汤。
5、“菜价降价”，员工在食堂就餐一部分有公司补贴，这样一来，员工每月只需要缴纳很少的生活费就能吃到很丰盛的饭菜，让员工真切的感受到单位对员工的关心与照顾。
6、加强工作人员职业道德教育,改善服务态度,对个别态度欠缺的同志进行批评教育。
7、加强食堂管理，控制采购成本，避免浪费，对职工食堂员工制定奖罚制度。
再次感谢上级领导对我们的关心和支持，欢迎相关部门随时对我公司工作进行监督指导！
吉林紫金铜业有限公司办公室
2022年12月5日
食堂方案 篇3
食堂装修方案
随着社会的发展和人们生活水平的提高，食堂的地位越来越重要。食堂不仅是提供伙食的地方，更是员工休息交流的场所。因此，食堂的装修设计变得愈发重要，要求各方面都能满足员工的需求，并提供一个舒适、温馨的用餐环境。
首先，在食堂装修方案中，空间规划至关重要。食堂通常需要考虑大量的人流量，因此，在设计方案中需要合理规划空间。要确保每个人都有足够的用餐空间，避免拥挤和过度拥挤的情况。餐桌与餐椅的布局应该考虑到人们的习惯以及通行的便利性，方便人们在就餐时随意交谈，提升员工的用餐享受和交流效率。
其次，装修风格也是一个重要的考量因素。食堂装修的风格应该和整个企业或机构的定位相契合，传达出一种和谐、高效的氛围。一般来说，简洁大方的现代风格是最为常见的选择。明亮的色调和简约的设计，可以给人一种轻松愉快的感觉，增加员工的用餐舒适感。此外，装修风格还可以通过摆设和装饰品来展示企业的文化特点，使员工更好地融入企业的大家庭。
第三，卫生和安全是食堂装修方案中不可忽视的重点。食品安全一直是人们关注的焦点之一，因此食堂的装修设计必须与卫生和安全要求相适应。墙壁和地面应采用易清洁的材料，以便在日常清洁时能更加方便快捷。同时，也要确保通风系统的良好运行，以保证空气新鲜，并防止异味滋生。厨房的设置和设计应符合卫生标准，并提供足够的操作空间，以便食品加工和烹饪过程中能够保持员工的安全。
此外，还可以考虑在食堂装修方案中添加一些特色元素，以增加员工用餐的乐趣和舒适度。例如，可以设置一个独立的茶水间，供员工用来泡茶和休息。茶水间的设计可以采用雅致的装饰和舒适的座椅，为员工提供一个放松和休息的地方。另外，还可以设置一些生活化的绿植或艺术装饰品，使整个食堂环境更加生动有趣。
总结而言，食堂装修方案不仅需要考虑到员工的基本用餐需求，还需要注重空间规划、装修风格、卫生和安全等方面。一个舒适、温馨、干净的用餐环境可以提高员工的工作效率和生活质量。通过精心设计的食堂装修方案，可以为员工提供一个愉悦的用餐场所，增加员工的归属感和对企业的认同感。
食堂方案 篇4
为落实全国高校思政会议精神，根据市教委领导指示要求，我校积极创建上海学校食堂“六T”实务现场管理工作，食堂“六T”的创建将给学校食堂工作带来了实实在的、看得见摸得着的管理效应。主副食品采购源头可溯、食堂操作规范有序、物品摆放有名有家、食堂面貌焕然一新，产生看得见摸得着的管理效应，为确保学校和谐稳定发挥了重要作用。
1、开展“六T”宣培工作，形成良好创评氛围
学校将组织承包食堂、经理及全体员工就上海市学校食堂“六T”实务现场管理示范开展专项学习。将“天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进”的规范操作贯穿于日常工作当中。全面普及“六T”标准化知识，做到人人知晓、人人参与。
2、狠抓标准落实，持续改进提升
“六T”标准文件经培训后实施，食堂经理划分责任区域及责任人，完善台帐，落实责任制，进行每日一次的日常检查。专业管理人员(医务室医生)每日一次巡检。后勤保卫处每月一次月度检查。通过三级检查制度，及时发现“六T”标准化工作在执行过程中的问题，通过检查——整改——培训——提高循环，达到“六T”标准化工作的持续推进和完善。
3、内部评审，落实整改
为了“六T”工作结果有个初步的自我评价，两家食堂将按评分标准进行内部初审，落实整改。随后由后勤保卫处对两家食堂进行初步检查和评估，进一步对不合格项进行持续整改。
“六T”食堂达标创建，将大大提升了我校食堂的基础管理水平，有效保障了高校的食品安全，有效促进了高校食堂常态化、长效化管理。
学校食堂六t管理实施方案
“五常”管理即为：常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。
常组织：判断出完成工作所必需的物品并把它与非必需的物品分开;将必须品的数量降低到最低程度并把它放在一个取用方便的地方。
常整顿：研究物品的摆放方法，在最短时间内得以取得和放置好物品。
常清洁：每人都应该有负责清洁地方。
常规范：规范工作方法，每一个岗位、区域都必须有专人负责，并且还要将负责人的名字和照片贴在相应的位置，提高办事效率。
常自律：创造一个具有良好习惯的工作场所。员工通过执行正确的操作程序，从而养成了良好的行为规范，养成了讲秩序、爱清洁、负责任的`习惯，提升了自身的工作素养，自我认识的意识。
“六T”管理即为：天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。
天天处理：必需的物品和非必需的物品分开，工作现场不放置非必需品，特别是私人物品不能放在工作现场。
天天整合：将必需品加以定位，收放整齐、明确标示，保证随时可取用的状态，养成物品归原位的习惯。
天天清扫：维持工作场所无垃圾、无无污垢、无褪色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，打扫用具定位、清洁。
天天规范：采用一目了然的现场管理方法，使各项现场管理要求实现规范化、持久化，让员工明白自己的管理职责。
天天检查：通过检查做到人人自查，相互检查，养成每位员工都能持续的、自律的遵守规章制度的习惯。给每位员工制定六T范围，养成下班前检查的习惯。
天天改进：由每一个员工在根据以上5T的基础内不断创新，不断完善，进而提高企业的管理及工作效率。
绩效方案九篇
方案是对特定事务进行安排的文书，对于希望实现特定目标的人来说，制定方案几乎是必不可少的任务。那么如何撰写一份方案呢？经过笔者精心整理，本文题为“绩效方案”应运而生，希望您能喜欢并储存以便将来阅读！
绩效方案【篇1】
一、总则
为全面了解评估各职能部门的工作绩效，细化、量化公司员工的工作职责和工作成效，发现优秀人才，提高公司工作效率，特制定本办法。
二、考核范围
总部直属部门及各职能部门的正式转正员工，适用本办法。
三、考核原则
公正原则。绩效管理结合各岗位职责和贡献价值，客观公正的进行评价，避免各种不正当因素的干扰；
量化考核，使考核结果能切实反应被考核者的实际工作能力和个人综合素质，全面评价员工的各项工作表现； 有效指导的原则。绩效考核结果定期及时的反馈给被考核部门和被考核者，帮助部门和个人发扬长处，弥补不足，及时提升和改进工作方式方法和效率； 激励原则。考核结果与奖惩、报酬、岗位晋升和评优相结合，鼓励部门提升员工管理和工作创新提升，激励员工完成本职工作的同时努力提升自己的业务工作能力和水平，完成绩效考核目标，使员工了解自己的工作表现与取得报酬，待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。
四、考核目的
考核。
五、考核时间
1、公司定期考核，次月1号实施上月部门考评，6号公布部门考核成绩，并进行排名公告，如遇节假日顺延。
考核内容
考核内容主要包括KPI工作绩效、工作态度、素质能力。其中考核的核心是KPI工作绩效。
（一）部门考核指标包括： 1、总经理评价/主管领导评价；
2、KPI关键绩效指标考核：由总经理/分管副总于每月25日至月末与部门经理讨论确定；
职员考核指标包括：
能力考核： 纪律考核：
七、考核形式
考核形式有：各职能部门互评。
八、考核指标和方法 （一）考核指标
考核方法
部门考核实行关键绩效指标考核与360°全面考核相结合的方式进行全面综合的`评定；员工个人实行关键绩效指标考核及态度行为考核。
部门考评得分=360°考评得分+上级综合评价+KPI关键绩效指标得分+月度关键工作事项
绩效方案【篇2】
绩效考核是指考核主体对照工作目标和绩效标准，采用科学的考核方式，评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工的过程。下面是小编为你带来的公司绩效考核方案，希望对你有所帮助。
人力资源管理的重要工作之一是对员工的工作绩效做出评价，以提高员工的工作效率，促进员工个人发展和实现企业的目标。为了做好集团的绩效考核工作，特制定本方案。
一、绩效考核的目的1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位；对素质和能力不能胜任现职要求的，则降低其职位；对用非所长的，则予以调整。2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。二、绩效考核的基本原则1、客观、公正、科学、简便的原则；2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析，以求得出全面和准确的结论。
绩效方案【篇3】
为建立有效的绩效 激励机制，及时评估和肯定办公室成员的工作，激发成员的潜能和工作热情，确保20xx年度工作任务的顺利完成，特制定本方法。
一、考核 对象：办公室全体成员
二、考核指标及权重
（一）办公室主任
（二）机关党支部书记兼办公室副主任
（三）秘书
（四）政工干事
（五）劳资员
（六）经营干事
三、绩效考核结果的确定
1、每人分值为100分，绩效考核由部门主任组织专门会议进行，原则上全体办公室员工均需参加，采取集中测评的方式测算成员的考核分值。
2、考核得分确定后，根据分配的绩效总额测算每分分值。
3、办公室除主任由中心统一考核以外，内部确定分配系数为：其他科级人员按1.4计算，中级职称按1.2计算，初级按1.1计算，其他人员按1.0计算。
4、当月缺勤则按照缺勤天数相应的核减绩效工资。
5、每月20日前完成测评工作。
绩效方案【篇4】
一、考核对象：校全体在编教职工。
二、考核领导小组
组 长：XX
成 员：XX
三、绩效工资来源
每学期绩效工资来源是由教育部门规定的教职工个人绩效工资部分用于学校考核的学期总数（非在编人员的班主任工资从学校经费中支出）。
四、绩效工资考核办法
绩效工资考核总分值以、出勤考核（和工作量考核（三个部分；期末考核分为考常考核（、工作成绩考核（和考评（三部分，考核工资期末一次性发放。
（一）月绩效考核办法
职业道德考核分为师德、工作态度及工作纪律等方面，每月根据各部门考核情况，月底交办公室汇总。其中有下列情况直接从职业道德考核分中扣除。
（要求的各种资料、表册一次扣1分。
（集会、教学秩序等行为者视情节轻重由校委会决定扣分。
（乱订资料、乱收费，经查属实的，扣除当月职业道德考核得分。
（4）不服从学校的安排，视情节进行相应处理，由考核小组决定扣除其
该项单月绩效考核得分。
（5）在学校或社会上打架斗殴等造成不良影响的，视情节轻重扣除1—5个月该项得分，并给予相应的处理。
（变相体罚学生者，一经查实，扣5分，造成后果的扣除1—5个月的该项得分并酌情给予行政处罚。
（7）凡有违教师师德和有损学校荣誉的言行，经学校研究后做出相应的处理。
职业道德扣分本月不够者，在下月得分中扣，月绩效考核分不够者，在期末绩效考核分中扣，扣完为止。
（1）病事假扣分办法：
事假：月累计超过每人每节扣产假、直系亲属丧假按上级规定执行，超过规定天数不到校应及时请假，否则作为旷工处理，旷工一天扣3分。
病假：病假累计一学期满，按上级有关规定处理外，不参加学校本学期末绩效工资考核，重特大病情由校委会研究决定。病假以医院病历和住院收费单据为准，特殊情况需经学校研究是否作为病假处理。有弄虚作假者，一经发现，严肃处理。病假、事假扣除法定假日和学校调整的休息日。
请假以批准的请假条为准（公事和参加学历提高培训、考试，也要写请假条并经领导批准，才能视为上班，否则按事假处理），特殊情况需要电话请假的，按有关规定请假，且补上批准的假条，否则以旷课（旷工）处理；请假过程中遇节假日及周六、周日学校上课或教师集会等集体活动按正常上班扣分；如遇学校放假，则从事假中扣除相应天数。
（扣分办法：集会（包括朝会、政治学习、业务学习会、继续教育学习等）、上班迟到、早退每人每次扣；集会时请假，每人每次扣扣发实行累加。
（3）不采取计划生育措施怀孕流产请假，除国家规定外作为事假处理，按事假有关规定执行，计划内生育假按主管部门规定执行。
（，每学期奖2分。
以上（（3）项扣分所对应的绩效工资从当月的绩效工资中扣除，本月不够者，在下月中扣，月绩效工资不够者，在期末绩效工资中扣，扣完为止。
（1）专任教师工作量计算标准
工作量以校为单位，进行计算，教师每月工作量以一周为标准，根据课时数和学科系数算出个人工作量，有超工作量的单位，每位教师的工作量得分将乘以超工作系数：
个人实际工作量=A学科周课时数×该学科系数+B学科周课时数×该学科系数+……
学科系数设定为：
语文、数学、外语等统测学科部颁课时系数为，领操的专职体育教师计0.5课时；周一朝会后余下的时间由班主任负责，不算工作量。 个人月绩效工资=个人师德工资＋个人出勤工资＋个人工作量工资
（二）期末绩效考核
期末考核分为考常考核（、工作成绩考核（和考评（三部分组成。
工作过程每学期考核两次，教学成绩以县、镇统测为依据进行计算（无镇、县统测将以校统测为依据）。
：
（：按每学期学校检查结果评等级得分。
一等5分；二等4—4.9分；三等3—3.9分；照抄照搬教案降低2个等级给分；无教案1课时扣0.5分。
（：按学校考核教师上课情况评等级得分。
一等5分；二等4—4.9分；三等3—3.9分。
（：按每学期批改作业的质和量评等级得分。无作业批改的，此项得分不超过4分。
一等5分；二等4—4.9分；三等3—3.9分。语文大作文每单元一个。鼓励教师批改学生课外作业。
（：按学校规定对学生进行考察考核，有材料收集，有成绩记载记满分，否则酌情扣分。
因特殊情况对工作过程的某项未实施检查，该项以满分计。
（于平均成绩0.5 分。
（和考核小组根据学生、家长以及其他教师平时反映进行考核打分（相结合确定。
（和考核小组评分（相结合确定。
（副校级领导按教师标准考核。
（奖0.5分。
（6）上两个班或两个以上统测学科的教师，以所任教统测学科统测考核的平均成绩乘以1.2计算。
（8）根据以上期末绩效考核计算出期末绩效考核工资，一次性发放。
主要考核教师履行岗位职责情况的满意度。
学生（、教师(。
年度考核以此方案为依据。两学期得分之和作为年度考核的得分。
五、将分和扣分条件：
1、奖分：
（二、三名者每次依次将二、三名者每次依次奖2分。
（
（示范课任务者每次奖1分。
（市级、省级、国家级获奖的，或在正式教育刊物发表，依次奖1.5分。
（市级、省级、国家级以上获奖的，依次奖2分。但同一类或同一篇作品奖多项奖的，一最高级别计分，不重复计分。
2、扣分：
（和推销学生用品者。每次最少扣5分。
（2）在校内发生责任事故的责任者按影响学校整体工作程度大小在1—5分
之间相应扣分；（在校内打架斗殴（教师之间、师生之间）以及参；任大小在受中心学校及以上单位对其进行警示训诫谈话者；扣县级会考，教学效果名列全县倒数一、二、三名。
（3）搞有偿家教经阻止不改者，扣4分。
（以及参与社会打架斗殴按责任大小在1—5分之间相应扣分。
（5）受中心学校及以上单位对其进行警示训诫谈话者，其中每次警示提醒扣1分，诫勉督导扣2分，责令纠错扣3分。
（二、三名者，每次依次扣二、三名者，每次依次扣1分。
六、几点说明：
法规、政策不符，以国家法律、法规、政策为准，解释权归中心学校。
2、本方案自20xx年秋开始试运行一学期，一学期后如教职工有重大异议，可向中心学校书面反映，中心学校将做进一步修订。
西坡和完小以上学校以校考核，其余初小以镇考核。
4、考核结果经本人签字上报中心学校核算绩效工资。
绩效方案【篇5】
为加强管理，充分调动每一个员工的工作积极性，加强每一个员工的工作责任心，结合审计部的工作实际，在审计部内实行绩效考评制度，以督促、激励审计部员工更好的开展工作，并不断的提高和完善自己。绩效考评制度实行的是扣分制，每日100分与当日工资挂钩；对工作中表现优秀，提出合理化建议者实行奖励加分。
奖励加分：
一、工作任劳任怨，非因自己工作失误或非上班时间未充分利用而需加班加点完成工作任务的加20—50分。
二、积极参加酒店、集团公司组织的各项活动，受到表彰奖励的加20—100分。
三、提出合理化建议并被采纳的加30—50分。
四、好人好事。加20—100分。
五、被评为酒店优秀员工荣誉称号的加50—100分。
处罚扣分：
一、工作纪律：
认真，如因交接不清楚而造成工作失误，出现责任不明确的扣接班者30分。
2、在当值时不得空岗，违者按《员工手册》处理，未按要求做好离岗记录的扣50分。
二、工作态度及工作责任心：
1、未跟进日审留言事项及安排的工作任务。扣30分。
2、在对客服务或与其他部门协作时，如因自身服务不好，工作不利，造成客人或其他部门投诉的每次扣50分。
协调不够造成工作被动的扣30分。
三、业务知识：
少入的现象，每个房间的房租是否符合规定，如有问题未及时指出者扣30分。
撤回离店，免收房租等通知单是否齐全，是否有必要的人员签批。对存在的问题未查出的扣30分。
3、审核收银员所做的报表和帐单，分解出赔偿费和税金等不属于营业收入的项目；未指出者扣50分。
支票、信用卡收入，并保证准确一致。30分。严格审核挂帐帐单，制作挂帐明细报表并保证与营业收入报表的挂帐数一致。与应收人员做好交接。30分。
5、对审核的各种报表要做到准确无误，30分。
四、工作质量：
认真，要查看房费、结算方式、住离店日期、有关单据是否完整、齐全、填写是否规范等，有无违反酒店的规定，如有问题未及时发现者每次扣20分。
2、审核各种收费单据，要做到帐实相符，查看每份单据的收费情况是否标准，是否入帐，金额计算是否正确。是否与营业部门的报表一致，发现差错是否做了必要的跟进修正工作。扣30分。
清数，有遗漏的扣20分。
客房报表和帐单制作《每日营业收入汇总报表》，表表相符，并确保无误。50分。
单据，确保每一笔挂帐的帐单和单据都符合有关规定；对不符合规定的帐单和单据要退至运作部门，对审核反映出来的问题要做好记录。30分
单据保持一致，在已审核过的报表上签字确认。30分。
7、核对厨房ORDER单和酒吧ORDER单并转交成本部。30分。
一致。50分。
以上所指出的扣分项目是不足以进行过失处理的，若违反酒店的有关规定，达到过失程度的，要按酒店规定给予过失处理。
绩效方案【篇6】
一、指导思想
根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人(、《南宁市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》和《横县务教育学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》（横教发[及《云表镇义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》精神，结合我村委小学实际情况，特制定本实施分配方案，经教职工代表大会讨论，在教职工中公示通过，报镇中心学校批准后实施。
二、实施对象
横县云表镇南康村委小学在编在岗教职工。
三、考核细则
上课、集会、例会及各种会议：
迟到：每次扣0.1分。
请假：超出《横县中小学教职工管理条例》所规定的节数每节扣0.5分。
旷课：每节扣1分。
以上分数扣完为止。
量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数。教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×20分。
教职工不得体罚或变相体罚学生，不得歧视后进生，否则每次扣2分。
造成后果或不良影响的每次扣5分；不顾全大局，不按时完成学校布置的工作的每次扣2分；闹不团结，挑拨离间的每次扣5分。以上分数扣完不止。
①上课：（，否则，每次扣上课期间出现不安全事故，由任课教师负全部责任，并根据情节轻重扣精心组织教学，教学切合学生实际，关注每一个学生全面发展，注重培养学生良好的行为习惯。否则，每落实不到位，上课应付了事一次扣3分。
②备课、听课、作业批改等
（坚持听课，做好听课笔记，写好听课批语，达不到要求的每缺一节扣作业批改认真，无错批、漏批现象，作业作文按要求完成任务，批改要求详批，具有指导作用。不按要求完成每缺一次扣授完每一个单元后，不进行测试小结的每次扣2分。
③ 班主任工作
班队会、安全卫生课不认真授课，当作自习课的，每节扣1分；学校布置的其它班级工作，班主任不认真组织的，每次扣1分；获得流动红旗的班级，班主任每次加1分。
④值周员工作不认真，不按时开、锁大门，不履行值周要求的，每次扣2分，管理不善造成不良后果的，每次扣5分。以上分数扣完为止。
（获得校级以上教育教学科研和其它活动奖的校级和学区级每次加发表论文或获奖的每篇县级加参与课题研究的每个课题加5分。
四、本方案由横县云镇南康村委小学校办室负责解释。
绩效方案【篇7】
为了贯彻落实县委九届八次全委（扩大）会议精神，大力营造爱岗敬业，争先创优氛围，以保证教育工作目标任务顺利完成，遵循“客观公正、科学合理、考评结合、奖惩分明”的原则，特制订本方案。
一、考核目标
以“十七大”报告为指导，以转变机关工作作风和提高办事效率为中心内容，将争先创优活动与提高干部综合素质、推动创新结合起来，以建设高素质机关干部队伍，为教育提供优质服务为目标，推动我县教育又好又快发展。
二、考核对象
教育局全体干部。
三、考核组织形式
（一）成立教育局绩效考核领导小组。组长由局长担任，副组长由党委书记、副书记、副局长、纪检书记担任。成员由科室负责人组成。
（二）考核领导小组下设办公室。办公室主任由纪检书记兼任，办公室成员由各科室负责人兼任，负责全局目标绩效考核工作。考核小组根据考核内容和考核对象设立考评台帐、统计表、举报箱，并认真做好各种资料记录、统计、整理，以保证考核工作有据可查；每次绩效考核加（减）分数，考核组应立即填写“教育局绩效考核加（减）分数通知书”，通知被考核人，并由被考核人签字后办公室存档。
（三）考核分季度检查、半年汇报、年度考核。
奋斗目标、领导交办事项等完成情况。
工作目标、领导交办事项完成情况向局绩效考核领导小组汇报并公示。
系统地对各科室及个人的各项工作任务年度完成情况逐项进行考核。
四、考核方法
1、量化与评价相结合。
2、季度检查与年考评相结合。
3、实施季度领导干部碰头会形式，对工作完成情况进行点评。
分相结合。
5、局办公室统一组织，考核领导小组全面考核。
6、综合考核实行百分制。
业务考评、考勤纪律、民主投票、领导集中五个部分；每个部分都以百分为基数，实行加减分数记分。
8、科室个人成绩相加的平均分作为科室综合考核成绩。
五、考核等次
称职，60分－69分为基本称职，59分以下为不称职。
业务考评占考勤情况占民主投票占考核领导小组集中分数占10%。
以上中产生。
4、科室综合考核奖励前1-2名
5、领导干部得分：分管科室人员得分的平均分值占75%，本人得分占25%。
六、奖励和惩罚
（一）奖励
1、综合考核，根据有关文件精神对综合考核优秀者给予奖励
奖项的，按等次分别给予加分。
二、三等奖，并给予加分。
（二）处罚
有下列情况之一的，一票否决，绩效考核为不称职。
1、因主观原因造成工作失误，被县级以上通报批评的
2、因主观原因造成工作严重失误，导致严重后果的直接责任人。
政纪严重警告以上行政处分的。
综合治理、安全生产责任规定的。
七、考核内容及分值
八、附则
1、全局绩效考核的日常工作，局绩效考核小组授权办公室负责组织实施。
2、本办法从20xx年1月起执行。
绩效方案【篇8】
目的：为了推动公司人员管理制度化和规范化，尽快完善好绩效考核运行机制，使考核工作有据可依，有章可循，特制定本考核方案。适用范围：生产部所有车间员工(试用期后)。
执行日期：20xx年3月份。
本考核方案分为工作技能、执行制度、敬业与协作、日常行为。
以扣分考核为基本形式，扣分与绩效考核工资挂钩。每月汇总评比一次，考核工资为200元，考核结果处理按照《记分方案》执行，
一、工作表现(扣分共奖励共3分)
早退扣3分/次；
；
脱岗、离岗超过10分钟，扣3分/次；
杂志、玩手机或干与生产无关的事情扣3分/次；
起哄、妨碍他人工作的扣3分/次；
6.不写请假条，无故旷工扣5分/次；
7.对本岗位的设备及生产情况不按时检查及保养扣3分/次；
提前做记录或之后做记录扣5分/次。
9.工作认真仔细，及时发现不良品，并得以控制，奖3分/次。
二、工作技能（扣分共
1.不按规定摆放物料扣2分/次；
2.对本岗位的设备不熟悉扣3分/次；
3.公司和车间组织的培训考试不合格扣4分/次；
4.因操作失误造成物料损失扣8分/次；
5.对本岗位的操作方法不熟悉扣5分/次；
6.熟练本岗位操作，并能带领新进员工及时掌握相应技能的奖3分/次。
7.生产现场6S做得好，工装设备保养到位的奖3分/次。
三、执行制度（扣分共
1.不按操作方法操作，违反工艺或自行更改工艺条件扣5分/次；
冒、漏检现象扣2分/次；
吸烟或未经允许私自带入火种扣10分/次；
4.在上班时发现上班前饮酒扣5分/次；酗酒的扣7分/次；
消防、环保等学习及培训扣4分/次；
6.未经允许私自带外人进入生产车间的扣5分/次；
7.对生产工艺提出合理建议，并行之有效，奖5分/次
8.对生产过程中检举某些岗位漏检的奖2分/次。
的奖5分/次
四、敬业与合作（共
1.物料浪费未及时阻止扣4分/次；
转入下一岗位（未经拉长和车间主管同意）扣5分/次；
；
4.本岗位发生事故时该岗位操作员工不参加抢救扣10分/次；
斗殴扣10分/次；
损坏厂房、机器设备、工具、原材料及产品扣20分/次
经营机密扣10分/次；
弄虚作假、搬弄是非、拉帮接派，造成同事之间不团结扣10分/次。
五、日常行为（共
1.上班衣着不整，不穿工作服扣3分/次；
消防栓和消防水带扣4分/次；
3.未经主管领导同意就私自外出扣3分/次；
档案材料及公告文件扣5分/次；
恐吓、威胁、侮辱扣10分/次；
盗窃公司财物扣10分/次。
7.本岗位卫生不干净扣3分/次。
备注：
超过3天，次数超过3次/月的无绩效工资。
2、扣分在10分以内者为合格；10分以上按百分比扣发考核工资；
不交或涂改扣拉长2分。
绩效方案【篇9】
1、校长、副校长、教导、总务在完成本职工作的前提下，补贴职务分10分。
2、总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分，在搞好本职工作的前提下，全学期总分不少于教师平均分。
3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完成本职工作的前提下奖励2分、5分、3分、5分。
4、积极参加、协助完成中心工作和开展重大活动的负责人、协助组织人员由行政酬情按工作量情况加分（当季度不超过3分）。
5、学校在街道级、晋江市级、泉州市级、省级素质教育评估、等级达标验收、先进集体中选，当季度全体教师各得1、3、4、5分，获奖单位正职领导另加2分，副职与中层干部另加1分。（单项获奖如少先队、安全、课改、体育、信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖，单位正职指该项的负责人；校长、教导在教师【相同项的教师】得分的基础上可加1分，教师得分按教师数的30%计算）
6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动，每次奖励1至2分，其他相关老师每次奖励0.5分。）
7、教师参与信息工作，向市级及以上教育网站投稿 并录用，每篇信息奖励1分，最高奖励5分。
