入党申请书,又称入党申请报告，这个过程是入党过程最重要的一环。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？经过整理，小编为你呈上致我们作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。
致我们作文(篇1)
校园是生活中必不可少的地方。它充满了欢乐和竞争。是未来生活的起点。温暖的校园，温暖的家。看，路两边的树，都是实习的保安，挺立着。风吹过，树向你招手。看，那棵树又高又壮。说高也不过分。它的树梢都快碰到二楼的窗台了。说厚了很神奇，两个孩子都抱不动。一阵风吹来，树叶哗啦啦，似乎老槐树也和我们一样快乐。
学校是一个知识的世界。我衷心感谢我的学校把浅薄、年幼、无知的孩子教育成有知识、有礼貌的人才。学校是一个知识的世界，为我的未来奠定基础。我的老师是园丁，我已经学会了我的技能。我永远不会忘记我的学校，更感谢老师们无私的奉献。教师是人类灵魂的工程师。他们像蜡烛一样燃烧他们的青春，用他们的心血浇灌我们成长的幼苗。每天，当我们沐浴在晨光中来到学校，我们感受到老师们的辛勤耕耘。我们学校是一个团结友爱的大家庭。在这里，我们都能感受到家庭的温暖。学生有时候会因为一件小事吵架，但是相处的很好，很开心。当我们遇到困难时，老师帮助我们；当我们失败时，老师鼓励我们；当我们犯错误时，老师耐心地教我们。老师对我们的关心就像春风和雨一样，滋润着我们幼小的心灵！
我们学校是一个温暖的家，我在这里健康快乐的成长，留下了很多美好的回忆。
致我们作文(篇2)
在我三年级的时候，有一位女同学新来我们班。她白皙细腻的脸蛋像水莲花似的，她的脸上有一双浓密的睫毛装饰起来的闪闪发光的眼睛，就像两颗晶莹剔透的珍珠。还有她那樱桃小嘴真是惹人喜爱！她用甜美的声音说：“大家好！我叫陈婷婷，请多多指教！”老师说：“这是我们的新同学，大家以后要好好相处！我们的班长已经走了，我们就让婷婷做一下，老师相信她有能力！”我心暗暗地想：看她这么温柔肯定管不住我们！
第二天，教室像往常一样，到处都是喧闹声。班长踏入了教室门口，走到座位上优雅地放下书包，然走上讲台突然怒吼一声：“谁在吵，马上出来！”那个捣蛋鬼-——祁浩楠说：“我说了话有本事叫我出来呀！”班长听了这句话真是火冒三丈，她瞪着眼睛，就像发怒的狮子！她用沉重的脚步向祁浩楠走去，祁浩楠摆着一副天不怕地不怕的样子，昂首挺胸。班长走到她身边说：“给我安静！不然好自为之！”祁浩楠听了不以为然地说：“怕你干嘛，不就是一个班长，你能把我怎样”“好！老实说我这里有一个记名本，如果一旦记名，老师会叫你家长会学校，还要对你进行处罚。”班长得意洋洋地说。捣蛋鬼听了，颇见成效，立刻安安静静地读书。班里的人也不敢在发出丝丝的声音。
下午我正在写作业，突然一道难题出现在我眼前，我左思右想都不会做。班长见我皱起眉头，叫立刻走到我身边。我看见他惊道：“我犯了错吗？”“不用怕，我不是要记你的名字。你哪题不会我可以教你！”班长亲切地说。我指了指题目，她耐心地教导我：“这题是这样……”说完了，我做完了，她向我微微一笑。
这个班长真是让我佩服得五体投地！
致我们作文(篇3)
我们的校园是个美丽的地方。
走近我们的校园，首先映入你眼帘的是门房上的的八个大字“读万卷书，行万里路”。它们在阳光的照耀下闪闪发光。
接着，你便会看到过道两旁的花。我们学校种了几株桂花。你别看它小，却能散发出浓浓的香气。它们就像亭亭玉立的小姑娘张开灿烂的笑脸。大花坛里的那几棵雪松，它们像小哨兵似的，好像在守卫着我们的校园。
走过姹紫嫣红的花，顺着路，就来到我们的草坪操场。我们的草坪草场中间是草坪，塑胶跑道围着草坪，绕了一个大圈，这就组成了我们的草坪草场。每到春天，小草就翠绿翠绿的，好看极了！操场前方的中央有一座升旗台，那五星红旗高高挂那旗杆上，每到星期一就会举行庄严隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗飘扬在蔚蓝的天空。绿茵茵的草坪好像铺上了一块绿色的地毯。
我们的学校到处有美丽的景色，说也说不尽，留心身边的事物，你也会感受到美的存在。
致我们作文(篇4)
校园是神圣的地方，校园是快乐的地方，校园是孩子们温暖的家。
早上，我轻轻地走在校园的小路上，突然，我被那晨雾中的美丽所陶醉。微风吹过大地，让我感受到前所未有的凉意，周围那么安静。在薄薄的晨雾中，湿润土壤的气味扑鼻而来。道路两侧的花草树木上装满了闪闪发光的露珠，像闪闪发光的钻石一样摇晃着。那栋高大的教育大楼，沐浴在晨雾中，看起来很亲切，很和谐。
再往里走，就看到了学校的大门。大门口种了四棵桐树，就像卫士一样，无论春夏秋冬，都站着，守护着这个沉默的家。再看文明礼仪岗仪岗位的同学，穿着整齐，恭敬地站在学校门口，每个人都精神饱满，笑容满面。老师一进校门，他们就立刻做队礼，大声问:“老师好！”有时傲慢的阳光像火，有时寒冷，“礼仪天使”每天早点来学校，用他们诚实的笑容，最甜蜜的问候欢迎校园主人。进入学校的教学楼，可以听到同学们朗朗的读书声，立刻心情愉快，精神饱满。
这就是我美丽的校园。
致我们作文(篇5)
你是不是想快快长大不受父母的管束了？是不是听烦了父母骂你的话？是有一些是挺讨厌的。
题记
讨厌一
爸爸：瞧你满身泥，又去踢那破球了吧？瞧你那没出息那样！快给我洗澡学习去！
小明：我怎么没出息了？我作业天天写，学习天天学，学都学烦了。回家又有你..
爸爸：嘿，你这个臭小子，还敢嘴硬，记吃不记打是不是？非得我打你一顿！
小明：嘿，你这个家长，体罚是犯罪！踢球又怎么了？你看贝克汉姆......
爸爸：贝...贝什么汉姆！踢个足球又什么出息？！再不学习我打你了！！
啪啪啪......
讨厌二
妈妈：洪洪，这个暑假你要再学些东西，光学学校里的和钢琴、提琴有什么用！
洪洪：啊？！妈，你脑子怎么了？还要学？我都已经学二样了！
爸爸：哎呀，洪洪，多学点又怎么了？又不会累死你。这孩子一点上进心都没有。
妈妈：对啊。小刘的女儿都学三样了！我们的独苗可不能比别人差！你看这辅导班。
爸爸：哟，不错，书法、舞蹈、英语、声乐、奥数......全都给他报上去吧！
妈妈：好啊，明天我就带他报名。洪洪，妈妈花这么多钱，你必须好好学！
唉.....
讨厌三
妈妈：嗯？怎么，不爱学啦？喏，这是下学期的书，暑假看看，下学期必须考双百！
小红：妈，你烦不烦那！天天让我学这学那，想把我累死啊，又这样的父母吗？
妈妈：嘿，你这个没良心的东西，翅膀还没长硬就想飞了是不是？告诉你，甭想！
小红：我都怀疑，我是不是你的亲生女儿。你以为我是畜生任你使唤吗？
妈妈：看来我不打你是不行了！！
叭叭叭叭......
看了以上内容，是不是感受到了父母的管束？爸爸妈妈啊，我们知道，你们都是为我们好，但是，我们不是牲口用来使唤的！
致我们作文(篇6)
我们的班啊！在学校里可是”无人不知，无人不晓”。那种不服输不认输、活泼又不放弃的精神，正是我们这班的班风，而这些功劳，是我们全班三十位同学努力的成果。
先来介绍班上的重要人物：胡老师，老师小小的、瘦瘦的，脸上还不时挂着温柔璀璨的笑容，还有那双有如天上星星般闪亮的眼睛，令人着迷！上课时，老师总是认真教学，有问题不会写时，老师总会耐心的告诉我，能给老师教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再来说说班上的风云人物吧！陈柏宏是班上的飞毛腿，别看他长得不高，跑起来可是像闪电般的速度呢！他真是厉害！品萱是班上的画画仙子，她画出来的东西都是栩栩如生，简直就像真的一样。于慧是班上的万事通，她的肚子也不知装了多少的知识，讲的话里，至少有一、二句有知识的，真是有趣。洁颖是班上的万人迷，不论是老师还是同学看到她，都好喜欢她啊！翌钧是位搞笑大王，他常常在我们没有精神时，神来一笔，说个笑话，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我们的班就像一个大家庭，因为各有特色，使班上变得更多采多姿！
我们这班在胡老师的领导下，个个才华洋溢，我也交到许多知心好友。希望我们能不辜负老师的期望，做一个讲道理、品行好的人。
致我们作文(篇7)
高三是学生们人生中最为关键的一年，也是他们通过高考进入大学的决战之年。在这一年里，学生们不仅要承受来自学习的压力，还需要面对选择专业、备战高考等一系列重大决策。下面我将详细阐述高三的特点及其意义，帮助大家更好地理解和应对这一重要阶段。
首先，高三是学业压力最大的一年。在高三，学生们要面对学科知识的更深入、更广泛的学习。他们需要掌握越来越多的内容，理解更加深入的概念，并通过刷题等方法提高自己的解题能力。高三的学习任务之重，让学生们无暇顾及其他事情，日复一日地面对着大量的作业和考试。这种学业压力对于学生们的心理健康和身体健康都是一种挑战，他们需要时刻保持高度的紧张和集中力，以应对挑战和压力。
其次，高三是成长最快的一年。在高三，学生们面临的考试压力将激发他们学习的激情和动力。他们会更加主动地学习和思考，潜心钻研各个学科的知识，不断提升自己的能力和水平。高三的学习过程中，学生们会逐渐形成自己的学习方法和思维模式，培养批判性思维和问题解决能力。同时，高三还是团队合作意识培养的重要时期，同学们会互相帮助、支持和鼓励，共同面对挑战，取得优异的成绩。
再次，高三是人生中最重要的一年。高三决定着学生们未来的发展方向。通过高考的成绩，学生们将有机会进入理想的大学，获得更好的教育资源，为未来的职业发展打下坚实的基础。因此，高三是学生们制定人生规划，选择专业的关键时期。学生们需要认真思考自己的兴趣和潜力，了解不同专业的就业前景和发展前景，做出对自己未来有益的选择。这些选择将直接影响学生们的未来人生道路和职业发展。
最后，高三也是家庭教育的重要时期。在高三，家长们需要更多地关注孩子的学业和情绪，给予他们充分的支持和关爱。家长要与孩子沟通，了解他们的困惑和压力，为他们提供正确的指导和建议。同时，家长也需要给予孩子一定的自主权，让他们学会独立思考和管理自己的时间。通过家庭的支持和教育，学生们能够更好地应对高三的挑战，取得良好的成绩和人格的全面发展。
综上所述，高三是学生们人生中的重要时期。在这一年里，学生们需要面对巨大的学业压力，但同时也有机会展现自己的潜力和才华。高三不仅是一个决战的阶段，更是一个成长的过程。在高三中，学生们能够不断提升自己的学习能力和综合素质，为未来的发展奠定坚实的基础。同时，家庭和学校也需要给予学生们充分的关注和支持，帮助他们度过高三的挑战，迎接美好的未来。
致我们作文(篇8)
在我的童年，那如童话似的记忆中，夏天，不仅仅是“刷刷”“刷刷”枫叶无力再挂在树上，从那高大的宝塔上翩翩然落在地上；小溪流淌着豆大的汗珠，在大自然鬼斧神工设计出的“三曲连环”中，艰难前行，蝉吊在高高的树梢，顶着苍穹之巅上那火球似的大太阳，不知疲惫地发出“知了――知了――”聒噪的鸣叫声，更是我们孩子们的“天堂乐园”。现在想起来，那时候的我们，真的是――太顽劣了：三个一伙，五个一群，人手一根长长的，削尖得在烈日下仿佛涂了一层蜡的木棍：“大家注意了，我对张老头说他家鸡被勇娃子吃了，时间有限，大家抓紧时间。”
于是乎，一个个小家伙，猫着身子，死死盯着那齐腰深、水略微发绿的鱼塘，一见哪有鱼游动的痕迹，就是一杆子插下去。
“张老头回来了，大家快跑。快快快，张老头回来了……”正当大家将全身打得湿透，一个个游在水中，一边玩水嬉戏，一边感叹水的清凉时――至于那削尖的木棍，早已不知被我们扔哪去了。放哨的同伴，弓着腰，提着仅剩不多的木棍，两只脚像表演穿花蝴蝶步一样，飞快向我们冲来。同时，他又想极快给我们报信，又不愿让张老头听见，所以脸涨得通红，活像一头小乳猪。
致我们作文(篇9)
我们是以土地为唯一依托的实实在在的凡人，为了收获善意，须播下宽容、体谅、好心的种子。
最近，“拥抱空姐”成了热门话题。据说，在飞机上，如遭遇乱流或氧气罩脱落等紧急情况，留在过道来不及撤回工作间的空姐可以坐在旅客身上，并请求旅客紧紧抱住她。不知道航空公司的员工手册是否有这样的条款？但在网上哄传一时。于是，文雅的声称以后乘机务必坐靠过道的座位，猴急的干脆“呼唤颠簸”。美人在抱，温软满怀，成了好事者的梦。可惜，“颠簸”求不来，一如老天爷下馅饼求不来。如要亲近空姐，只好另找门路，单身汉可以展开追求，已婚者则可以在能实施西洋礼仪的场合，来一个得体的拥抱。
我想到的，是另外一方面在人情凉薄的世间，除了“渴望颠簸”，怎样才能获得温暖和温柔？引起我的发问的，是小区门前所见的两幕。一幕是：一妙龄女子推着自行车出门，她前头的老先生把住门，让她先走。女子也许心不在焉，也许从出生以来都享受着“被侍候”，将之视为理所当然，高高地扬起头，不予理睬，上车走人，老先生看着她的背影，摇了摇头。这一幕发生在上午。下午，偏偏这么巧，老先生进小区的门，女孩推着自行车跟在后面，老先生佯装看不到，没有把住门。门自动关闭，女孩子只好把车子靠在门边，掏出电子卡开门，然后，一手把住门，一手推车，相当费劲。这次教训顶用与否，不得而知。我想，女孩子不会适时地表示感谢，吃点苦头活该。老先生太在乎一丁点儿回报，心眼嫌小了点儿。但这也是人情之常。所谓“好心没好报”，尽管“好心”仅仅是举手之劳，但如果不能获得回应，那失望和不满，由于在意料之外，所以格外强烈。
当驾车的男士下车，打开后座的车门，礼让女士上车，再小心关上时；当老人家在餐馆准备落座，年轻人为他挪动椅子时；当拄杖者上了公交车，学生马上让出座位时；当知道有人跟在后面，进电梯后把住门，让大家都进来时；在医院的候诊室，有人给病人递上一杯水时；在十字路口，对面的驾车人把路让给你时，受惠的一方必须马上给予回应，要么道谢，要么点头，要么做一个感谢的手势，这是起码的互动。不错，这是细枝末节，不必小题大做。中国的男人，和西方一天中道谢数百次的绅士相反，妻子替他做饭、盛饭数十年，他不会在口头上有所表示，认为那是“虚伪”。这样的思维定式如果移用到社会，尤其是陌生人中，长期累积下来，造就了普遍的麻木、令人齿冷的知恩不报。
中国式人情的缺陷，主要在陌生人的相处方面，不信任、自私、自肥、不礼让、粗野，这些大抵不会用于熟人圈。给予陌生人的，偏偏是自己最不喜欢的。改变这一条，可以马上做的，就是尽可能迅速、广泛和密集地表达你的善意。以善意换取善意，以善意创造、引领和维持善意。你在埋怨自己的博客没人光顾之前，先去人家的博客，点击，评论，对佳作予以热情的赞美。你在嗔怪朋友对你冷淡之前，先去拜访，嘘寒问暖。你为小辈的怠慢不满之前，先给对方以充分的尊重。
苇岸有言：“看风的必不播种，望云的必不收割。”我们是以土地为唯一依托的实实在在的凡人，为了收获善意，须播下宽容，体谅、好心的种子。即使因为种种原因，落得“热脸贴上冷屁股”的结局，那也是极好的训练，而且未必不是长线投资。
致我们作文(篇10)
“湘江小学是我家，我们努力美化它。”这是我们学校的礼仪歌，每个同学都会吟唱。我们的学校——廉州中心校，坐落在县城中心。这里四季如春，绿树成荫，环境十分优美，是一个既可爱又美丽的地方，是我们成长的摇篮。她面积不大却很温馨；她并不漂亮却比花园还要美丽；她并不出名，却培养了许多优秀的人才。一走进大门，首先映眼的是校道两旁的高大龙眼树，它们是我们学校的守护神。就像士兵站岗。校道左边是学校的文化大厅，是同学们的光荣榜，那里粘贴着学校的三好学生、语文之星、数学之星…当你来到校园东北角的花坛时，一股清香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉，令人心旷神怡。看那月季，开得多么鲜艳，多么缤纷，娇滴滴的，粉莹莹的，被那绿叶一衬，更显得婀娜多姿，鲜艳无比。还有那夹竹桃，花开的密密层层的，有的洁白如玉，有的粉红似霞…成了一个大花球。
绕过花坛，穿过走廊，就来到了美丽的小花园。下课了，同学们在那里做游戏。桃花妹妹笑红了脸；柳树姐姐梳着自己的长辫子；小草弟弟在唱春天之歌；小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着；大树哥哥在锻炼身体。这是一派多么迷人的景象啊！
离开了小花园，顺着步伐就来到了我们的教室。只见一排排的桌椅整整齐齐地摆放着。还有先进的多媒体设备，充满了文化气息。多媒体设备为学习增添了无限的乐趣。在悦耳的音乐声中，在美丽的画面中，在精彩的课件中，同学们像花草一样源源不断地汲取着知识营养，茁壮成长。
下楼，再往西走，就是我们的操场了。体育课上，我们像猴子一样雀跃，像小鹿一样奔跑。
我爱我们的学校。
