匆匆写作文。

作文是语文课上的必修项目也是提高语文能力的重要途径，写作文是一项能够帮助人们提高逻辑思维和组织能力的任务。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？简短精悍地介绍和阐述“匆匆仿写作文”请看下文，建议您将本页收藏方便后续查看！

匆匆仿写作文 篇1

太阳落了，有再升起的时候;树枝秃了，有再茂盛的时候;花合拢了，有再绽放的时候;;大雁飞走了，有再回来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返—是有人偷了它们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢

我不知道他们给了我多少日子，但我的确觉得日子是那样的匆匆。在心里默默的算着，无数个日子已经从我身边溜去，像一阵微风渐渐消失在树林里，我的日子，融入进时间的长河里。悄悄地，瞬间的。

时间来去匆匆，可我又能如何呢早上，窗前射进缕缕阳光。我仰望天空，日子便从我的背后闪过;学习的时候，日子又从我专注的眼前溜去;玩耍时，日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了，刚想伸手挽留，它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的站着，日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息，但新来的日子，又开始在叹息中流走了。

再来取匆匆的时间里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢只有匆匆罢了，只有忙碌罢了。在无数的日子中，除匆匆外又省些什么呢过去的日子如树叶，被微风吹落了，如纸船，被溪水冲走了，如露珠被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢

我一无所有的来，转眼也将一无所有的去吗但不能平的，为什么偏要白白走着一遭呀!

聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢

匆匆仿写作文 篇2

我不明白岁月给了我多少触动，但我的心确乎是渐渐明澈了。在冥冥里悟着，十几个寒暑已经从我眼前消散；像烈性的野马驰骋于平原上，我的时间跑过岁月的长河，不可遮拦，亦不可阻挡。我不禁时长吁而时短叹了。

在灯火阑珊的街道里，在车水马龙的繁华里的我能做些什么呢？仅有迷失罢了，仅有陶醉罢了。在不能自控的迷失里，除陶醉外，又剩些什么呢？宝贵的时光如幻影，弹指间无踪了，如露水，恍惚中逝去了；我这样又有何意义呢？我何曾积攒起如诗般的人生呢？我茫茫然来到这喧嚣，转眼间也将茫茫然地离去罢？但不能平的，为何偏要走这无用的一遭啊！

明月去了，有再来的时候；夕阳落了，有再升的时候；白云远了，有再近的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的年华为什么一去不复返呢？——是有人藏匿了他们罢：那是谁？又留在何处呢？是他们自我远去了罢，此刻又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？晚上我散步的时候，地面上散着一丝丝淡淡的月光。月亮他有笔啊，一笔一笔地涂抹着，我便在一旁静静地看。于是——挥笔的时候，时光从笔杆间泻出；翻书的时候，时光从纸张中跃过；沉思时，便从紧锁的眉头前飞去。我注意他的匆匆了，立起掌细看时，他又迅速从我的手边穿过，休息时，我伏在桌上，他便敏捷矫健地从我身旁跃过。等我睁眼看已变的天空，这又算过去了许久。我无奈地感叹。可是似箭的光阴又要在感慨里不断地远去了。

你聪明的，告诉我，我们的年华为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文 篇3

快快

陈正珈

赛车快起来，连车尾灯也看不见；闪电快起来，连形状也看不见；而时间快起来，一眨眼就要毕业；为什么这些东西会这么快呢？赛车是人类所造，所以很快；闪电是天气所产，所以很快；时间是心灵所感，所以很快。这六年的小学时间反而更快。

我不知道我小学的时光还剩下多长时间，但一天确实比一天过得更快了！在脑海里一想，呆的日子的确很多，2000多天了，过去的日子像沙漏里的一粒沙落在底部，我的小学时光落在了同学的笑声里，没有声音，也没有影子。我不禁低下头，放声回想……

早晨的，我中午的时间，下午的疲倦，一切都融入进日子中。早晨我来到学校，教室里传出吵闹声，一切和平常多么相符，看不出什么变化。但在吵闹声终为时不久，老师也会来教室，上一秒还在吵闹，下一秒就变成了安静。老师来的也是那么快速，新来的日子过去的也就更快了，一睁开一眨眼，一天就又过去了。

在这过去的六年都发生了什么？只有学习罢了，只有交友罢了，只有交谈罢了……再过去发生的事，我又记下了几件？在这千千万万的四中，你在快速过着时间的一分一秒。过去的日子如比赛也好，令我们欢快，如吵架也好，让我们更加深入了解对方知道对方怎么想。但我又给大家留下了怎样的印象呢？我又为班级做了什么伟大的贡献呢？我平平的来到这啊，美好的班级，转眼间也将平平的离开这个班级。但令我烦厌，我为什么不能给这班级留下更美好的回忆。

你告诉我，这小学的时光，我留下了什么呢？为何过的这么快……

匆匆仿写作文 篇4

太阳落了，有再升起的时候，小花谢了，有再开的时候，大树枯了，有再青的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

出现的尽管出现了，消失的尽管消失了，出现和消失的中间，又怎样的匆匆呢？晚上我在阳台眺望的时候，阳台里射进两三方谢谢的月光。月亮他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是跑步时，日子从小路上过去；读书时，日子从眼前过去；写作文时，便从移动着的笔尖下过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

匆匆仿写作文 篇5

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？是有人偷了它们罢：但是谁？又藏在何处？是它们自己逃走了罢：现在又到哪里了呢？

我不知道它们给了我多少日子，但是我回想起从前，默默地算着四千多个日子已经从我手中溜去，不知它们怎么这么快就逃了，不见了，再也找不回来了。像是雨珠滴在水洼里，只荡漾起微小的涟漪便与水洼融合成一体变成了过去的回忆，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早晨我们走路来到学校，日子便从轻快的脚步中掠过；上课读书时，日子便从朗朗的读书声中跳过；音乐课唱歌的时候，日子变从美妙的旋律中过去；无聊发呆时，日子便从沉思中晃过，凝然的眼神中闪过；吃饭的时候，日子又从饭碗里过去……咳，正当我掩着面感慨时间飞速流失，新来的日子的影儿又开始从感慨里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？我不知道，更不明白。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了，没有一点痕迹。而现在的日子我也只能哀叹罢了。

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文 篇6

仿写《匆匆》

柳叶黄了,有再绿的时候;大雁去了,有再回的时候;日渐往西去,有在升起的时候。只是,聪明的,你告诉我,我们的日子为何一去不返呢?是有人偷了它们罢,那是谁?又躲到了哪里?是它们淘气的逃走了吧,又去了哪里呢?

他们给我能多长时间;但我的日子确乎是渐渐流逝了。在默默里算着,近两千多天的时间围绕自身、流去,得到的、逝去的。像流星划过天际,没有声音,没有痕迹,直至消失在茫茫夜空里。不禁紧张起来。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?

清晨,伴着太阳缓缓的脚步,睁开朦胧的睡眼,随着阳光走动,清晨,阳光渗进屋里,太阳是个小孩,它有脚啊,不声不响的悄悄挪移了,我也迷惘的跟着旋转。于是,写作文时,日子从笔尖上滑过;看电视时,日子从双眼前偷偷溜走;玩耍时,日子从嬉笑声中闪过。我觉察它去的匆匆了,想要抓住它是,它又从我的指缝里溜走。

在这流沙般的日子里,在整洁而又干净的图书馆里我有曾做些什么?只是看看漫画,满满兴趣罢了,只是随意一读,充充视野罢了。在这六年里,除了懊悔,还剩什么呢?过去的事情如薄雾,不曾注意;如冬雪,被春光融化;又有曾留过任何痕迹?我又何曾留着像游丝样的痕迹呢?漫步走向图书馆,又将漫步回去罢。为何偏偏要糟蹋哪供人学习的天堂呢?

柳叶黄了,大雁飞了,日渐落了,他们都会回来,聪明的你,告诉我,我们的日子怎么就一去不复返了呢?

匆匆仿写作文 篇7

大雁飞走了，有再来的时候；小草黄了，有再青的时候；樱花落了，有再开的时候。可是，可爱的你告诉我，我们的时间为什么流逝的那么快呢？是有人指使它们罢，此刻又溜到哪里去了？

我不明白它们的到来和流逝，可是能深切地体会到它的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千个二十四小时已从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。

过去的已经去了，该来的总归要来，在这过去与来的中间，匆匆地过着。周一早上背起书包，戴好红领巾，哼着歌向学校走去，明媚分阳光在为我计时；路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过，我也跟着度过。你看：写作业时，时间从作业本旁划过；看书时，时间从书中飘过；玩耍时，时间从身旁过去；发呆时，时间从脸庞溜走。我感受到时间去的匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时，它又从指缝间过去了。天黑了，我趴在床边，它便急急忙忙从我身上走过，从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时，又是一天了，又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣，可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。

在飞速流逝的日子里，在许许多多人群中的我能够干什么呢？仅有悲痛罢了，仅有匆匆罢了。除匆匆外，还有什么呢？过去的时间，如空气，被人们吸收了；如风儿，被树枝扫过了。我有着什么事迹吗？我何曾留下像金丝般的事迹呢？我悄悄地来到这个世界，一瞬间又要悄悄地回去了吗？但我真不明白，为什么要这样做呢？我真不晓得，该用什么方法留住这完美的时间而不让它悄悄溜走呢？

可爱的你请告诉我：我们的时间为什么流逝地那么快呢？

匆匆仿写作文 篇8

晃晃

余凌晨

当三月的风吹过阳光洒满了窗格，我们十指相扣听同一首歌，那一场大雨滂沱，时间在这里定格。――题记

六年的时间过得很快，晃晃而过。从刚入学时的懵懂幼稚如今的成熟理智，一切的一切仿佛只生于昨日。此夏，与以往的夏季相比，是相同的，是不同的。我们依旧如以往的一样，一起学习，一起笑着，一起玩耍。不同的是，这夏天过后，下个夏季的人就不一样了。我们便再也不会聚集在这个班级里，上着以前每天不耐烦的课了。时间真的，一晃就过去，毕竟它，从不回头。

这个夏天，树上的蝉鸣嗡嗡的奏响，当下课铃响起，我们蜂拥而至，一起聊天，一起玩笑，没有一个人提起这个夏天即将结束，但，似乎每个人都明白着这个夏天所存在的意义。每个人也都努力的，希望在最后的夏天创造更多的属于我们的美好的回忆。

这个夏季，最后一个小学学期，每个人都格外努力，努力的学习，为的是在最后时刻不留遗憾。

我曾会在脑海中想象：我们坐在考场中，当最后的铃声响起，当手中的笔安静的放在考桌上，当小学生涯的最后一张试卷被收上去，这个属于我们的夏天就这样静悄悄的，不知不觉的结束了……会有很多很多很多的不舍，相处六年了，谁又会舍得呢？

在这个夏天的无数个夜晚，醒来后的无数个早晨，无数个日子，我曾幻想过我们的毕业季。我想那时候班里的同学应该都会伤心的哭泣，舍不得分离……

其实到了小学最后，我是真的不敢相信。我以前就想：“哎呀还要六年哇，六年是多么长的时间啊，别说六年了，一天我都觉得好漫长啊！但是现在，我想要让时间过的慢一点，再慢一点，就哪怕……那么一点点，我也愿意……平日里的打闹、喜怒哀乐现在都化作美好的回忆。

六年哇，六年的时间足以让一个人学会很多很多，足以让友谊长存，我也是。

匆匆仿写作文 篇9

稿纸没了，有再添的时候；笔没墨了，有再换的时候；素材用了，有再找的时候。但是聪明的，你告诉我，我们写作文的时间为什么一去不复返呢？是我们动作太慢把他们气走了罢：那么他们又跑到哪里去生闷气了呢？是他们被老师的吼声吓走了罢：现在又去找谁来安慰自己受惊的心呢？

我不知道已经过去了多长时间，但我真的感觉自己的作文来不及写完了。在焦急中算着，一个小时已经从我手中溜去；像水笔上的一滴墨滴在稿纸上，我的时间滴在笔尖挥动的流里，没有声音，有没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

会写的字尽管写了，不会写的字尽管查着；查写的中间，又怎样的匆匆呢？早自修我开始写的时候，铃声还没有响。铃声他有脚啊，吵吵闹闹地从广播里跑出来了；我也茫茫然地跟着摆动笔尖。于是用黑笔的时候，时间从笔下倾泻出来；用修正带的时候作文，时间在修改下被涂抹过去；思考时，便从运转的大脑里过去。我觉察他去的匆匆了，挥起笔追赶时，他又从我的追赶下逃过去。下课时，我坐在座位上赶写随笔，他便从从容容地从我脚边跑过，从我头上飞去了、等我写到第一节课上课时，这算又多了一分被老师批评的可能。我摇摇头表示担忧，但是写作文时间的影儿又开始在担忧中闪过了。

在逃去如飞的时间里，在高手云集的班级里的我能做些什么呢？只有着急罢了，只有匆匆罢了；在几个小时的匆匆里，除着急外，又剩些什么呢？过去的时间如落叶，消失不见了；如白云，被风吹走了。我写了些什么样的作文呢？我何曾写出了一篇像样的作文呢？我平平淡淡地来到这学校，转眼间也将平平淡淡地离开罢？

你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？我又如何能够在这来去匆匆的时间里，创作出一篇像样的作文呢？

匆匆仿写作文 篇10

夜莺悲伤了，能够在枝头无忧高歌一曲；蟋蟀愉悦了，能够在草丛中无忧欢唱一首；鸟儿烦恼了，能够在天空里无忧的飞翔；不会有人去束缚它们。

可是，聪明的你，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？——是有人藏起了它们罢，那是谁，又为了什么呢？是它们自我躲起来了罢，此刻又在哪儿呢？

我不明白它们走了多少日子；但我的心确乎是渐渐成熟了。在默默中算着，那一千多个日子在我发梢叹气；似一朵朵昙花飘然落在泥土中，我的无忧落在成长的淤泥中，没有声音，也没有影子。

去的奔跑着去，来的奔跑着来；去来的中间，又是什么样放入年华呢？夜深时，小屋里洒满了月光，月亮她天真无忧呀，在星星中跳跃旋转；我不禁头涔涔而泪潸潸了。

在胜利的日子里，在失败的日子里，我，又能做些什么呢？跳跃吗？旋转吗？我的头脑、手脚确乎是只会这笨重的解题了，怎样旋转？怎样跳跃？怎样坚持一颗无忧的心？我不明白了，生疏了，忽然忆起，也久不曾与窗外的鸟儿飞翔，与蟋蟀欢唱，与夜莺高歌了，罢了，不见也罢了，那份回忆在心头游荡，游荡？对，游荡，它，无处可归呀！这不能拥有的，为何偏偏要拥有过呢？

你，聪明的，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？

匆匆仿写作文 篇11

花枯萎了，有再现芳华的时候；草枯黄了，有再次青葱的时候；树叶枯败了，有再次盎然的时候。可是，聪明的你能告诉我，为什么我们的时间会一闪而过，不留痕迹呢？——是它们不肯回来罢：那它们又去了何处？此刻又在与谁戏耍呢？是它们回家了罢：它们的家又在何处？

我不明白它们给了我多少机会，给了我多少时间，我只感受到我的心在渐渐空虚。细细数着，有不止五千的日子匆匆从手心溜过；像隔着一层若隐若现的薄雾，伸手触碰对岸，仅有一把虚无的空气和没有来的慌乱，没有回音也没有靠岸。我不禁心如乱麻。

有一些时间流走了，而该来的也在快速到达；走过去，又回来，一次次人生迷途，我的彼岸又在何处？天上的太阳起起落落，在升起时躲进我们的小屋，在落下时又留给我们一抹残阳。他来来往往，我也一向木然地跟着。于是——写作业的时候，日子从笔尖下从容地走过；看书时，日子从聚精会神的双眼下溜走；发呆时，日子从眼前的天花板上一路高歌远去。我感受到了他内心的迫切，看一个人生命渐渐消逝，是一件何等痛快的事？

我伸出手，遮住了他的去路，可他又从指间悄悄离开；天黑了，我趴在桌子上，他便轻轻地从我的背上跃过，留下一缕清风。等我再次睁开眼时，朦胧中又是溜走的一日。我叹息着，却只能望洋兴叹。

时间是公平的，他给了我们有限的时间，我们就应当用这有限的时间做无限的事，难道不是吗？是的。从前的一幕幕让我难以忘怀，在时间里穿梭，忘记了时间的消逝。我在白马过隙般的时间里，像一个流浪者，慢慢地游荡，体会这世间的辛酸，感受到了人间的苦难。这就是时间啊！

当太阳升起时，新的一天又即将到来。

匆匆仿写作文 篇12

花儿谢了，有再开的时候，枫叶落了，还有再青再红的的时候，大雁走了，还有再来的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么我们人死去了却不能复活呢？

心里默默算着，已经有四千多日子悄然地，一话不说的就从我身旁溜走。像一阵风的吹过头发，像一轮夕阳从天落下……我的日子消逝在欢乐中，悲伤中，哀愁中，难过中，时间飞跑着，懵懵懂懂的我也跟着追跑，但始终追不上它的脚步……

于是，打球时，时间从汗水旁溜过；生日时，时间从那摇晃的烛光过去；伤心难过时；时间在眼前默默的闪过；欢乐时，时间从嘻嘻哈哈的笑声中离去……

在逃去如飞的日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾经留过些什么痕迹呢？我何时珍惜过时间，只是在时间离我而去的时候掩面叹息罢了，没有珍惜过时间，时间也遗弃了我。

过去的日子如青烟，被一阵阵微风吹散了。我们的时间也像河流那样不会在逆流回来了。但是不能平的，我们为什么要白白的走这一遭呢？

难道我们来到世间只能是留下遗憾？不！还是让我们把握时间，让那理智的头脑好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。

或许，难道我们真的是在世间白白走一趟吗？