感谢有你作文。

创作文章是中国文化教育中一个重要的手段，它能够孕育出人才，所以我们必须认真地研究和应用。作文就像一首生命的诗篇，其中的每句话都承载着我们对生命的理解和感悟。一篇出色的作文可以帮助你在考试中取得高分，那么一篇出色且得高分的作文是什么样子呢？希望这些信息可以帮助你更好地掌握一些技巧。

感谢有你作文【篇1】

当夜幕降临，只有一班孩子还没有回家。他们都只有一个信念能赢得第一名。为了在12月9日的纪念活动到来时展示你的技巧。有了这个信念，他们坚持到最后。

“又抢拍了，又抢了。”一声声训斥不断地冒出教室。幸运的是，现在没有别人了，否则总是显得有点尴尬。

老杨又在骂我们了，我们都一个个摆出一副不情愿的脸，深怕他看不见。今天班主任没有来，只有他陪我们练习。据说，老杨教出来的班级都是很优秀的，每每逢12·9时，他们班到获得名次，最让他遗憾的是，他们班去年只拿了第三名，只有一个原因，紧张，就抢拍了。

这也是他为什么一直强调的原因。

每当练习过后，都会隐隐约约觉得声带似乎哑了。伴着凉爽的风，在黑暗的路上慢慢地走着。在我要向自己倾诉时，我总会想起练习时的情景。

无数次的纠错声音已经把我的耳朵给遮住了。努力工作的不仅使我们，还有老杨！他并非班主任却胜似班主任。原本因为这次期中考数学没考好准备不帮我们的。

班主任不想我们12点9分太忙，就问老杨能不能放弃。我不知道他听到这话时是否有点冷，但正因为如此，他决定帮助我们。

比赛前夕，我赶上了一个**班。**老师听了我们得歌后摇了摇头。她教我们一开始要唱低一点，然后再提高我们的动力，这会使我们更具艺术感。

就这样在**室里练得好好的，却一到教室，由于一低就不再高的唱法，整个班的唱歌气势都夸了。听到我们这样唱，我总是推卸责任。老杨很生气，他站在门口点了一支烟，要我们选。

大家犹豫不决，迟迟拿不定主意，他只好苦口婆心的跟我们说一堆的话，让我们从迷惑里走了出来。

比赛时，大家都提心吊胆，希望别出任何差错。但是，我几乎毁了班级。 多亏及时的回复，我没有犯大错。慌忙之中，终于唱完了。

结果出来了。我们班获得了歌唱一等奖和古典文学二等奖。全班同学都很兴奋。我们做到了。同样，我也不知道他听到这个消息时是怎么想的。但无论如何，我们应该感谢他，因为有了他，我们就有机会赢。

心中的感谢都不足填满，他在我们身上花的心血。我希望这种感谢能变成一种力量，永远伴随着你。

初二:刘佳芳

感谢有你作文【篇2】

她，如春蚕一般，春蚕到死丝方尽;她，如蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人;她，如海洋一般，日夜澎湃的知识知音，她就是我们的语文老师——许老师。

许老师是我们的语文老师，她虽然个头不高，但是有着非同凡响的工作态度和处事能力。她还是学校的大队辅导员，每当有活动的时候，她总是尽心尽力，总是积极做好自己应做好的事情。

许老师有许多优点，如：教书能力好，工作态度端正，一双炯炯有神的眼睛……老师总能用眼睛说话，她的眼睛就如一潭深深的潭水。记得有一次，许老师发现了我心不在焉的样子，便用眼睛一直盯着我看，当我猛地抬起头来是，我便看到了许老师那双深不可测的眼神，我的脸顿时烧起来，便抱歉地低下了头。但是，我很快又回过神来。我一辈子都不会忘记，那节课，我听得是格外的认真，我会铭记这一刻，老师没有点出我的名字，而是用眼神提醒这我，我感谢老师，给我面子;我感谢老师，没有伤害我幼小的自尊心!

老师，你们每天早出晚归，不顾烈日严寒，总是坚持着，为的就是不让我们浪费时间，帮助了我们班拿了一届又一届语文平均分第一的成绩，老师，我们能有这样的成绩，其中有些原因就是你付出的汗水，所以，许老师，我以你为荣!

老师，您还记得吗?是谁，在宽敞的教室里，教给我们丰富的知识?是谁，用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁，是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?许老师，是您，这一切都是您!您辛苦了!老师!您把青春无么奉献的人们。我代表同学们向你致以致以崇高的敬意——您辛苦了，老师!

许老师，你不愧有着特殊的使命，是塑造着人民的灵魂的人!

感谢有你作文【篇3】

每当时间走到一个固定点，总是喜欢，或理应停下匆匆的脚步，放缓因时光轴承带动的高速运转的大脑，借以回眸过去、审视当下和思考未来。然而，越来越发现，尽管生命中随处可捡拾定格自己的这个固定点，但面对这个因人而异的点，我却愈发不知道怎样去表达，怎样去抒发。本想用已惯养的书写方式以一泻千里，可惜，思絮到心沿，却又被一种莫名的力量生硬地禁锢起来。诚如自己的那一份感慨——越是长大，越是不喜欢将自己那份忧虑表露于外，越是将这个固定的点故意延长，甚至最后，连自己也不知道究竟在哪一个点上停驻。至于其中的原因，或是社会车轮的碾压，“别闹，社会的步伐那么快，哪由得你那微弱的‘葬花吟’”;或是自我的刻意为之，“别那么矫情，装久了就自然会装了。”我想，这人世，总应该有一个适合自己的突破口，要不然，究竟如何将曾经的那一点倒置?如何将现在的这一点固定?又如何将未来的那一点搁置在深浅不一的彼岸呢?

对我而言，从前二十多年的生涯来看，这一年是值得镌刻值得思考更值得回忆的一点。当然，死去的日子讲求整体观、注重长时段，也就是要求这一年不应该仅仅视为过去的三百六十五天，而是应该视为整整一年甚至更久的时间里的峰值。可是，到底应该怎样去形容这一年呢?中学时期，写作文、造句子，无论是英语还是汉语，总是偏爱加一些形容词或副词，如春暖花开的或Beautiful、斩钉截铁地或certainly，一直以为修饰词的填充会使文章变得华丽而绚烂，从而足以驱使老师笔下一个“优秀”的肯定。但随着文字的越来越多，话题的越来越繁，便越来越不喜欢这种方式的“矫揉造作”。用“他说道”未必就没有“他娓娓而来，说道”有力度有韵味!恰如镌刻在《一块牛排》的印记——简单便是力量。而这一年应当增添哪一个或两个形容词呢?是备考层叠?还是颠沛流离?也许，如同没有一篇文章足以对人盖棺定论一样，这一年注定无法用一两个形容词来概述。只是，当触摸着这一年馈赠或强迫时，隐约地窥探着其中的笑与泪、喜悦与悲伤、深思与叹喟……

感谢有你作文【篇4】

他和她。他是山，他是河，他是我永恒的信仰。她是一朵花，她是一棵绿树，她是我生命的颜色。

他和她，他们托起太阳和月亮，用青春换取我们的成长。他和她，他们抵御风雨，用汗水换来我们的港湾。他和她，他们付出了一切，在年老的时候，不说深情，深情已经打动了人们。

习惯用华丽的词藻渲染并不怎么强烈的感情，然此刻，却用颤抖的双手书写着一份深情。我们，或者仅仅说是我。我就是个很普通的女孩子，努力学习，也会偷懒，向往美丽，喜欢购物，学习化妆，害怕孤单，想谈恋爱，拈轻怕重，时感疲惫。

我总觉得人生是那么的漫长无味。像是一节反复咀嚼的甘蔗，像是踩在一朵棉花上，像是在走一节没有尽头的甬道，没有一刻我会坐下微笑，看着午后的阳光，想，这就是我要的生活。从不满足，虽然一直在寻找，但没有梦想。

只是夜色降临这个城市的时候，我被一种罕见的宁静包裹，那些看起来闹哄哄的灯烟因为没有足够的黑暗衬托，看起来闪闪烁烁。学校里一片寂静。每个人都过着自己的生活。清洁工偶尔出入明亮宿舍的房间，用方言交谈。

我在想，他们在干什么？他们想在灯光下用方言说最普通的话，那么深情动人。

只有离开才能让人明白什么是深情。只有漂泊才能让人知道想想中的孤独是否太温柔。只有在这样的夜晚一次又一次把自己放在思念的地方，思念才会漫过整晚。

整颗心变得酸涩沉重。又有感动。只有当我们遇到许多不友善的人时，才会知道我们过去认为大自然是多么宽容。

在偌大的操场给她打**，讲述最近的烦恼与辛酸，她在那边又心疼又严肃的教育我，有点嘲笑的告诉我你现在知道人生了吧。我走在路上，心里暖暖的，只有这样我才能知道她有一种力量。她会记住你的不快，告诉你要面对成长，尽管她很痛苦。

我也会在微信上发一些不愉快的句子。我喜欢的是所谓的朋友。我真正问候的是他。他说，你不高兴吗？那一刻所有不开心都消散了。有一种快乐来自他。

原谅我曾经年少气盛不知天高地厚，自以为只要我努力只要我想无所不能，才知道现在的一切都是他们给的。原谅我生气的争吵，也要漂飘然，不知道珍惜身边的温暖。原谅我不满足我任性的幼稚。 如果我想了解并为自由而大声疾呼，孩子们会想了解。 **只关心爱情。

曾经就像我这么年轻，他们组建一个家庭，努力工作，养家糊口，他们深埋梦想也深埋我此刻这么不自知的任性。他们生了我，养育了我，在学习的过程中养育了我。我望过时光的蹉跎，望过岁月的甜美，望过所以年少的无知与愚昧，望过平凡生活的煎熬与孤单。

我终于看到他和她的身影，伴着崎岖的道路，一点一点地为我们走出一条路。那些汗水洒在荒芜的土地上，最后我们的人生道路上开满了鲜花。

爱到深处竟然也说不出话来，只是说，谢谢，我爱你。

高三:滕宇璐

感谢有你作文【篇5】

感谢有你

县第二中学八年级杨舒逸家长 王茹

童年是美好而又短暂的，每当我打开记忆大门的那一瞬间，儿时的回忆便像潮水一般涌上心头。而这段时光，感谢有你，我的外公……

小时候，我总是住在外公家。外公年轻时是名教师，退休后就一直在家。印象中的外公总是把自己收拾得干干净净。长寿眉下面的那双眼睛时常透出温和的目光，有着天生的好脾气。那时，外公最心爱的宝贝就是那辆自行车了。那时，外公总是骑上车子，带着我走街串巷。夕阳把我们的影子拉得好长。

记得我曾经求外公给我买盒水彩笔，因为看见隔壁的小孩手里的图画色彩斑斓、羡慕不已。骑上老旧的自行车，外公带着我去超市。外公蹬车是不急的，好像也是一种享受，又或许是年老不能够匆忙。坐在车后座上，有时候抬头望望天空，蔚蓝蔚蓝的，有时候向后望望走过的痕迹，远处的房子和树影交映。外公在这途中是一定会唱小曲儿的，兴起时，我也会轻轻哼唱，外公便更加开心，骑着的自行车仿佛也跟着我们摇头摆尾起来。

坐在小小的车后座，望着外公高大的背影，心里涌起无尽的温暖。

等到买完了水彩笔，天色已渐近灰暗，路旁的人家灯火通明，长长的小路上只有单车上的我和外公。依旧是不紧不慢的，外公哼着小曲儿……

现在，那辆载着我美好童年记忆的自行车被搁置在了仓库的角落，外公也上了年纪。

长大后的我与外公见面的次数越来越少。偶尔一次见到外公，我才发觉外公又老了许多。那原来有神的眼睛变得有些无神，那原本高大的身躯变得有些佝偻……长大后的我没有了童年无忧无虑的生活，外公也没有了原本硬朗的身骨。很多事情都发生了变化，然而，一直未变的是外公对我那无私的爱。

感谢有你，我敬爱的外公，我的成长才不不孤独，一直温暖着……

感谢有你作文【篇6】

我与你不相见已有四年余了，最让我难忘的就是你的疯样子。

有一次，我想，你是个疯子。

柔和的阳光透过玻璃窗照进来，姚先生在平台上朗诵着优美的诗歌，仿佛完全陶醉了。大家也都专注地听着。而你，就抓住了这一时机，把白花花的墙壁当作镜子，在那儿梳妆，臭美，演戏。

更加可笑的是，你似乎把白墙当作了自己的朋友，像是电视剧中的女主角，把食指缠在发丝上，略显媚态地问：“我美吗”也曾因此找来了同学们的嘲笑和奚落，但你似乎不以为然，反倒是做得更加离谱。“叮叮叮”下课了，一眨眼的功夫，你便又飞到讲台上去了。

将红色的粉笔灰一大片一大片地摸到脸上，把它们作为你的化妆品。

曾经，我觉得，你，就是一个神经病。有时，一些学生不小心把零食撒在地上，你甚至把它们捡起来喂进嘴里。经常，你都会给我讲一些笑死人的事。

你曾经给我说：“我妈妈生了一千个女儿，我为老二；我是巴拉拉小魔仙里的小蓝，我和游乐相爱了……”好多好多，都是我记忆深处一道道精神的美味。

在我看来，你曾经是个小偷。要知道，那时候的我，可是一个爱财如命的人。但你经常偷我的文具和零花钱。

令我印象最深刻的，是那次，我就因为两元钱，找到你家，与你奶奶发生争执，想着我一把鼻涕一把泪的啊，好不容易才从你奶奶这个“灭绝师太”手里要到了钱。

但后来，我对你的态度有了很大的改变。在一年的运动会上，我们班得了第三名，得了50元奖金。老师决定开个班会，用那50元买了一大盒零食。当零食送到每个人手中时，一个衣衫褴褛的奶奶领着脏兮兮的孙子孙女到教室窗外捡垃圾。

而让我万万没有想到的是，你竟然将自己仅分到的一瓶（很多同学有两瓶)冰水都送给了她们。至今记得你那句温暖的话语：“婆婆，把这个拿回去在锅里煮成水喝。

”可是后来，不知道因为什么原因你转走了……我真的好难过……

感谢有你，让我懂得了善良的真谛。

谢谢你让我了解人性的**。

谢谢你让我的童年多姿多彩。

无论你现在在**，我衷心祝愿你永远幸福和平。

初二:何悦

感谢有你作文【篇7】

每次我通过初中，我都会想起你，老师，我们在一起的点点滴滴。我们就像你的孩子，害怕你，爱你，尊重你。

您对待工作一丝不苟，为了让我们考一个好的成绩，每天早早地来到学校为我们备课，上课时，您怕我们听不见，就努力地提高声音，直至嗓子哑了，您依然扯着嗓子喊着。放学后，你办公室的灯还亮着。您这样整日地劳累，看了直叫人心疼。

有时，一些同学不听话，上课总是捣乱，下课也不学，您语重心长地教导着他们，真心地希望他们能够好好学习，最起码心要学好，除此之外，您别无他求。

在学习中，你仍然不能忘记我们的生活。天很冷，你让我们把衣服加厚了；天干了，您让我们多喝水；感冒了，您又问寒问暖；我们伤心了，您会安慰我们；我们高兴了，您会为我们高兴；我们犯了错误，你会认真地教导我们，你就像我们的母亲，时刻照顾我们。您还教会了我们一些生活上的知识，不喝水会怎么怎么样，什么东西不能吃，吃了会怎么样，过量运动有什么坏处等，使我们健康地成长。

您不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们经常有说有笑地在一起，你的言行举止深深地影响着我们，使我们的品性道德更上一层楼，就算是学习不好，做人不能不好。

你哭过，笑过，为我们哭过，为我们笑过。我们这群不懂事的孩子，经常会惹您生气，当您伤心生气的时候，我们也会陪着您伤心，记得一次您被我们气得冲出教室，我们很是愧疚，有种自责感，所以让班长课代表马上把您追了回来，这样的局面才缓和下来。当我们做好事或进行良好考验时，您的脸会绽放如微笑的花朵。

可见我们的感情是这样的好。

但是，已经过去了三年。 我真的有点舍不得。 你的脸也舍不得，但我不得不说再见。老师，您教我们知识，您教我们如何成为人，给我们带来了动感和欢乐，谢谢老师。不管我走多远，我永远不会忘记你的可怕，可爱和可敬。再见！

凤华学校高二40班：郭燕

感谢有你作文【篇8】

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”。人生旅途中，总有一些人、一些事让我们始终不能忘怀，直至影响我们的一生。

我喜欢数学。虽然师范毕业后就和它没什么缘了，而且彻底“从文”了（二十多年一直教语文）。但每每提起数学，总是会从心底冒出一股激情，一种自豪之感油然而生。

我对数学的喜欢，似乎是盲目的，应该是小时候埋下的“情种”。父亲是生产队的会计，什么珠算口诀、加减乘除……我耳濡目染，毫无来由地喜欢上了算术。不过“情种”真正地发芽开花，却是因为我小学最后一任数学老师，也是我当时的班主任。小学四年级时，学校来了一个年轻帅气的男教师，这对于我们那条件落后的完小来说，简直像炸了雷，学校原来清一色的老教师，猛然间来了这么年轻的男教师，大家都在猜想这年轻的老师会教哪个班，心中迫切地带着一丝向往。

很荣幸，这老师分配教我们班数学，并任班主任，他就是马寅昌老师。我是数学课代表，也是当时的班主席（现在称班长），此后的两年，就是我快乐无忧的非常时光。

数学课，马老师深入浅出，风趣幽默，思路清晰，我特别投入，数学成绩一路蹭蹭蹭地往上升，禁不住有些得意忘形。有段时间，我上课开始神思飞扬，浮游神马，马老师看在眼里，一节数学课上，他应用题刚读完，我听也没听想都没想就举起了手，他故意叫起了我，这可把我愣住了，怎么办？赶快读题！我想：等我把题目读完应该知道怎么解答吧。可他不给我这个机会，在我站起来愣了片刻后就另外叫了一位同学解答，我羞得满脸通红，只恨找不到地洞。他似乎根本没放在心上，只是看了看我，然后轻轻挥手示意我坐下，那节课后面一段时间我是如坐针毡。课后马老师把我叫到了办公室，温和地问我最近怎么了，可我哪好意思说呀，只能乖乖地低着头，听他一番语重心长的教诲。我默默地想：马老师真好！上课没当堂批评我，还送了两本《数学附加题集》给我。从此我再不敢骄傲了，那两本《数学附加题集》则成了我每天奋战的对象。

因为马老师，我对数学这个学科和老师这个职业产生了莫名的情愫。中学毕业，选择志愿，毫不犹豫，选填了师范。

工作二十余年，马老师和小学那段快乐的时光渐行渐远，可马老师留给我的青涩记忆，不仅是一种感激，那是一种能够随时被点燃，从心底冒出的快乐激情，而且他教会了我如何用自己光彩的生命，去照亮自己的职业，甚至照亮其他人的命运。

感谢有你作文【篇9】

感谢一路上有你，陪我走过多少风雨，那些感动都深深藏在心底，幻化成永恒的动力，这一切因为有你，让我拥有足够勇气，面对艰难险阻也无所畏惧，因为我有你相信，决不放弃......在每一次离开家上学时，我都会听一下这首歌，因为它让我永远记住，那两个苍老的身影爸爸妈妈。

是他们，教导我怎样做人；是他们，无时无刻的关心我；是他们，用自己的岁月，像露水一样滋润我，让我从一株小幼苗，慢慢长成苍天大树。

都说父爱如山母爱如水，我认为这种爱不管是什么，都时刻温暖着我的心。父爱母爱，这两种爱每个人都懂，却不知如何表达，对待，像我一样。

在慢慢长大的时光中，我更懂得这种爱，我是多么想感谢你们啊！感谢有你们，在我生病时，连夜照顾我。感谢有你们，在下雨时，为我挡雨。感谢有你们，在这些年中，无微不至的照顾我。感谢有你们，在不知所措的时，为我指点途径。感谢有你们，在我犯错误时，纠正我，提醒我。感谢有你，用自己的岁月，用自己的双手，用你们一头的黑发，用你的眼角是你们的手变得粗糙，满头黑发为我操心变了，变成雪白的线丝，用你的岁月养育我。我爱你们，我的爸爸妈妈！