作文能够增强自己的阅读和理解能力，一篇优秀的作文是非常引人注目的，你印象最深刻的作文是什么呢？申请书范文网小编精选了一份题为“爱的呼唤作文”的文章希望大家能够喜欢，建议收藏本文以备参考！
爱的呼唤作文【篇1】
20xx年5月12日是汶川大地震，那一天，全国人们记在心中。妈妈，呜，妈；爸爸，您在哪里，我想您；儿子啊，妈来了你应我一下啊5．12发生的这一个月，重重复复地听到了很多人失声大哭的叫声，在呼唤着自己的亲人，朋友，这些呼唤声，在废墟下的人有的听到了能振作起来，有的听不到的，可能在天上俯视着这一切。这一声的呼唤，它表达着他们各自的爱意，为的是让他们在地下，能振作起来，有人在等着他们。
温家宝为了受灾的人们作出关心的问候。他感受到受灾的人们的心情。在深情，明亮地呼唤着：你们要振作下去，不要放弃。温家宝的声音温暖着失去家人的心。
连夜响起人们的呼唤，他们把自己的感情放在了呼唤声中，这些呼唤让人心痛，让人心寒，让人完全能理解的到，那是爱的呼唤。
解放军队，救援军队的到来作出了及时的抢救。军人们努力的抢救它们，不断地对废墟中的生还者呼唤：你们不要放弃，坚持下去，我们会把你救出的。有的军官边说边哭，他看到受灾的人们，觉得伤心，难过。
一个月过去了，汶川大地震的人们的心情还是低沉着。有一个小女孩大概9岁吧！她整整一个月的时间在寻找她的亲人，她边找边哭着呼唤妈妈您在哪里，我很想您，我以后一定会很孝顺您的，您回来吧！我需要您。摄影组的人拍着拍着也哭出来了。这小女孩她坚信妈妈听到她的呼唤会去找她的，但是我们知道这是很难发生的事。
就是一句呼唤，它带着这小女孩的期望，希望，还有就是就是一个字爱。这不是一个人的呼唤，而是千千万万人的呼唤，在电视机前看电视的人，在心中已经在呼唤着受灾的人们，为他们做出祈祷。
爱的呼唤，能让山河干渴。
爱的呼唤，能让山崩地裂。
爱的呼唤，能触动每个人的神经。
爱的呼唤能代表着每个人的爱。
我们呼唤吧！你们要坚强活下去，死去的人你们安息吧！爱的呼唤是如此强大，是如此势不可挡。相信中国人一定会团结起来，向强大的恶魔呼唤过去，用爱的呼唤把它压倒。
爱的呼唤作文【篇2】
溪水叮咚，它在流淌；鸟儿喳喳，它在吟唱；树叶沙沙它在摇摆，它们都唱起了属于自已的歌，唤起了对愿的执着。
不论春夏秋冬的更换，不论狂风暴雨的来袭，我一直等待，却等不到那份迟来的爱。从小，就羡慕我能够和其他同学一样，能够牵着父母的手到公园散散步；从小就渴望能够和同学一样，骑在爸爸肩上作马鞍；从小就期盼爸爸能和其他人一样，能按时出席我生日。自小就感慨，自小就期盼，自小就等待。
那是风和日丽的一个早晨，花儿散发着浓郁芳香，树儿轻快地打着拍。不过，这美好很快临近尾声天空乌云翻卷，雨珠似调皮的娃娃跳落下来，夹着刺骨寒风不约而来。快点，雨越大了一个高大的身影，在雨衣覆盖下，用沉厚的声音，对我的同学，他的女儿喊道。眼见着，她跳上了车子，搂住她爸爸的腰，在雨中消失了，留下的是隐没的车痕。
回想起这一幕，心里便不是滋味的凄凉了。虽然，我也能够在妈妈的庇护下，回到家。但我是有多么期望能和她一样，感受这父亲的温度，接受到父亲的爱抚。
记得十岁那年，我生日前天正巧是表哥生日。霓虹灯亮得出彩，在喧哗喜气中，姑丈从外地携着一分包装精致，华丽的一份礼物。我们都特别开心。因此，我也期待着，明日的生日，爸爸能够如期到来。直至第二天，我的亲朋好友们夹着微笑带着礼物，欢聚在庭院中。而我欣喜中，却带着几分着急，因为给爸爸打的几通电话中，只回了可能去不了。那时，正在欢乐中沸腾了的心立刻冻结。直至最后，爸爸始终没来，我在蛋糕前又只是期待。
曾不知如何，我总窝在被窝里哭泣，我总是等待着，期待着，爸爸能同其他做父亲一样，呵护着自已的孩子；我能同其他人一样，受到父亲的青睐。我总是不理解，为何爸爸工作如此繁忙，竟不许一点时间留给我。
但是，我仍相信爸爸是爱我的，因为在他不予言表的眼神中，可以流露出来，所以，我呼唤那一份迟到的爱，望它早日到来
爱的呼唤作文【篇3】
前段时间读到了戴洁老师的一篇文章《呼唤爱》，文章大体意思是父母、教师的关爱就像小树苗需要的阳光一样，是孩子心灵成长必需的养分。当必要的养分缺乏时，出于本能，孩子会开始呼唤、寻找。这期间，有些孩子会表现得很乖巧，期待得到你的关注以及肯定。但如果成人没有感受到这种爱的'呼唤，孩子就会尝试其他方法，比如捣乱、不听话。此时如果成人只是一味地训斥、说教，孩子呼唤爱的声音得不到回应，那么孩子便会变本加厉地进行捣乱。如果成人能读懂孩子的心声，积极地给予爱的回应，孩子就会更加积极向上。
看到这里，我想起了我们班的小睿，他是一个活泼好动、调皮的小男孩，经常惹老师生气。不是把自己弄得满身是水，就是在做游戏时欺负小朋友……现在想来那正是他呼唤爱的表现。明白了这个道理后，以后在小睿出现捣乱行为时，我不再训斥他，而是经常和他聊聊天、做做游戏，满足他的内心需要。当小睿有进步时，我及时给予表扬，让他知道老师很喜欢他，每天都在关心他，渐渐地，小睿有了很大的变化。
每个孩子都会用自己的方式呼唤爱，这就需要我们用心感受并积极、回应，让孩子在关爱中健康成长。
爱的呼唤作文【篇4】
灿烂缤纷神秘妖娆的极光花一样的盛开着，在这美丽的世界尽头，一丝微如游丝的声音飘摇着：救我
喀嚓我的脚陷入断裂的冰逢里，我回头试探着用一只脚小心地站着，另一只脚轻轻从冰水里拔出。在刚刚脱离水面的一刹那，整块冰层猛得断裂，我的全身被水吞没。我无力地叹了口气，莫名其妙地笑了，水，那么温暖，我却热得难受，我知道自己又该游过一段段水域，寻找一块稍微坚固的冰面让我立足，我再一次露出笑脸，我知道自己将在这让我热得出汗的水中漫游很久，我想象着自己厚厚的白色毛皮下厚厚的御寒脂肪如今完全丧失了作用，正在着热水中一点点燃烧着，不久后，我就会变成一只苗条的北极熊了吧？不久后，那些穿着厚厚的红色羽绒服，拿着大大小小的机器被称作人的家伙看到我苗条的身姿会惊讶吧？不久后，他们会笑自己在北极穿的太厚吧！不久后，他们也该穿上救生服防止像我这样一走一陷吧！
我无奈地笑，回忆起过去那梦一般美好的生活。在坚硬厚实的连绵冰层上，我奔跑、跳跃，欢笑，偶尔陷入水中却顽皮地抓出一条肥水硕的大鱼，然后饱餐一顿站在高高的冰山上观望世界尽头的神异极光，皑皑白雪是朦胧着变幻的色彩，我做着五彩的梦甜甜地睡去。
我好不容易爬出水面，全身趴在脆弱的冰面上，感受着汗水一遍遍地侵袭我的身体，感受着满眼的白雪一点点融化冰层一点点升高，多久后这里会变成一片蓝色的海洋？我常常这样问自己，多久之后世界被水吞没？我常常想要问那些称作人的东西。多久之后他们会变成鱼？多久之后我的灵魂会发现这里长出一株绿色的小草？多久之后
我越来越虚弱，无法行走无法寻找事物的我只能不知所措的静静趴在那里，缓缓地看死神穿着自古不变的黑色风衣款款走来，我突然惊觉，奋力站起，昂头向远方呼唤：救救我！救。一瞬间，冰层断裂，我再次跌倒，下沉，嘴角，滑落一颗浑浊的泪珠
极光，花一样的弥散开去。
爱的呼唤作文【篇5】
20xx年5月12日那天，华夏大地沉痛地哭了……天灾无情，顷刻间埋灭了多少生灵，生命在此刻突显得出奇美丽，隐隐中我听到了地底发出的撕心裂肺的呼唤，看见了一双双血淋淋的手竭尽全力地往前伸着，伸着，似乎想抓住生还的希望。这惨不忍睹的场面让我肝肠寸断，痛不欲生，那揪心的痛，让我们悲从心来，谁知道这竟成了结尾，一个悲哀的结尾。
四川沦陷了，闭起双眼，想像生命在废墟中挣扎；屏住呼吸，感受窒息的痛苦，一种内心的力量促成一股强大的拯救欲，好似背负起了每个灾区人民生存的责任。突然，一个声音响起：“你能救得了几个人，你以为自己是上帝吗？”声音越来越响，于是如同被洗了脑一般拯救欲和责任感被无情地挤压于阴暗的角落，直到最后那股被称为“爱”的力量崩溃了。爱竟然这么地脆弱，我们怎能如此冷漠？怎能漠然于生灵的挣扎？怎能漠然于窒息的痛苦？世界需要爱。
四川夷为平地，全世界都被沉寂，你的爱落在哪里，生命不能忽略不计！爱心会在地震中撑起，只要灾民有一丝希望，那就是我们全部的动力！我相信，爱可以创造奇迹！！只要我们为四川灾民尽一份力，彩虹就在灾后升起！
于是，不禁对“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”颇为崇尚。在“有形的价值”与“热忱参于”相矛盾时，该以何为行动准则？我的回答是：爱。一个人一生中最好的部分是他细小的，无名的，不被记忆的善行及爱行。这也许微不足道，这也许不能从根本上改变人们的命运，但只要能使灾民心中有一丝希望，这也就够了。
灾难就是命令。心系灾区人民，真情奉献爱心，让爱的种子播撒至每一个脆弱的生灵，这是心的奉献，这是爱的呼唤，愿唤醒每个人的爱心，携手抗震救灾，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。我相信，爱是永恒的。
爱的呼唤作文【篇6】
每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉浸在幸福的气氛中－这就是《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：这是谁干的？没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，爱是什么不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己……但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
爱的呼唤作文【篇7】
在我们生活的周围，有着各种各样的感恩之情。有子女对父母的，学生对恩师的，也有游子对故乡的。当然，我们也不应该忽略众多感恩的一种，即对大自然的感恩。睡意中，当阳光洒入卧室，叽叽喳喳的小鸟把我从梦中唤醒，我推开窗户，放眼望去，蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹剔透……
人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言：感谢大地给予了我一切。
如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。心存感恩，因为漫长的人生路上，我并不孤独！
爱的呼唤作文【篇8】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《爱的呼唤心的奉献》
记住自己对别人的缺点和别人对你的恩典。前者提醒我们要谨慎，后者提醒我们要感恩。感恩注重回报。今天，我站在这里，作为一个即将步入学前教育神圣职业的学生。我是虔诚的不敢再寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
所以我想对这里的老师表示我无尽的感激！
牛顿说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”那么，我想说我们现在站立的高度就是老师们用一个个坚实的臂膀而累积的！
老师是我们成长的领路人，我们的朋友，老师尊重、理解、教导和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，我们理当感恩老师。
老师，您就像夜晚闪烁的萤火虫-当太阳下山时，烛光继续着亮。当蜡烛被风和雨吞没时，光明将由你继续！
老师，你就像一把雨伞在雨季伸展——你注定一辈子与乌云相伴，时时遮风挡雨，却要淋湿自己！
美丽的老师，因为有了你，我们的世界才会变得如此美丽，因为有了你，我们在混沌之中，有了指路的明灯，迷茫的夜空，有了永恒的北斗。
花朵把春天的大门推开；绿荫把夏天的大门推开，而您，把我们美好前程的大门推开，我们是您细心浇灌的苗圃。
您肩负着民族的昌盛繁荣，肩负着历史的伟大重任，就这样，一代又一代的孩童在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。我们都感受到你的伟大和平凡。你的伟大在于创造世界和播种未来。你是点燃我们理想之火、保证我们民族未来卓越品质的传承者；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。
您从不在乎所得所失，因为您深深懂得自己的付出了什么，又了收获什么，这是任何数字也无法计算的人生价值和生命意义。“做一位良师益友”――这正是我们的老师内心追求的真实写照。亲爱的老师，很多人把你比作绿叶红烛，但我不认为它能赞美你的奉献，歌颂你无数的成就！
您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。你把我们生活中的每一个音符都弹得很美很美；把我们生活中每一个画面，都描绘的鲜活惊艳。从那时起，我们的心就像大海一样庄严。
这时，我们真应该大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，不要忘了我们老师是怎么付出了他们的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
冬天的冰冷，无法冻伤我的手，因为我有母亲编织的爱为我驱寒送暖，但是洁白的雪，可不可以不要染白母亲的乌丝；黑板的字迹，静静的让我成长，因为我有老师细心的爱为我深入灌输，但是轻柔的粉末，可不可以不要腐蚀老师的细手和脸庞。
现在做为即将步入教育行业的我，也在内心深处细细的观察者、倾听着、感悟着。
古人常说；“听不如看，看步入做。”人可以发展到现在这样如此强大，这当然不是由想象而来，没有一步步，一阶段一阶段的发展。在幼儿教师的这个学习阶段，我不断地从各各方面了解自己今后工作的性质、义务和责任。
老师曾说，幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同角度和深度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。从这些方方面面的细细斟酌和研究，我不仅在自己的学习上和以后的工作上有了深层次的收纳，也在自身生活感悟中也有了更多的发掘！
孩子是父母的影子，我想，孩子也是来时的影子，什么样的教师，就有什么样的学生，似乎也不是没有道理的，所有人都可以做父母，但是，不是所有人都可以做老师的，更难做到一个完美无缺的好老师的，但尽自己的能力去感化孩子，灌输孩子！
孩子们的想象很丰富，特别是在他们的画画中可以突出表现出来的都是我们难以想象和理解的，比如他们可以说太阳是绿色的，西瓜是方的，白雪公主在雪地里穿婚纱。。。。。等等，这些都是他的奇妙想象，所以，在不同的趣味中我们可以体味不同的乐趣，但是我还从中体味到了做为一位教育者不易，所以我要深深的感谢我的老师！
我们应该用一颗感恩的心来感谢老师的博爱！
现在让我们共同举起我们的右手，抚摸着自己的胸膛，感受一下自己此时激动地内心，让这种燃烧一样的激情在这广大的天的激起一圈圈涟漪！
亲爱的老师感谢您！
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱的呼唤作文【篇9】
爱，是什么?
爱，是包容，
爱，是鼓励，是希望，
是一种幸福的向往.
即使是一句话，
一个眼神，
一个动作，
也能像一股暖流流进人们的心田，
那么温暖，那么幸福.
这就是爱.
我们活着不是为了虚妄地消磨时光，
而是要真诚地对待别人.
所以为人处世是我们一生的必修课.
在我们付出的同时，
渴望得到一份关爱.
以诚待人，像是为自己植一棵树，
给世界一片绿荫，
给人心一片清凉.
让我们把爱的种子撒满人间吧!
爱的呼唤作文【篇10】
浔阳江头，江州司马的心被琵琶女的琴声触动了，不觉青衫尽湿，不觉间长叹一句"相逢何必曾相识。"
在西域之路，诗人把酒临风，仰天长吟"劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。"其情依依。
"生我者父母，知我者鲍叔"管仲感慨万千。鲍叔生前，对管仲亲如手足，与管仲经商时，成天让管仲多分些钱，是因为管仲家中贫寒，更重要的是，他认为真正的友谊远比金银更有价值，而并不因管仲非自己亲人而心存戒心。
"呼"地一声，俞伯牙的凤尾琴的弦断了，俞伯牙的眼泪打湿了他憔悴的脸，曾几何时，他曾感叹："钟子期既遇，奏流水以何惭。"然而钟子期走了。他的《高山流水》才成千古绝唱。在俞伯牙的心中，钟子期是知己，也是自己的灵魂。子期虽为友，然而却胜于父兄妻子。
历史仍在演绎着无数志人的事迹。是的，古今多少风云人物深知"千金易得，知己难求。"在他们博大的心胸中，他们并不以亲疏决定自己的人情冷暖。他们把人间的真挚感情作为人生最珍贵的事物。把"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"作为自己的最高追求。这种爱是一种博大的包容，是一种温馨的给予，是一种纯真的信赖，若没有这种爱，何来杜甫宁愿独自受冻，而祈望"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的高洁情操，何来屈原"哀民生之多艰"的感叹！也正是这种爱才有孔明对敌手周瑜声泪俱下的哭丧。项羽的红颜知己，死又何憾！
然而，今天，太多人感叹世风不古了，无数人心中的天平上只有利益和亲疏关系，太多人的眼中把对事物价值的认识都以感情的亲近程度以及金钱的多少为标准。难以忘记，氓江轮船失事的悲剧，上百难民在水中挣扎，然而江上的人只愿救起熟悉的亲人而置别人于不顾，甚至上演了与落水者讨价还价的丑剧，可悲啊，我看到历史老人的'心在流血。难以忘记，一场"九一一"事件发生后，在美国境内的关爱和信任更多了，然而他们却不顾阿富汗平民的苦难。当你看到阿富汗难民的残肢断腿；当看到阿富汗难民血流成河，美国大兵，你于心何忍？当我读到阿富汗小女孩的话"天空的鸟不愿飞回，因为何富汗在流血"时我的泪流了下来。为什么，为什么人与人之间要有那么多的"围城"和"战壕"？为什么那么多人心灵沙化，精神荒芜？为什么世间不多一些特里萨修女，把爱留在被她帮助过的孤儿的微笑中，把爱留在被她关爱过的死者临终前欣慰的眼神上，为什么世间不多一些爱神维纳斯……也许真应感谢"非典"，是因为它让更多的人找到认知事物的标准以及人间的爱。
无私的爱，是冰天雪地中的一抹微笑，温馨而甜蜜。这种爱衍生的认知是群芳斗艳的一株水仙，淡然灵动。此时我想呼唤："让真善美永远飘扬，让爱来得更猛烈些吧！"
爱的呼唤作文【篇11】
作文课的铃声响了，我远远看见教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本。
定睛一看，那不是李明的吗?李明同学的家十分贫寒，家里有五口人，他每天放学后还要去捡垃圾，大家都很看不起他，都离他很远。刚开学不久，李明因为太累了，而昏倒在学校里，现在还在医院躺着。老师拿他的作文有何用意?我疑惑不解，走进教室。
老师走向讲台，先环视了一下大家，然后打开作文本，哽咽地读了起来：
“我想回到学校去，回到教室里去，回到座位上，尽管同学们不理睬我，瞧不起我，但是，我要学习!我要学习!我不愿躺在病床，不愿过这样囚犯的生活，尽管渊明老师每天来看我……”读到这里，老师哭了，同学们有的无言，有的低下了头，有的打开了水龙头，大哭了起来……
渊明老师对我们说：“听完李明的作文，你们有何感想!”老师显得有些激动。小刚被老师点了名：“李明，你太惨了，我以前还嘲笑你，我真是该死!请原谅我……”小刚话还没有说完泪就已先流。“是的，李明不把你们的嘲笑放在心上，努力学习，你们还记得吗?去年，他在全市奥数比赛中获得了一等奖，为我们学校争了光，你们这样做太……”老师再一次流泪。
不知是哪个人带的头，同学们纷纷把自己的零花钱，学习用品、生活用品等递到讲台上，班长站起来说：“渊明老师，请把我们的心意带给李明，代表我们的歉意，”班长又回过头，说“全班同学们，请起立，大声说：‘李明，对不起!’”全班都起立了，大声地说(叫)：“李明，对——不——起!”
老师点了点头，神秘的笑了一下，这一笑把同学们给弄糊涂了。老师对着门口说：“李明，进来吧!”“啊!”同学们都张大嘴吧，变成“O”字形，只见，门口出现了一个帅气的小男孩，一身干净的衣服，简直让人想不到以前的李明，竟是这个帅气的小男孩!全班惊讶不已!
“我就是通过这节作文课，告诉大家：一个整体是靠每一个人的付出，所以，我们班的同学，应该学会合作，互帮互助，才能在全校取得好成绩!现在，就请同学们把这一节课的过程写下来。”
同学们心领神会，都“唰唰唰”地写了起来……
爱的呼唤作文【篇12】
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
首先恭喜你们买了私家车，不过在高兴之余，还要记得关爱生命，安全第一。
记得我看过一篇文章，有人曾经说过：人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次。出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，关爱生命，安全出行八个字在我的脑海里显得更加突出。提到出行安全，很难不让人想到交通安全。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
据统计，20xx年全国共发生238351起交通事故，67759人死亡，275125人受伤，一个多么引人深思得数字，我们应该好好反省了不是吗？交通安全问题，应该重视不是吗？
当我们行走在马路上，总会发现有些人骑车逆行、乱闯、超载、疲劳驾驶这些交通违规的事例不胜枚举。而这些数不胜数的事例，更应该使我们提高对交通安全的重视。不然，我们有可能在不轻易间，便失去了人生最宝贵的东西！生死，仅在一念之间！
亲爱的爸爸妈妈，请您重视交通安全，酒后您千万不能开车。开车不要违章，严格遵守交通规则，珍爱他人，保重自身！
有些人，正是因为交通安全知识的淡薄，而导致了自我身心上的伤害。因为不重视交通安全，以为一次成功后，每每都会成功，才造成了巨大损失。
无论如何，爸爸妈妈，请从这一该开始重视交通安全吧！人的生命只有一次！
此致
敬礼
您们的儿子：任佳琛
爱的呼唤作文【篇13】
正当我背上书包准备去上学的时候，妈妈的呼唤传到了我的耳边：“路上小心点儿。”
而我的回答却是：“烦不烦，我又不是不会保护自己，天天这么说，耳朵都要起茧了。”
不理会妈妈径自走了。我低着头还不停的说着：“烦死了，烦死了……”我没有看到一辆自行车正向我行驶过来。“啊!”我被撞到了，头直接撞到了石头上，血流出来了。我就不停地哭，可我也不笨，哭的同时也紧紧拽着那个把我撞倒的人。周围观的人越来越多了，妈妈的身影在我清晰的视线中变得模糊起来，我只能隐隐约约听到妈妈在呼唤我。我昏了过去，后面的事情我就不清楚了。我醒来的时候就在医院了，妈妈说我只是失血过多，头上缝了3针，头上好多的头发都剪了。后来，伤好了，头上受伤的那一块都成秃的了，为此，我还多次抱怨。
那天妈妈模糊的呼唤成了我最珍贵的回忆之一。从那天以后，我再也不会为妈妈的呼唤而感到麻烦，反而倒是一种被关爱的快乐。
爱的呼唤作文【篇14】
有首歌唱到：“爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉……”爱在生活中无处不在，爱也有很多种，母爱、父爱、人与人之间的关爱，师生之爱，其中令我体验最深的是母爱。
那是一个较为寒冷的夜晚，我不知怎的浑身发热，并觉得十分难受，急忙叫醒妈妈，妈妈摸了一下我的头，就知道我发烧了，拿来体温器一测，“40度”！妈妈连忙把一件大棉袄，披在我身上，抱起我冲出家门。
外面的天气比家里冷多了，不时还能听见几声风的呼啸，妈妈先带我去附近几家诊所，但都已经关门了，妈妈只好背着我向更远的几家医院走去，妈妈吃力地顶风前进，当时我多么想说：“妈妈让我自己走吧！”但我当时实在太难受，说不出口。
到了医院，妈妈一刻也没歇着，就连我打吊瓶时，她那饱经沧桑的脸越发憔悴，却依然充满期盼地看着我，她一夜都没睡。我醒来时已经在家中，妈妈趴在桌上睡着了，我发现妈妈的皱纹有多了许多，但面容依然是那么的慈祥。
母亲的爱是多么的伟大啊！但其他爱也是十分伟大的，只要我们自觉去发现爱，那么，你会发现这个世界是多么的美好。
爱的呼唤作文【篇15】
爱的呼唤
你是否曾经听见母亲轻柔的在你耳边呼唤你的乳名?你是否曾经听见父亲严厉的训斥你时内心的呼唤?
呼唤，是世间最美丽的声音。我们在母亲一次次又一次次的呼唤中长大。也许这呼唤时严厉的、责骂的，但是，那是爱的呼唤啊，是父母对我们的爱的凝聚。小时候的我们总是听不见父母的呼唤的，天黑我们仍未归家的时候，母亲会大声的呼唤我们的声音，让我们回家。
在我的记忆中一直有这样一件事，虽然已经过了十多年，但仍旧记忆犹新。一天，放学后我去同学家做作业，做完后就一起玩，然后就忘了要回家这么一回事，后来天黑了，爸爸到学校去找我，学校说早就放学了，然后爸爸就急了，因为不知道我在哪儿，我也没有告诉过他们。等到九点多钟，天已经完全黑了下来，我也害怕然后不敢回家，就一直在同学家玩。突然，我听见外面有声音，叫喊的声音，喊得好像是我的名字，我跑出去看的时候，是爸爸，他在呼唤着我的名字，声音是那么的颤抖，仿佛将要失去一切。爸爸说他沿着我上学的路呼唤我的名字，希望我能听到。我当时真的觉得很害怕，害怕爸爸打我，而他只是一遍又一遍的呼唤着我的名字。
后来，我不论去哪里都会告诉自己的父母，地点、时间以及和哪些人。因为那一句句爱的呼唤，来自内心的呼唤。我不愿再听到父母那撕心裂肺的呼唤，那会令我很心疼。
爱的呼唤作文【篇16】
呼唤那最遥远的爱六年级作文
逝者如斯，人不断长大，原来最亲的亲情慢慢地变成了那遥远的爱，家已不再是避风港或许我们已经不再需要避风港，不再依靠家人，那撒娇的日子早已过去，我们长大了，需要走出家门，见识外面的世界。
从在家的周围玩耍到远离家乡，这是一个过程，也是必然的事，心与家渐渐遥远，对家对故乡的爱也渐渐冲淡，直觉告诉我们，该远行了，不要留恋这片土地，因为这里已经没什么好留恋的了。
也许在外的日子里，你没有家的温馨，没有亲人的关怀，但你还是会一如既往，一直走，一直走，不曾想过回头，毕竟外面的世界诱惑太大了，那种无拘无束，自由快乐的日子谁不向往呢？渐渐的，回家也很少提起，取而代之的是“我要出去走走”，转变是必然的，因为人在长大，心智在成熟，人是有梦想的，家怎能束缚住一个心早已在外的人呢？所以，让他到外面去闯闯吧。
人到外面，风不再平静，阳光不再柔和，暴风雨随时都可能来临，一切与以前截然不同，生活不知不觉中似乎艰难了许多。正如我一样，在家里受尽了约束，一度幻想能够离家远行，然而目的达到了，预期的效果却没达到，一切都不尽如人意，在家虽然受到约束，但也没什么麻烦。在外虽然自由，但却充满困难，做什么都倍感艰辛，也许我们羽翼未丰，童心未泯，但克服困难的.决心还是有的……
于是，我们累了，心中那份遥远的爱又被唤起，那是对家的最原始的爱。在外飘荡，人累了，心更累，虽然结识了许多朋友，但唯有家能给你心灵上的慰藉，让你疲劳尽去，是亲情在呼唤那最遥远的爱，唤起人们心中那份最早最纯洁的爱。
渐渐地懂了，人还是需要那个最早的家，只有在那里才会感受到独一无二的亲情，独一无二的爱。家才是你的依靠，才是你最后的归宿。
一切都回归到了原始，你仍在家中，但你却阅历无数，而且对家的爱又深了一层，原来离家只是铺垫，只是为了让你更好地体会到亲情。遥远的爱并不遥远，因为有家在呼唤，有亲情在呼唤……
春天依旧到来，大雁依旧回巢，因为有呼唤才会有爱，才会回家。
爱的呼唤作文【篇17】
前几个月，我们得知我们学校一（7）班有一位名叫肖阳的同学，患上了可怕而又无情的白血病。
前几个星期，学校组织了“为肖阳献出一点爱”的捐款仪式，这个仪式使一些同学增加了爱心。这次捐款有一些同学是拿出自己的利是钱或零用钱，即使一些家庭环境不大好的同学也伸出自己的援助之手，他们都希望肖阳能早日康复。前两个星期一些老师和我、学生代表一起来到广州中山大学附属第一医院探望肖阳。
我们看到肖阳时，他是戴着口罩的。听护士说如果吸入病菌或不小心摔一跤都会造成生命危险。他看到我们非常高兴，然而他却不知道白血病是一种可怕的病，他在治疗时非常痛苦，他总是在我们面前表示出坚强的一面。他的手上插着一根蓝色的管子直通心脏，医生说这是为了治疗。他们一（7）班的同学纷纷献出自己给肖阳的礼物，都对他说：“肖阳，你要早点康复，回到金鼎一小学习。”肖阳的父母为了治好肖阳的病花光了自己的积蓄，王校长拿出我们捐款的钱，全校师生一共捐了两万多元钱，想要用这两万多元钱来治好肖阳的病是不可能的，因为白血病不是像感冒似的。它要用很多钱，这两万元钱好像海里的一朵浪花。回去之后，我们还要动员父母献出爱心，我们也要通过媒体让更多的人帮助肖阳。
在我们离别的时候，肖阳的眼里露出渴望的眼神，他多么不想我们走呀！在回来的路上，我不断地想，看到肖阳那么痛苦又那么坚强，我作为一名健康的人，我更应该好
好学习，我们也要学习肖阳这种不怕艰苦和勇敢的精神。
爱的呼唤作文【篇18】
每个人的心中都充满爱，所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。
一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年；他正在吻他的母亲；他们沉浸在幸福的气氛中——这就是《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情……
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问："这是谁干的？"没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里；我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。对社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在；无所不包含着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼；虽没有惊天地；泣鬼神的惊心动魄；却总让人怦然心动；甚至泪流满面。它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。
在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的不明白父母的苦心吗？
爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，"爱是什么"不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己……但我已经完成了对于爱的思考——爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！
本文作者在文中跟我们分享了许多有价值的思想：“学会珍惜”、“爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父母爱”、爱无处不在。不足之处：对原文的概括不够简洁。尤其是在概括《高尚的行为》一篇时，就比较罗嗦。
爱的呼唤作文【篇19】
指导老师：候雁冰
xx年另人激动的八月里，我如愿以偿的当上了北京奥运会的志愿者，在那十六天里我始终都不会忘记那绵延了十公里的竞走赛道，绵延了十公里的爱的呼唤。
十公里女子竞走的比赛是在早上十点左右进行的我很早就来到现场，做好了一切准备，为参赛选手服务。选手来自世界各地，汇聚了十多个国家上百名的运动精英，因此北京的室外比赛公路从比赛开始就会封闭。
第一个来到现场的是南非的代表队一共五人都服装齐全整装待命的样子，有一名运动员引起了我的注意，她走在队伍的后面，背着运动包，可腿上打着厚厚的绷带，但步伐坚定有力，我走过去用英语和她交谈：“CanIhelpyou?”她微笑着向我摆了摆手，我看着她和同伴坐在一起，她解开了绷带，膝盖上一片青一片红，我很疑惑。
比赛随计时器数字的跳动开始了，一大片人潮涌动起来，道路旁有排队观看的人群，横幅上写着为运动员加油喝彩的话。那个南非的运动员被淹没在人潮之中。
我随车来到五公里处的中点，等待着选手的到来为他们准备好毛巾和水，以及医疗用品。阳光从高大宏伟的建筑群中升起，带着刺眼的光芒，洒遍了大地，枝叶茂盛的树木岿然不动，与烈日顽强抗争，我站在顶棚下没有受到阳光的“虐待”，我放眼望着燃烧的地平线的尽头，似乎有人潮在向这边奔来，第一名，第二名，第三名……运动员一个接一个的到了，我忙的不可开交左手拿着毛巾右手握着水瓶奔走于运动员的身旁。当我流着大颗大颗的汗珠与同伴正准备随车奔向下一个站点，突然在公路的尽头我看到那个南非的运动员正缓慢的朝这奔来，我立刻拿了一条毛巾一瓶水站在顶棚下等着她，三十米，二十米，十米．．．．．．我清晰的看到它的腿上又重新绑上了绷带，厚厚的一层，一滴滴汗珠顺着他的额头滴在了眼睛里，她不时用手擦着额头，我的同伴拿着冰镇喷雾器，跟在她的旁边不停往她受伤的腿上喷洒，我边跑边递给她毛巾和水，我听到她说：“我不能输，一切为了我的女儿。”她一直在重复的说着，我目送着她的背影，我不知道她的女儿是谁，但我清楚她的女儿需要帮助。
我回过头问同伴：“你知道她叫什么吗？”“我不知道，不过她今年已经四十岁了，希望好运与她同在。”同伴说完我们又随车一同前往下一站，奥运会馆——比赛的终点。
一路上驾驶员开的很慢，并通知会场终点加派人员，因为我们要照顾那个南非运动员，恐怕会晚一点到达会场。她的步伐仍坚定有力，双眼一直注视着前方不时会看看手中的计时器，“我不能输，一切为了我的女儿，”我可以听见她反复说的这句话。
当我赶到会场时，已经听到震天的呐喊声，我知道冠军已经产生，可那个南非运动员还没有进入会场。会场中心的跑道被冷落了五分钟，人群没有散去，静静的等候着她。等她冲进赛场时所有的人都起立为她鼓掌，为她加油，会场中心的屏幕打出了这样的字“Youdon’tlostyourhope.Wearewaitingforyou.”她的眼中一直含着泪水冲过了终点，她挥舞着双手，亲吻着赛场的跑道观众仍在鼓掌，欢呼……
比赛结束后我找她签名，那时我才知道她的女儿得了白血病需要进行骨髓移植手术，而高昂的费用使她无力偿还，为了参加奥运会，拿到冠军的奖金，她每天早上开始长跑一直到傍晚结束，但不幸膝盖受伤，来中国的前一天她彻夜陪伴着女儿，女儿带着氧气罩，笑着对她说：“妈妈，你一定能成功，我一定会重新站起来，有一天我一定会成为一名田径运动员，去北京参加奥运会，去长城去天安门，妈妈我相信你。”
她要回国的那一天，我和同伴拿着鲜花还有一个很大的中国结来到机场为她送行，我告诉她我和同伴去红十字协会进行了抽血化验，希望能帮助她的女儿恢复健康。她流着泪，接过了中国结，说了句：“祝你也一样平安。”
爱不只十公里，她会绵延到二十公里，三十公里，跨越大洋，爱可以随身携带，爱无处不在。
爱的呼唤作文【篇20】
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这歌声在我耳边响起时，那一幕便会浮现在眼前。
记的星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏。突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了。当我睁开眼睛时，马路上躺着一只家燕，凌乱的羽毛被血迹染殷红，我挪动脚步，想去帮帮它。
这时，一只年老的家燕飞到了它的身边，那是它的妈妈，直觉告诉我，不要打搅他们最后的告别。燕妈妈盯着它看了会儿，忽然扑棱着翅膀，大叫起来，那叫声是多么急切，是多么的悲哀，是多么的无奈，又是多么的凄凉。可小家燕仍一动不动，燕妈妈停止了叫喊，用爪子抓起小燕子，想把它带回巢中，又一边飞一边叫着，仿佛在说：“孩子，别躺在这儿，这儿凉，孩子，醒醒．．．．．．”
燕妈妈一次又一次地挣扎地飞起来，又一次又一次的跌落下去。最后，燕妈妈绝望了，这时，一阵冷风吹来，我紧了紧衣领，燕妈妈突然起身飞走了。不一会儿它又飞了回来，嘴里衔着小草，羽毛盖在小燕子身上，恋恋不舍的望了小燕子一眼，一步一回头的走了。夜幕降临，不知哪位妈妈又给女儿唱起了摇篮曲:“宝贝，宝贝，我亲爱的宝贝。”小燕子再也听不到这样的歌声了，燕妈妈再也没机会唱给女儿听了。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
