教育申请书。

我们身处于这样庞大的社会中，需要使用申请书的场合越来越多。目前申请书的种类繁多，格式也各不相同。您是否知道如何确保申请书在前后语境上的协调一致呢？为了满足您的需求，申请书范文网小编为您整理了一篇名为“免费教育申请书”的文章，希望能对您有所帮助。欢迎访问！

免费教育申请书 篇1

孔明先生台鉴：

你的职称申请报告收悉。因为你是名人，所以对你的评审工作，评委们特别慎重，经研究，我们的基本意见如下：

众所周知，你雄才大略，火烧赤壁，七擒孟获，可谓是功绩赫赫，有口皆碑。但在职称系列中，有工程技术类、财会类、经济类、政工类等等，对照此系列，你的挂靠颇为棘手。比如，你曾设计制造过“木牛流马”，但不懂外语，难以划入工程技术类；唯有“七擒孟获”，你竟让孟获彻底心服口服，思想政治工作可谓做到家了，称得上是位优秀的政工人员。本欲给你靠入政工系列，可查来查去你却没有文凭。奉劝老先生拨冗去参加个速成班之类，只须交上几百元的参培费，及格是不成问题的。

你要求评为中级职称，其中一条是有三篇论文，不知你是否在何刊物上发表过？如果没有付梓，可将前后《出师表》和给周瑜吊孝时的祭文权作充数吧！还有连续工龄一事，千万注意，可将卧龙岗躬耕那段时间计算在内，否则年限不够。关于撰写中级职称的.业务总结，那可是你发挥天才的难得机会，尽可评功摆好，谁也没时间跟你一一对证。“过五关斩六将”、“温酒斩华雄”、“长坂坡救阿斗”均可放在你的名下。在关键问题上，谦虚等于失败。

为使评审工作具有广泛性、严肃性，我们还要召开座谈会，听取一下各方面的群众意见，其实这只是个形式而已。最要紧的，你要先做好刘备的工作。当初，他求你出山送了多少礼物？如今你托他办事不妨送几个金元宝。别怕说这是行贿，正常交往是允许的。

免费教育申请书 篇2

一、教育学介绍

1、什么是教育学

教育学不仅仅是教学。这是一门跨学科的专业，涉及社会学、心理学、历史和哲学。它帮助我们理解和扩展知识，了解各个年龄段的人是如何学习的，以及影响学习的积极和消极因素。

类似的教育课程包括：

教育学术研究；

教育研究与学习技能；

培训老师。

2、为什么学习教育学

教育的多学科性质为你提供了必要的理解能力和专业知识，使你能够：

在学校教书；

质疑不同的学习方法和环境；

提高我们作为终身学习者的发展方式；

在课堂之外，你可以很好地理解教育在不同社会和文化中的作用，以及教学、童年和学习之间的相互作用。

二、教育学申请条件

1、你需要哪些资格证书

对于大多数课程来说，你需要至少五门GCSE课程达到C级或以上（包括英语、数学和科学），以及继续教育资格证书，如A Level或同等水平。入学要求因课程和机构而异；

通常不需要达到特定的A Level（或同等水平），但你可能需要儿童研究或类似领域的CACHE资格；

教育学位也适合没有获得这些资格的成年学生——最好联系你想就读的大学，了解更多细节。

2、教育学专业申请大学的建议

就像申请任何学科一样，试着找到你对这门学科感兴趣的点和经历，表现出你对教育和学习的热情；

如果教书是你的事，为什么还要教别人？如果你的兴趣很广泛，教育和学习的哪些方面吸引了你？又是什么激励了你？

3、考核你的方式有哪些

考核方式有各种教学方法（讲座、研讨会、工作坊、实习和独立学习）和评估（论文、评论、海报展示、反思报告和考试），通过这些考核，可以发展你的雇主需要的能力。

4、研究生有哪些攻读教育学的途径

除了提供合格教师资格（QTS）的课程外，一些学生完成了一系列社会科学学科的硕士学位（在英国和国外），如教育、儿童和青年、儿科护理和言语和语言治疗；

如果你喜欢国际旅行，另一个选择是完成英语教学资格考试；

由于教育学学位具有教育研究的基础，一些学生选择继续攻读教育学博士学位，毕业后成为大学的研究人员和讲师。

如果对于教育学留学还有疑问，可以联系客服。

三、教育学毕业后，你能从事哪些工作

教育学可以帮助你了解人们学习方式背后的过程。

通过进一步的学习PGCE（研究生教育普通证书）课程或在学校的在职培训（SCITT），许多教育专业的毕业生成为小学和中学教师。

其他人则选择在继续教育或更广泛的教育部门工作，如课程设计师、教育心理学家和在画廊、博物馆和社区工作的教育官员。

由于教育是一门跨学科的专业，毕业生也可以在媒体和出版业找到工作。

如果对于教育学留学还有疑问，可以联系客服。

免费教育申请书 篇3

计划留学新加坡的同学们应该了解新加坡莱佛士高等教育学院申请材料，新加坡莱佛士高等教育学院是新加坡私立中的`优秀代表。所以了解新加坡莱佛士高等教育学院申请材料，有助于同学们的留学规划。讯，新加坡莱佛士高等教育学院汇聚了来自美国、英国、澳洲、新加坡等世界各地的专业人士以及他们带来的不同文化理念，国际化的教育师资力量保证了国际化的教育水平。莱佛士的讲师们不仅具备多年的教学经验，还拥有丰富的行业经验，为莱佛士学生带来最符合国际潮流的创新理念、知识与技能。

新加坡莱佛士高等教育学院申请材料：

一、入学注册申请

1、完整、清晰填写入学申请表格

2、最高学历证明及成绩单复印件(中英)

3、护照复印件

4、申请注册费

学院确认申请者的入学资格与入学条件;若申请成功，将于5个工作日内签发录取通知书、学生标准合约及相关文件。

二、学生准证申请

收到录取通知书后学生递交以下签证材料，并签署学生合约扫描件返还给学校

1、学生申请表格(表格16&表格V36)

2、三张护照照片大小的证件照

3、出生公正

4、最高学历公正

5、最高学历成绩单公正

6、经济能力证明(设计专业存款证明要在35万元以上，以及父母或申请人本人的工作证明等其他辅助材料)

7、非进三年的活动经历及证明

三、学生准证获取

1、学生准证的申请周期通常为4周

2、准证获批后，学生支付首期学费学费保障费(FPS)以及医药保险费用(HSPA)

3、学院出发学生的入境批准信(IPALetter)

4、学生凭借此批准信，并携带所有材料与合约原件入境新加坡

四、入学

1、学生抵达新加坡，学院报道，参加开学典礼及英文测试(如有)

2、学生接受体检并与移民局网上预约，换取学生签证(Student‘s Pass)

3、学院正式开学

免费教育申请书 篇4

教育技术专业是一个新兴交叉专业, 有这个专业的学校相对其他专业来说少一些,所以选择的范围也就小了一点，但是其中也不缺乏一些好学校。计划申请美国教育技术专业的人在选择自己的院校时，往往需要考虑教育技术专业的院校排名情况，给大家总结一下美国教育技术专业的十大名校。

美国教育技术专业人才培养模式

美国教育技术人才培养以硕士学位研究生为主，少量本科生及博士生学制2～3年。硕士生以学位课程取得学分为主，不做课题，博士生除完成一定的学分外还必须完成研究课题，学制比较灵活，可以修一些学分后工作一段再来学习，可以5～7年完成学业。学习内容主要是教学系统设计及相关内容，重视教育技术94定义的阐述，从学习资源和学习过程的设计、开发、应用、管理和评价五个方面组织课程和开展研究，特点是在设计和评价上投入更多的力量。专利法制作也列入教学内容，学生主要是学习、研制网络方面的软件。他们明确表示我们是培养软件的设计者，而不是培养软件的制作者。学生来源主要是学校的教师，在具备某一专业知识的条件下培养利用教育技术当好教师的能力，毕业后还回学校工作，学习方式主要是小组协作讨论学习。

美国教育技术专业名校：

印第安娜大学教学系统技术系

印第安纳大学教学系统技术系，是现今美国最领先的教育技术系之一。1913年的在印第安纳大学校园内展出租赁图片展览，可以看作是印第安纳大学教学系统技术系的发端。

从媒体如无声电影在教育中的应用开始，然后从视听教学发展到计算机辅助教学、教学系统设计、绩效技术等，随着时间的推移，该系的名称从最早的视觉教学、视听教学、教育媒体到后来的教学系统技术，尤其是海涅克关于该系名称的备忘录，从一定程度上反映了该领域名称的演变，以及系统理念对该领域的影响，对技术的理解等。该系的研究重心也几经变迁，如最早的电影、电视等教学材料的制作，对媒体效果的研究，后来的个别化教学、对信息设计的研究，教学设计模式、系统理念的引入、绩效技术等，这也从一定程度上反映了教育技术领域研究重心的变迁，从重视资源，到重视教，到重视学，到重视绩效。从某种意义上说，印第安纳大学教学系统技术系的发展是美国教育技术历史发展的一个缩影。

学科定位：技术并不仅仅是指硬件和软件，技术的范围应更广阔一些。教学系统技术包括教学系统和其他学习环境的分析、设计、发展、评价、利用和管理。其理论研究是跨学科的，包含教学设计理论和模型，学习和认知，教学策略，视觉设计，媒体设计和交互设计，可用性检测和评价，教学系统设计，产品和管理系统以及人类绩效改进。

人才培养目标：印第安纳大学人才培养包括本科、硕士、博士，本科的培养目的就是为将来走进课堂的教师准备计算机操作技能和能够使用媒体促进教学;教学系统技术硕士学位培养教学技术领域的实践者，学生学习建构和检验过程，产品和服务以便为教育和培训环境中可以操作应用，硕士生通常在涉及教学技术几个方面的公共、私人部门和机构担任设计、开发角色。而在博士层次上则是为了培养教学技术领域的研究者，通过基础研究发现新知识和通过应用研究解答特定的实际问题。博士一般在大学从事研究和任教，或者在和教育技术相关的私人部门、公共研究部门、开发中心担任研究者。

佛罗里达州立大学

佛罗里达州立大学教育技术专业隶属于教育心理和学习系统院，这个学院包括教学心理学，教学系统，心理服务三个专业，那么这里的教学系统专业就是教育技术专业。

学科定位：佛罗里达州立大学教学系统学系是通过应用研究和技术来提高教育和培训的绩效，为了提高人类绩效利用了心理学，传播学和管理学等领域的知识。

人才培养目标：佛罗里达州立大学教学系统学系人才培养包括硕士和博士。硕士培养目的，是让他们通过亲身参加培训实践，毕业后能胜任不同领域如商业，工业，政府和教育等的工作要求。为硕士开设的课程核心在素材开发和利用技术两方面，同时教学系统学系的学生，还要学习教育和培训过程中设计、开发、利用、管理等环节所涉及的理论基础，并亲身参与培训的实践。通过参加系统设计和评估，掌握需求评价和工作分析等技能。博士培养侧重研究和管理技能，其大都在高校和工业部门从事任教或研究工作。

佐治亚大学

佐治亚大学教育学院下属四个专业：健康和人类绩效，终身学习与管理，专业研究和教师教育,而这四个专业下面又共分为19个方向，教学技术学专业是属于教育学院专业研究中的其中一个方向。

学科定位：治亚大学教育技术仍然用AECT 1976定义来定位教育技术：教学技术是依据特定的目标利用系统方法进行设计、开发、评价整个学习和教学的过程，它以研究人类学习和传播为基础，结合了人类和非人类资源。

人才培养目标：佐治亚大学的培养有本科生，研究生，博士，依据学生层次的不同有不同的人才培养目标。硕士培养总目标为系统分析绩效问题，设计有效教学，但具体又分两个方向：学校图书馆媒体方向重点学习学校教学媒体的开发和利用，管理和利用资源，解决学校的教学问题，使学生在组织和利用资源解决学校的教学问题方面具备专业水平技能。

乔智亚大学

乔智亚大学教学技术系侧重教学设计，素材开发和利用，计算机辅助教育，学校媒体服务，技术整合和研究。他们开设的课程主要有：设计和开发工具，教学开发，学习环境的设计，教学策略，教育电视产品，教学技术的基础技能，信息技术，远程学习和交流等。乔智亚大学教学技术系培养多层次人才，可授予博士学位、硕士学位和专业学位(相当于同等学历学位)。乔智亚大学教学技术系非常重视市场的需求及学生的就业，在他们的网站上提供了相应的服务，以便各个组织或企业反馈他们对这个专业学生素质的要求及一些市场需求变化等信息。

尤他州立大学

尤他州立大学教学技术系设有教育技术，信息技术，学校图书馆媒体管理，对于教育和培训的教学开发，交互学习技术等专业。尤他州立大学教学技术系侧重教育和培训中网络学习交流的研究。在人才培养方面，尤他州立大学教学技术系提供博士学位，教育专家学位，理科硕士学位，教育硕士学位。尤他州立大学教学技术系每年都召开教学技术座谈会。至今为止，已举行了14次年会。这个年会，为在校学生提供了一个很好的机会，他们可以与来自各个不同领域的教学技术专家们交流讨论。同时，尤他州立大学还设有专门的教学技术学生协会，每周都会请相关领域的专家与学生一起座谈，以开阔学生的视野和见识。

北亚里桑纳州立大学

北亚里桑那州立大学教育技术系培养硕士层次，并有学位授予权。北亚里桑那州立大学教育技术系开设有技术整合的教学理论与策略，课堂的技术整合，技术、社会和教育，技术和专业开发，教学设计和多媒体创作，分步式学习系统，技术革新的教育应用等课程。

综合来看，印第安纳大学、佛罗里达州立大学、佐治亚大学大学、乔智亚大学和尤他州立大学等的教育技术专业近几年在美国一直排名前列，一定程度可以代表美国教育技术发展的.水平和方向。通过上面对美国教育技术专业十大名校的信息简述，相信对于很多计划去美国读研究生的人来说，可以参考上面的信息来提前做好申请美国教育技术专业的准备和规划。

申请外国学校最终期限时间相对早

1、从中国的学校处得到一个官方认可的等级和成绩单，即便不是官方的原件的话，美国学校方面想要了解的只不过是申请的学生在原学校的表现怎么样而已，他们对官方的证书之类的东西并不是很感兴趣。

2、代表学校写一封信，向申请的学校说明该学生没有得到毕业证的原因，到学校去盖章，贴上邮票，并翻译成英文。

3、在你的申请中做个注释解释一下为什么你没有得到毕业证书，并请求负责招生的工作人员看一看第二点当中我们提到的，盖有学校章的那封信。

一般情况下，美国的大学理解非本国的一些学校系统是有所不同的，这些证件要求一般只针对美国居民，而不是海外居民。

免费教育申请书 篇5

新加坡楷博高等教育学院硕士申请要求难吗?针对这样的问题，将为大家介绍新加坡楷博高等教育学院硕士申请的相关条件，然后让大家对新加坡楷博高等教育学院硕士申请要求难吗有自己的认识。 新加坡楷博高等教育学院拥有优秀的大学资源，可修读5所世界知名大学课程，学位文凭与本校区完全相同，被全球任何国家认可。学院毕业生大多数申请Kaplan硕士学位课程或申请世界其它大学。楷博高等教育(新加坡)是第一批加入了新加坡政府要求的教育信托保障计划。获得EduTrust认证，学生利益在教学水准及学费方面将得到新加坡政府双重保证。

其入学要求情况如下所示：

1、受承认的本科文凭或Kaplan的研究生预科文凭;

2、雅思6.5，如无，则需参加Kaplan的语言课程。

另外，我们还来为大家介绍新加坡楷博高等教育学院硕士的相关情况。

新加坡楷博高等教育学院工商管理硕士学位：

课时介绍：

澳洲默多克大学硕士学历-全日制16个月课时

课程介绍：

管理人员会计、市场营销、商法、组织行为学与管理、企业财务、决策学、组织内的咨询、人力资源管理概论、有效的领导学、纠纷管理、项目管理、风险管理。

职业生涯：

该专业的毕业生专业基础扎实，现代管理学、经济学和国际商务的知识较为全面，具有较强的外语水平和计算机应用能力，适应性强，择业面广。本专业毕业生能在各类工商管理、外贸流通企业、商务机构、政府有关部门等单位从事管理和科研工作。

免费教育申请书 篇6

1?观察图画内容，使学生初步感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐，校园生活的丰富多彩。

2?依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。

3?观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

1?观察画面。观察提示：这是什么地方？图上都有谁？他们在做什么？观察后，可以请同学在教学挂图上指出每个人物的`身份。如：“这是老师。这是新同学。这是新同学的妈妈。”

2?讨论对话。讨论提示：想一想，开学第一天见到老师的时候，你和老师都说了些什么？猜一猜，这位同学对老师说了些什么？老师对他说了些什么？

3?情境演练。老师读出对话框中的话，并告诉同学们每次见到老师都要向老师问好。老师可创设情境，和同学共同模拟练习。

（老师继续创设情境，相遇的地点可以分别是学校门口、校园里、办公室前、教室里……点到哪位同学的名字，哪位同学便起立，向老师问早、问好。）

1?指导学生初步观察画面，了解大致内容。

免费教育申请书 篇7

归国学历认证翻译中心xlrz.国外学历学位认证办理步骤

第一步是准备学历学位认证认证材料，那学历学位认证需要哪些材料呢？1.一张二寸彩色证件照片；2.在国外获得的所有源语言学位证书或高等教育文凭；3.需认证学位的完整、官方正式成绩单（国外研究学位获得者，需提供学校开具的官方证明信原件及复印件，证明信内容涉及学习起止日期，研究方向，所授予学位等信息）4.本人国外留学期间护照；5.中国驻外只管开具的留学回国人员证明等相关认证材料。

由于外国文凭上面的语言多数是外国语言，不像国内毕业生的文凭都是中国教育部颁发的中文语言的学历学位认证，而且涉及到每个国家的教育制度也存在差异，故要把相关的外文认证材料翻译成中文，才能拿去办理认证，且翻译工作必须由专业的翻译机构完成，自己翻译的无法通过认证。且办理认证时还需出示上述材料的原件。

第二步就是拿着准备好的材料，前去教育部留学服务中心办理认证，具体地址为北京海淀区学院路15号北京语言大学内，不能亲自办理的，也可委托他人或机构前去办理，只是要签订委托协议书，并且要把自己的身份证交给代办人。

第三步就是等待认证结束，领取认证书，整个办理流程需要2个月左右，所以留学生要耐心等待。

归国学历认证翻译中xlrz.

免费教育申请书 篇8

市教科所：    根据金市教规[2005]6号文件《关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知》精神，我校认真对照考核细则，积极开展自查自评工作。现呈上《南苑中学创建市级教育科研先进集体申请报告》，请予以审查。    一．加强领导，明确目标，完善教育科研的管理机制。    开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，我校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教务主任任副组长，各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体管理者共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数，为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。    学校先后出台了《南苑中学周前会学习制度》、《南苑中学教师业务进修与外出学习制度》和《南苑中学师徒结对与考核制度》、《南苑中学教科研成果奖励办法》等规章制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期末有考核、总结。    二．改善条件，落实经费，为开展教育科研提供保障。    在教育科研中，学校舍得投入。除了每年给校图书室、阅览室添置大量图书、报刊外，还为每位教师出资订阅教学资料和专业书刊。每个教师办公室、备课组都配备了办公电脑，并建立了设备先进的校园网，方便教师查阅资料。学校还提供经费，保证每个学科组、每位教师每一学年有一次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出到上海、杭州、余杭、义乌、温州、宁波、台州、绍兴等地听课学习。学校还积极鼓励中青年教师参加在职进修，进修合格给予1000元的奖励。    三．积极开展教育科研培训活动，不断提高教师教学水平。    开展以校为本的教学研究活动是新世纪国家基础教育课程改革教师技能培训的重要举措。自课程实验改革以来，学校教务处积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，主要有：    1．校级教研制度化，校际教研经常化。    学校专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，每学期完成一篇。论文发表或获奖学校给予奖励。学校提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师（新参加工作前三年）开公开课不少于2节，新进校教师第一年要开一节汇报课，老教师要开设示范课。教师（包括其他员工）相互听课每学期不少于15节（新教师每学期不少于45节），校级领导每学期不少于40节，中层管理人员每学期不少于30节，校首席教师、年级首席教师每学期不少于25节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。    为了发挥我校的教学优势，利用西苑中学的资源优势，前两年我校还与西苑中学实行连锁办学，取得了良好的效果。在教学上，两校规定各备课组每两周进行一次教学交流。公开课，两校教师互听互评；新教师汇报课，由两校的评委一起听课、打分、评课。各级各类的教研活动，尽量争取到我校来进行。婺城区、金东区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活动，多次在我校举行，既使我校的教师有一个展示的机会，更使我校教师在“家门口”能学到其他学校优秀教师的教学本领。    2．继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度。    要求：每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行；每次活动要有专题、有记录、有实效。    方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。  &n

免费教育申请书 篇9

尊敬的评委：

您好！我是XXX，论文题目为XXX。我在此提交论文答辩申请书，希望能够得到您的审阅和支持。

一、选题背景

本次论文选题主要围绕XXX展开，旨在XXX。通过深入研究，我希望能够XXX。

二、研究目的

本次研究的目的是XXX，旨在XXX。通过研究，我希望能够XXX。

三、研究内容

本次研究的主要内容包括XXX、XXX和XXX。具体来说，我将从XXX、XXX和XXX三个方面进行研究。

四、研究方法

本次研究采用了XXX的研究方法，主要包括XXX和XXX。具体来说，我将通过文献综述、实证研究、案例分析等方式进行研究。

五、研究意义

本次研究的意义在于XXX，在于XXX。通过研究，我希望能够XXX。

六、研究进度

目前，我已经完成了论文的初稿，并且进行了XXX的处理。下一步，我将进行XXX的研究，希望能够尽快完成论文的撰写。

七、参考文献

(列出参考文献，格式按照XXX规范)

最后，我再次感谢您的审阅和支持。如果您有任何疑问，请随时联系我。谢谢！

此致

敬礼！

XXX

免费教育申请书 篇10

一、专业的排名

对于排名，我们要理智看待，其实专业的排名，没有你想象的那么重要。

也可以说，这排名的重要性可能被过度放大了，它实际没有你看到的那么大。

举个例子，哈佛之前在很多工程专业的排名上都上不了榜，但是几年之间，就到10多位了。

后来可能专业建设的好等原因，排名又上升了。这个可以说明，专业排名是可能有变数的。

另一个方面，你需要注意的是排名背后的。

其实排名的依据很复杂，和该专业里面有多少老师，这些老师总共拿了多少funding，每年又发了多少等等都有关系。

但是，这个是按照整体来算的。

也就是说，很可能拿一个100多个老师的系和一个只有15个老师的系去比，那么结果就很明显了。

可是，反过来说，我们更为关心的是这个系老师的平均能力和分数。

如果仔细看排名，就会发现有些学校虽然老师不多，但是也有60、70，有的学校100多位

老师，也不过就50、60，还是要看自己的判断。

这样的例子常见于一个小的私立和一个州系统里面的公立。

二、专业的对口

就不用过多强调了，相信大家自己也能体会到专业不对口的郁闷。

不要轻易放弃自己的专业，尤其是当这个专业在找工作时能起到很大帮助的时候。

之前有同学，在EE里面做微波，后来因为没资金就转到了物理。但是要知道，在EE里面4、5年算是个比较正常的情况。

物理可能要6、7年，且自身专业只是偏向物理，与真正的物理研究还是有出入，耽误了最终就业的时间。

如果真的觉得自己不适合，可以考虑改变自己的专业，但希望刚入学的同学可以先深入了解一下自己的专业，再做出抉择。

很多行业领域还是需要深耕、专业的符合自己的兴趣，听起来虽然挺随意，其实很重要。

很多同学可能连自己的兴趣都不太确定，所以选专业时自然就忽略了这一点。

只有这个专业符合你的兴趣，才能在后期学习时，尽自己努力去学好，才容易做出成就。只有热爱，才会拼劲全力。

因为专业很大程度上影响了未来就业的职位方向，如果不够热爱，在后期的工作中，同样可能无法做出大的成就。

三、就业形势

从长远来看，还要考虑到毕业后的就业状况。

劳动力市场信息委员会(LMIC)研究了大学生毕业以后，不同专业、不同学历、不同国籍、不同性别对年收入和薪资涨幅的影响。

而受今年疫情影响，还有一些专业领域可能也会变成热门。

比如，医疗、大数据、人工智能等等，今年做申请的同学，也可以关注一下相关的专业。

专业院系的选择，基本决定了你在读书期间的学术大环境，所以大家在选择专业时，一定要谨慎。