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实用范文:辞教导主任职务申请书简短

发表时间:2022-08-23

辞护士长职务申请书范文。

申请书一般是个人或团体向相关企业机构提出请求是使用的书面材料。在我们的日常生活和学习中,撰写申请书变得愈来愈频繁,申请书对我们的生活有着重要的意义,怎么才能在写申请书时全面而又规范呢?以下是小编为大家精心整理的实用范文:辞教导主任职务申请书简短欢迎您参考,希望对您有所助益!

辞教导主任职务申请书【篇一】

尊敬的学校领导:

大家好!

学期末很快就要来临了,一个学期的工作也就马上要结束了。

在学期末结束之前,我终于是狠狠的嘘了口气,我的工作总算是没有出现什么差错。然而我并不敢保证,日后的工作当中不会出现问题,我也只好于学期末结束之前,向学校递交自己的辞职报告了。

在学校工作将近一年时间以来,发现自己在工作以及生活当中,所学到的知识还有不少方面的欠缺,已经不可以继续适应学校课程改革发展的需要,依然需要继续对课改理论进行学习。经慎重的考虑后,特此提出递交自己的辞呈请:我自愿申请将教导处的教导员职务予以辞去,望予以批准。

在将近一年的时间当中,我非常有幸的获得了单位领导还有各位同事们的悉心指导还有热情帮助。

工作方面,我学到了非常多宝贵的课程改革经验以及实践能力,对于课程改革工作有了一个大体上的了解。

思想方面,获得领导以及同事们的指导以及提携,有了更为成熟和更为深刻的人生观。这将近一年的工作经验将会是我在日后学习和工作中的.一笔极为珍贵的精神财富。

我的能力不可以胜任教务处教导员这一职务,这是我感到非常伤心的一个地方,我知道我自己应去努力然而我经过努力之后依然是不行。我的资历、能力还有阅历均不可以胜任我出现的工作,我只好递交辞呈,把机会给别的老师来做。

在这个地方,非常的感刘校长、王校长、郑主任在之前的工作、生活当中给予我的积极扶持还有帮助。特别是感刘校长在将近一年时间以来的“特别”关照提携还有对我的信任。深深的谢谢全部给予过我帮助的各位同仁!

祝:各位工作大展宏图。同时祝愿我们的教育事业更山一层楼。

辞职人:

日期:

辞教导主任职务申请书【篇二】

尊敬的领导:

感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的这封信。现在,我正式向您请求辞去教学秘书一职。

首先,感谢您对我的信任。自我被任命为教学秘书的5年来,由于您对我的鼓励、信任和工作上的严格要求,使我受益匪浅,收获颇多,不仅积累了工作经验,也使自己考虑问题更加周全、气质更加成熟,对此我深表感激。

其次,我想说,曾经能在教学秘书岗位上为我系的发展尽一点自己的绵薄之力,我深感荣幸,也为自己能够服务于大家感到高兴。

现在,由于我自身身体和家庭原因,让我觉得双肩挑工作力不从心。为此,我进行了长时间的思考,为了不影响系里的正常工作,也为了自己能够一心一意进行教学研究,提高课堂教学质量,我决意辞去教学秘书职务,以专心做好教师的本职工作。

我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。为了尽量减少对现有工作造成的影响,我将对新上任的秘书进行一段时间的业务帮带,对于教学管理过程出现的任何疑问,我会及时做出答复。

我郑重承诺,如果领导能够批准我的申请,我将继续支持我系的工作,在教师岗位上不遗余力的为中文系、为学院的发展做出自己应有的贡献。

请领导批准为谢!

此致

敬礼

辞教导主任职务申请书【篇三】

尊敬的领导:

您好!

白驹过隙,不知不觉我在单位工作已经两年了。自进单位以来,我根据单位需要和自身特长来到南广铁路项目精测大队,从一个对铁路一无所知的毕业新生成长为专业技术人员,从开始的对工作任务的陌生、概念的模糊,到渐渐的深入了解;从对工作的茫然,有压力到现在的习惯、适应、胜任。每个阶段的不同的感受与体会,让我的人生观有了不同的看法和理解。

我很欣赏单位的人性化管理,领导的为人艺术,宽松融洽的工作氛围和团结务实的文化底蕴,尤其是领导的关心和同事的热情帮助,让我很快完成了工作角色的转变。随着我单位的不断发展壮大,单位对员工的技术也有了更高的要求,我个人的能力虽然还不是很强,但正在不断的提升和进步。也很想借此平台能够更快的学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼!在此我向单位提出申请,申请晋升为副主任科员,也许我的工作年限还没有达到单位的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。我坚信:只要付出,就会有收获!如果此次申请得到领导认同,提供我一个更高的平台,我会不负众望,发挥自身优势,用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为单位创造更多有利的价值。

如果单位领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求,我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议,让我今后有一个努力的方向和目标,在提升自己能力的同时将工作做的更好,争取下一轮的晋升。

也请单位放心,如果单位不予考虑,我仍然会像以前一样,用积极的、认真负责的态度去做好每一件事,不会因此怠慢工作,因为我深知自己的能力还待提高。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

辞教导主任职务申请书【篇四】

尊敬的领导:

您好!

我非常遗憾在此时向您提出辞职!

来到公司也有一年的时间了,在公司里我也是工作的很好,没有任何的不满,离开公司只是由于我个人方面的问题,我需要换一个环境,如果我能够留下来,我就会尽我所能的留下来,可是不行,我有我的苦衷,我应该离开了,我也无法说服自己留下来,我只能够选择辞职!

非常感谢您这一年来对我的信任和关照。是您给了我一个又一个很好的学习机会,您一直对我的栽培与信任,我在这只能说,我令您失望了!离开公司的这刻,我衷心向您说声谢谢!

这段时间,我认真回顾了这一年来的工作情况,觉得来公司工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这一年多来公司领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在公司工作的一年多时间中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢公司领导对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时,我发觉自己从事此行业的兴趣也减退了,我不希望自己带着这种情绪工作,对不起您也对不起我自己。所以我决定辞职,请您支持。

在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化,我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!以上所述,因个人原因,现正式向公司提出辞呈,希望领导给予批准,谢谢。

辞职人:xx

20xx年x月x日

辞教导主任职务申请书【篇五】

尊敬的各位领导:

我叫,男,19xx年8月出生,20xx年毕业于化学与生命科学系化学教育专业,同年参加工作,现在任高三化学教学工作,现任学校团委副书记,为学校20xx年后备干部培训对象。

我于20xx年9月至今,一直担任班主任工作,并兼职学校行政办工作,处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。20xx—20xx学年高一(3)班被评为“优秀班集体”,20xx—20xx学年、20xx—20xx学年高二(2)班和高三(2)班被评为“文明班集体”。个人也在20xx、20xx、20xx年多次获县级、校级表彰。

我自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。因而获得了20xx—20xx年度“先进教师”光荣称号。

因我的爱人在x中学担任高三化学教学工作,夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在父母照管着,生活上颇为不便。20xx年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会,并通过了试讲。

在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里,天空中飘泊着零星的朵朵游云,雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行,永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。

再此,我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,着重考虑我们的请求,将我爱人的工作调动到。贵校是一所出类拔萃的学校,是许多人梦寐以求的理想归宿,是有志者展示精彩人生的大舞台。

如果学校同意了我的申请,那么,我坚信,不用在和往返奔波的我们,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为乃至教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。

此致,

敬礼!

申请人:xxx

日期:XX年XX月XX日

辞教导主任职务申请书【篇六】

尊敬的领导:

我叫肖永强,于20xx年毕业于河北曲周师范学校,于20xx年分配到旧店中心校工作,从事小学教学工作,至今已经在教学一线工作近8年,于20xx年晋升为小学一级教师。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研,完善自我

从教8年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时,注重教学研究,写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试,主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上,经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

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