学生会申请书范文1000字通用。

申请书在社会的使用频率不断增高，申请书是一种把个人愿望向上级领导表达出来的一种方式。怎样提高自己申请书的质量呢？由此，有请你读一下以下的“学生会申请书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生会申请书范文(篇1)

尊敬的团委领导：

我是XX系XX级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。

水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。

宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。

本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。

假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!

此致

敬礼！

申请人：XXX

20xx年X月X日

学生会申请书范文(篇2)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：你们好！我是XX班的***首先，能站在这里，我很荣幸，在荣幸的同时，我也倍感欣慰。因为这也是对自我的一次创新，一次挑战。所以，我要竞选学生会宣传部部长。您可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但您不能这样来评论一个人。活泼开朗的性格，冷静果断的处事，文明礼貌的作风，这就是我。之所以竞选宣传部，是因为我在初中同样身处宣传部，在播音主持系有两年的经验，并且积极参加和组织课外活动，有着坚实基础的我，有信心在这再创辉煌。如果我能成为宣传部部长，我会尽全力完成好学校领导老师交给我的任务，积极主动参与各项工作以及课外活动。做好我校的宣传工作，极力宣传我校优秀的校风，各班的荣誉，使我校成为一个大集体。与同学团结互助，与老师主动交流，为校园尽心尽力，并在其中锻炼自己，完善自己的不足，更好的为广大校友服务。韩愈说过；业精于勤，荒于嬉，行成千思，毁于随。而我拥有严谨的作风，这正是使我进步的前提，更是我带领好集体的关键。身在花季的我们不管遇到什么事，都要挺直腰板，义正言辞的说；我可以因为我年轻！我说的这些不是空喊的口号，也不是装饰自己的颜料，是因为我能做到！希望领导能给我展现的机会，谢谢。此致敬礼！申请人：_____20___年__月__日="white-space:normal;text-align:right;">="white-space:normal;text-align:right;">="white-space:normal;">="white-space:normal;">

学生会申请书范文(篇3)

本人于xx年x月加入院学生会办公室，办公室于院学生会是一个统筹管理的组织，而且办公室主要从事的工作常常是些非常琐碎的事务。在院学生会办公室工作近一年的这段时间里，服务学生的理念早已植入我的心中，同时我学会了怎样为人处世、怎样忍耐，怎样细心的处理繁碎的工作事务，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。同时，作为一名文艺委员，本人具有一定的组织能力与领导能力。戴尔、卡耐基曾说：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务。所以我相信自己有能力胜任院学生会主席助理一职，我相信我有能力给院学生会及学院增添更多的光彩与辉煌!

工作设想：

1、摆正位置，当好助手。尊重主席及学校的领导，尊重学生会的各位部长。不越权，不越位;积极思考，结合自己的想法及工作中的实际经历，向主席及学生会领导建言献策。

2、培养院学生会全体成员诚信，服务，严谨，团结，创新的理念。从最原始的角度而言，诚信是立人之本，所以需加强对广大学生会同仁的诚信意识的培养;服务学院师生是院学生会工作贯穿始终的理念，增强各位学生会同仁的服务意识，必须贯穿到学生会日后的工作当中;作为一名学生干部，必须具有严谨的做事之风，使自己的工作做到精益求精;作为一个团队，团结是联系学生会全体同仁工作时的锁链，任何一项活动离不开学生会各位成员的协助与配合，只有学生会成员的团结互助，才能使院学生会更好更快的发。这里的团结包括院学生会各部之间及院学生会与各系部学生会之间的团结，这是日后开展院学生会工作及确保其成功的重要条件，故加强各部之间及院系之间的合作，增强院学生会各部及各系部分会家的概念，亦是日后工作的重中之重;最后，创新是一个团队持续发展下去新鲜血液，怎样使学生会以后工作办的更有特色，怎样使学生会能可持续发展下去，都离不开创新;

3、走活动精品化路线，丰富活动内容及方式，做出特色活动品牌，切忌活动的频繁与繁杂。作为学院绝大部分活动的举办方，我们需提高活动质量，而不能只注重活动

的数量而忽视了活动的质量，要做到精而不繁。 我要总结以往学生会所举办的所有活动的经验，对以往影响力较小的活动进行改造甚至取消，加强活动的宣传力度，丰富活动举办的内容，提高学生参与活动的积极性。集中学生会力量将以往影响力较大的活动办出特色，办出品牌。

4、合理利用外在资源，增加对外的交流与合作。如何提高活动的质量，很大一部分原因与活动运行经费有着一定的关系，故加强与校外企业的合作，加大为为各种活动拉动赞助的力度，是日后工作中需提高的方面;同时，加大与兄弟院校的联合也是日后工作中需注重的方面，各兄弟院校所举办的各种活动在很多方面都有值得我们借鉴的方面，其活动经验亦值得我们去学习，故日后需加大与外校的活动经验交流，可将院学生会所举办的特色活动经验交流会规模扩大，应增加外校参与人数及丰富活动内容。而且，日后学生会所举办的活动不仅只是面向铁院内部学员，也可适当邀请兄弟院校成员参与本院的活动。

申请人：

日期：20xx年XX月XX日

学生会申请书范文(篇4)

尊敬的外国语学院分团委学生会：

十分感激学生会的各位指导教师及同学在这两年多以来的关心与照顾。这段时间，我认真回顾了学生会的工作情景，觉得在学生会工作是我的幸运，一向以来我也十分珍惜这份工作，指导教师对我的关心与教导让我感激不尽。我学到了很多东西，无论是工作方面还是人际交际方面都有了很大的改善，感激教师对我的关心与培养，同学对我的帮忙让我感激不尽，发现问题，分析问题，解决问题的本事都有很大提高。但同时，我发觉自我从事这份工作心有余而力不足，此刻学习压力越来越大，再看看上学期得成绩，这不得不让我反思一下，我这是怎样了，学生以学习为重也是教师们常常提醒我们的，我也明白它的重要性。

我以前总是认为自我能很好的处理学习与工作的关系，但此刻我不得不承认我处理得很糟糕，成绩一塌糊涂，工作也没有做好，一向都不能做到最简单的胆大心细。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。十分感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，不论是在科创部还是在组织部，所有的学生会同学在工作中都相互配合得很好。

请谅解我做出的决定。

我将在完成工作交接过后离开，我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自我的力量。余莎莎、李秀梅、谭燕对组织部的相关工作都是相当的熟悉。她们都具备独立开展工作的本事，对她们来说这是一个极好的锻炼机会。

申请人：xxx

20xx年x月x日

学生会申请书范文(篇5)

尊敬的领导、老师：

您们好！

我是来自工程造价0932班的xxx。现任学生会文艺部副部长一职，我申请院学生会主席一职，以便能更好地为同学服务，从而锻炼自己的能力。希望领导老师能够批准我的申请。对于我院我有着深厚的情感，因此，我申请加入院学生会主席团。接下来我将从“个人简历”“工作经历”“个人优势”“工作打算”这几个方面向领导老师来详细的介绍自己。

我的个人简历。

我在班上曾任组织宣传委员，在系里文艺部担任副部长等职务。大一上半年获得B等奖学金，系优秀学生。在系“十佳主持人”活动中获得第四名，系里“我的青春谁做主”演讲比赛中获得第五名，院里第七届宿舍文化节演讲比赛中获得二等奖，同时带领我班同学在教室装饰大赛中获得系里第二名．院里二等奖等成绩。我们宿舍也被评为院文明宿舍。

大一下半年再次获得B等奖学金，系优秀学生，并且获得国家励志奖学金。在院第二节装饰大赛中我的参赛作品获得三等奖，在系“团知识”演讲比赛中获得三等奖，并带领我们班同学在土木系“制图试图”大赛中获得第三名。参加了院相声小品大赛获得相声类第一名，参加了院迎新晚会。

我的工作经历。

在高中时期我就不断的锻炼自己的组织协调能力，曾任班里的组织委员等职务，夺得了老师的一致好评。在大学阶段，我在不担误学习的基础上更是不忘锻炼自己的语言表达能力，组织协调能力，掌控大局等各方面能力。

在大学期间在班上我担任组织宣传委员，组织策划了每个月的班团活动和元旦晚会。将团支部的每项活动，每个工作都做得有条有序，按时完成。同时取得了良好的效果，增加了班级的凝聚力，在班上取得了一致好评。在系里我担任文艺部副部长以来积极为系里工作，组织了几次大型的文艺演出，并参加了院迎新晚会，受到学院领导好评。在今年的运动会上我又凭借我超强的组织能力训练土木系的表演方队，并带领大家为运动员喊口号加油，咱土木系在本次运动会上获得三枚奖状，同时获得了精神文明奖。而且组织了１０级“十佳歌手”又获得大家一致好评。

我的个人优势。

首先，我有丰富的学生工作经验。无论是对于班级还是土木系，我都曾经在学生会这个组织里认真工作和学习过，对于学生的各项工作有一定的了解和认识。从班上的班团活动到学院的大型的迎新晚会．相声小品大赛．曲艺专场等活动的组织参与，我都有相当的工作经验，对于每项活动的流程与注意事项我都有明确的知晓。通过以前的每项活动锻炼了我的组织协调能力，积累下了宝贵的经验。

其次，我有充满激情的个性。对于有些人而言，激情总是一时之间，只是一股热情。而我却是一个随时都充满激情的人，因为这是我的个性。我做每件事都是积极向上，无论是艰苦与否我都会以一颗充满激情的心态去认真的对待它，处理它。纵观这么久的学生工作，我依然是激情满怀，永不懈怠。我认为，做学生工作需要很大的耐心，强烈的责任感，饱满的热情。我自己是一个踏实，认真负责，善于沟通，充满激情，勇于担当的人，能够调动身边可团结的一切力量，共同做好一件事。

再次，我有严谨的工作思维和认真负责的工作态度。在做以前的每项工作中，我都努力使每件事都办得完美，事前认真思考没一个细节和每一个注意事项，将其可能发生的突发状况都事先想好应对策略和解决办法。以便每项活动都能顺利的召开。做到胸有成竹。

最后，我有很强的遇事冷静，临危不乱的临场应变能力。在做事的过程当中会遇到很多突发事故，每次我都能冷静沉着的处理，做到处变不惊。同时及时的解决问题。我想这是作为一个主席团成员应该具备的能力。

我的工作打算。

如果我有幸当选了团总支副书记，我将做好自己的本职工作，在系领导，老师的指导下，以狠抓学风，班风为方向，积极开展学生思想教育，努力提高我院学生的整体素质。“团结，严谨，诚信，创新”，将我院的学横工作做“小”做“细”。为同学们服务，为老师分忧。具体的我将从以下几点做起。

一，认真总结上学年的学生工作中的优点与缺点，优点我们要继续发扬，对于缺点我们则要认真总结经验教训，同时商讨应对策略，努力将其改正。

二，虚心向上届团总支成员请教其特色的管理模式，并在其基础上做到改革创新，在其基础上使学生工作人性化，时常与班委及班级代表沟通与联系，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题。切实解决广大学生的实际情况，鼓励并引导同学们参与到学生工作的讨论中来，切实的为同学们服务。同时提高同学们的积极性。

三，完善学生会内部的例会制度和管理模式。做好各项工作的会议记录，明确各部门的工作职责，将各项工作分配到各部门。提高办事效率，发挥各部门的优势。让学生会的每个成员得到很好的锻炼。 四，处理好与老师和各部门之间的关系，做好各部门间联系的桥梁作用。认真传达领导老师们分配的任务，同时合理分配各部门。做到各司其职。各尽其用。将学生会每个部门都有机的联系起来。成为一个大家庭，提高办事效率。

五，学生会在策划和组织活动方面不必每个部门独立策划，可以几个部门共同策划组织，将每个活动都办得有声有色，具有吸引力和影响力。不要单纯的生搬硬套，可以追求创新。加强各部门之间的联系，特别是主席团和各部长和老师的沟通与交流。

假如我这次有幸竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤监督。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来激励大家，努力做到大事讲

原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚，理解和信任来团结和领导我院师生。让每一个学生干部都尽量发挥自己的价值。

能参加这次竞选我相信会给我带来很好的锻炼机会，凭着高涨的热情和强烈的责任心以及我丰富的工作经验，我相信我有能力能够完全胜任团总支副书记的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任。不是为了荣誉，而是希望带领大家一起共同为土木工程系的美好明天添砖加瓦。

希望领导和老师能够批准我的申请。

此致

敬礼

申请人：xxx

班 级：工程造价xxx

时 间：20xx年X月X日

学生会申请书范文(篇6)

“单元整合·群文阅读”“走进神话”教学设计

叙永镇银顶小学：杨敏

教学内容:1.人教版小语文三下第八单元课文：《女娲补天》《夸父追日》。2.同步群文阅读《嫦娥奔月》《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

教学目标:

1.了解神话故事的特点，感受神话传说故事的神奇与美好，古人丰富的想象力。

2.通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。3.引导学生阅读其它神话传说故事，增强对祖国优秀文化的热爱之情。

教学重点:通过自主学习，小组合作等方式，学习神话故事，概括故事内容，领悟故事表达的中心。

教学难点:通过抓文中句子体会神话传说故事的神奇与美好，感受古人丰富的想像力。

教学准备:

1.多媒体课件3.阅读文本

教学步骤:

一、谈话导入

孩子们，在八单元的学习中，我们认识了善良、勇敢、甘于奉献的女娲补天，为追求光明，顽强拼搏，勇于牺牲的夸父，他们那种甘于奉献勇于牺牲的精神激励着我们前进。这节课我们继续走进神话，了解神话故事的特点，掌握神话故事的学习方法，学习更多的神话故事，（板书：走进神话）

二、自主探究，交流汇报。

1、请孩子们根据学习提示学习《嫦娥奔月》这个神话故事。

2、（自学提示）：快速阅读故事内容，读后想：①读了《嫦娥奔月》这个故事你知道了什么？②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。

3、汇报交流。

4、小结。孩子们棒极了，通过抓住文中关键的句子就把文中的人物形象分析的如此透彻，把文章的内容概括的如此完整。下面我们就用这样的方法学习一个你喜欢的神话故事，概括故事的内容，勾出文中你喜欢的句子，读一读，说一说你的感悟。

四、小组合作探究

（课件出示课题及要求，生读）——《牛郎织女》《女娲造人》《精卫填海》

快速阅读这三个故事，了解大意，然后小组选择一个你们最喜欢的故事阅读，想一想：

①读了《》这个故事你知道了什么？

②你从文中哪些句子感悟到了什么？勾出来读一读，再说说自己的感受。

五、汇报交流

1.各小组推荐代表汇报：

《牛郎织女》：穷苦孩子（牛郎）与（老牛）相依为命，无意结识了天上的（织女），两人情投意合结为夫妻，生儿育女，过着幸福的生活。（王母娘娘）派天兵把（织女）抓回天庭，（牛郎）只好每年的（7月7日）在（喜鹊搭的桥上）见（织女）上一面.追求美好憎恶专制

《女娲造人》：创世女神（女娲）用黄土仿照（自己）造成了人，创造了（人类社会）。又替人类建立了（婚姻制度），使青年男女相互婚配，繁衍后代。善良、无私神通广大《精卫填海》——太阳神炎帝的女儿（女娃）被（大海）夺去了生命，她的（魂灵）化作了一只美丽的鸟儿——（精卫），为了填平无情的大海，精卫日复一日，年复一年地往（大海里）衔石子和树枝，直到今天，永不放弃。坚持不懈永不屈服

2.小结：！神话传说故事寄托着古代劳动人民美好的心愿，读这些故事不仅让人对未来充满美好期盼，还让我们深深感受到古人想像的丰富和神话故事之神奇。孩子们，通过这节课的学习，你对神话故事有了多少了解呢？把你的收获与大家分享一下吧！（师引导生看板书说：神话故事的特点：神奇想象；读神话故事的方法：通读，了解概括故事大意；细读，勾画摘抄关键句子，体会神话传说故事的神奇和丰富想象，感悟故事要表达的中心）

六、主题拓展

1、中国神话传说故事，是中国文化的源头，它记录了人类追求生活的无限理想和希望。是我们的先祖辈们留给我们的宝贵财富。让我们在读故事的过程中开启智慧，拓展思维，从中受益，在读故事的过程中爱上神话故事。

2、推荐读《中国神话传说故事》一书，读完后仿照其中某一个故事，编写一个当代的神话故事。

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