总结报告【篇1】

这一年，内科护理遵循卫生院管理年活动提倡的以“病人为中心，以提高医疗护理服务质量，夯实基础护理，建立平安卫生院”的服务宗旨，认真执行本年度护理计划，按卫生院护理服务质量评价标准的基本要求及标准，完善各项护理规章制度，改善服务流程，改善住院环境，加强护理质量控制，持续护理质量持续改善。现将20__年护理工作总结如下：

一、落实护理人才培训计划，提高护理人员业务素质

对各级护理人员进行三基培训，组织全科护士学习各种护理风险应急预案及护理核心制度，并在护理早查房和晨会进行各种基础理论知识、院感知识和专科知识的提问，每月进行理论与技术操作考核。各护理人员用心参加卫生院组织的各种业务及技能操作培训，每位护士都能熟练掌握心肺复苏急救技术及各种抢救操作技能与流程。其中护理理论知识考核全科平均分__分以上;技能操作考核：口腔护理平均分__分、吸痰护理平均分__分、心肺复苏平均分__分。

二、改善服务流程，提高服务质量

规范接待新入院病人服务流程，推行服务过程中的规范用语，为病人带给各种生活上的便利，广泛听取病人及陪护对护理服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施，不断提高服务质量。全年中无发生病人及家属对护理的投诉及护理纠纷，病人满意度率达__%以上。

三、完善各项护理规章制度及操作流程，杜绝护理差错事故发生

每周护士会进行安全意识教育，查找工作中存在的安全隐患，提高整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护理制度的执行状况，护理差错事故发生率为零。

四、加强和提高护理文书书写质量要求，力求做到准确、客观及连续

护理文书也是法律文书，也是判定医疗纠纷的客观依据，在书写过程中每位护士都能认真的根据自已所观察到病人状况进行书写，能够客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化，不断强化护理文书正规书写的重要好处，使每位护士能端正书写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纰漏，质控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查，发现问题及时纠正，每月进行护理文书质量分析，对存在问题提出整改措施，并继续监控，今年_月至_月出院病历_份，护理文书书写质量到达了_分以上。

五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人到达理解治疗的身心状态

病房每日定时通风，持续病室安静、整洁、空气新鲜，对意识障碍病人带给安全有效的防护措施，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要。20__年(_月至_月)住院病人_人次，同比去年住院病人_人次，增长_人次;出院病人_人，同比去年出院病人_人次，增长_人次;一级护理及基础护理合格，无发生护理并发症，褥疮发生率为_。

急救物品完好率到达100%，急救物品进行“四定”管理，每周专管人员进行全面检一次，护士长每周检查并不定时进行抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。

按卫生院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度，组织学习医疗废物处理流程，院感监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标到达质量标准。

六、工作中还存在很多不足

1、基础护理落实不到位，个别班次新入院病人卫生处置不及时，卧位不舒适。病房管理有待提高，病人自带用品较多。

2、个别护士无菌观念不强，一次性无菌物品用后处理不及时。学习风气不够浓厚，无学术论文;护理文书有漏项、漏记、资料缺乏连续性等缺陷;健康教育不够深入，缺乏动态连续性。

我们在持续原有的成绩的基础上，将继续努力：继续加强业务技能学习与培训，提高护理技能;进一步完善护理服务流程与质控方案并认真贯彻执行;加强基础护理的落实，加强病区安全管理，创优质护理服务。

个人年终工作总结【篇四】

去年_月，我来到了__卫生院，根据专业被分到化验室工作。在服务期间我时刻牢记志愿者誓词：尽己所能，不记报酬，帮助他人，服务社会。从小事做起，从我做起，在群众中树立新时期大学生志愿者的良好形象。现将一年工作简要总结如下：

一、加强学习，迎难而上，将理论与实际相结合

化验室里的大部分项目都是原始的手工操作，许多方法和操作我只是上课听老师说过怎么做，而实习时，各个项目以仪器操作为主，手工操作的项目很少。为了尽快适应工作，我翻阅了大量的资料和书籍，找到各个项目的手工操作方法，并反复练习，在最短的时间里熟练掌握各种手工操作。同时在现有仪器、设备的情况下改进工作方法，使繁琐的操作简化，大大提高了工作效率。

二、认真细致，精益求精，不断提升志愿服务水平

为了避免由于错拿、错看标本导致的差错事故，对于住院病人送检标本，我严格执行“三查三对”制度，从而杜绝了发生这种事故的可能性。手工操作的成本低廉，但费时、费力，误差大，为了减小误差，使报告结果真实、有效，大部分项目我都会做两次取平均值报告。就拿血常规来说，手工法是用显微镜计数细胞，做一次要半个小时，我都会做两次取平均值报告，这样的话做一个血常规就需要一个小时。看显微镜看久了，再看其他东西老觉得眼前一片白花花的。对仪器进行定期维护、保养和清理，努力延长使用寿命。

三、建立、健全化验室规章制度，规范实验人员行为

在我来之前，化验室并没有一个专职的检验人员，而是由一个药师进修之后兼职做的，所以化验室里的各项规章制度很不健全，有的根本就没有。为了使化验室规范化，我建立、健全化验室规章制度和实验人员行为准则，明确实验人员的责任和义务，同时规范报告方式。并严格要求自己按规章办事，使化验室逐步走入规范化。

四、工作之余，积极参与各项义务活动

去年__月，我们自愿组织到___五保村看望和慰问五保户老人，给老人们带取欢声笑语;和支教的志愿者一起下村走访贫困生，收集资料，提供帮助;和防疫的同事下村打疫苗、发放糖丸，将卫生防疫保健知识宣传到千家万户;汶川地震后，协助县红十字会向社会募捐，支援灾区，奉献爱心。

一年的志愿者生活转瞬即逝，在基层的艰苦实践中履行了职责、受到了磨练、增长了阅历，全面提升了个人综合素质。在这一年中有失落，有欢笑，有付出，也有回报。用自己一点一滴的付出拥有了我人生中最难忘、感受最深的时光，相信这将是我今后人生道路上一笔最宝贵的精神财富。相信走过这美丽的一年，我将飞的更高。

总结报告【篇2】

一、背景

在过去的一年中，作为政法系统的一员，我深入参与了多项重要工作，积极响应国家政策和法律法规，努力提高个人业务水平，为维护社会稳定、促进公平正义贡献了自己的力量。

二、参与重要项目及成果

1. 法律法规宣传教育

- 参与组织了XX场面向社区和学校的法制宣传活动，通过现场讲解、案例分析等形式，增强了群众的法律意识。

- 策划并实施了“法律进校园”项目，为学生们提供了法律知识讲座，帮助他们树立正确的法治观念。

2. 协助处理重大案件

- 参与了XX起重大刑事案件的调查工作，提供了专业法律意见，确保案件处理符合法律规定。

- 在一起涉及多个部门的民事纠纷中，成功协调各方利益，促成和解，避免了法律诉讼。

3. 推进信息化建设

- 参与政法系统信息化平台的升级工作，提高了案件办理和信息管理的效率。

- 结合大数据技术，对各类案件进行了深入分析，为政策制定提供了数据支持。

4. 加强对外交流合作

- 代表政法部门参加了XX次国内外法律交流会议，学习了先进的法律理念和实务经验。

- 与其他部门建立了长期合作关系，共同推进法治建设和社会治理创新。

三、个人能力提升与自我反思

1. 业务能力提升

- 通过参加专业培训和自学，掌握了最新的法律法规和司法解释，提高了法律实务能力。

- 在实际工作中不断总结经验教训，改进工作方法，提高了工作效率。

2. 沟通协调能力增强

- 在处理复杂案件和协调各方利益的过程中，锻炼了沟通协调能力。

- 学会了换位思考，更加注重与当事人和同事的沟通效果。

3. 自我反思与不足

- 虽然取得了一定成绩，但在应对工作压力和复杂情况时，仍需加强心理素质和应变能力。

- 在时间管理和工作安排方面仍有提升空间，需进一步提高工作效率。

四、未来工作计划与展望

1. 深入学习法律法规

- 计划继续深入研究新颁布的法律法规，确保个人知识体系保持更新。

- 针对个人薄弱环节，制定学习计划，提高专业水平。

2. 提升团队协作能力

- 加强与团队成员的沟通与协作，共同解决工作中遇到的问题。

- 积极参与团队建设活动，增强团队凝聚力和向心力。

3. 创新工作方式方法

- 探索新的工作手段和技术，提高政法工作的科技含量和现代化水平。

- 学习借鉴其他地区的先进经验，不断优化工作流程和模式。

4. 服务社会民生

- 关注民生问题，积极参与社会治理创新实践。

- 深入基层开展调研活动，了解群众需求，为政策制定提供参考。

五、结语

过去一年是充实而有意义的，我深知自己作为政法系统的一员肩负着重要使命。在未来的工作中，我将继续努力，不断进步，为维护社会稳定、促进公平正义贡献更多力量。

总结报告【篇3】

岁月匆匆而逝，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。细细的回顾，总能感慨万千，看到孩子们的点滴进步和成长，作为教师能够感到付出的快乐。现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结，反思不足的地方，如下：

一、班级情况分析

本学期大班共有26名幼儿，男生13名，女生13名。通过一个学期的学期，大班幼儿在学习方面的表现有着很大的进步。大班幼儿的性格比较活泼开朗，比较好动，在平时的生活中比较喜欢新奇的东西，喜欢比较活泼有趣的教学方式。在课堂上，积极回答老师的问题，并乐于表现自己，希望得到老师的肯定与表扬，很有上进心。但是有部分幼儿课上注意力不集中，注意力容易分散，喜欢开小差，总是不自主地做一些与课堂无关的事情，比较好动，需要在老师的不断提醒下才能够将注意力集中到课堂上来，在课堂纪律方面还需要不断地加强。在学习任务的完成情况上，这一学期有着很大的进步，大班幼儿每天能够按时完成老师布置的学习任务，大部分幼儿每天放学后能主动完成布置的学习任务，有了初步的责任感。从幼儿完成的作业以及美术作品上来看，幼儿的动手书写和绘画的能力有了明显的提高，希望通过下个学期的努力，大班小朋友有更大的进步，为进入小学做好充分的准备。

二、教育教学的开展

1、开学初制定学期教育计划，安排好本学期所需要完成的课程内容。每月按时安排好月计划中的学习内容。每周积极认真备课，认真做好周计划，并提前准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。按照教育教学计划来完成设计的学习课程和内容。

2、主题活动的实施。大班本学期共有6个主题活动，分别是《我健康、我快乐》、《奇妙的大自然》、《小问号》、《我会玩》、《城市风景线》《巧巧手》，通过一个学习紧张的学习，完成了本学期的教育主题活动的实施。节假日前开展主题教育教学活动，通过开展丰富的教育教学活动，教幼儿学会自我保护，培养幼儿的安全意识。大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比较积极主动。根据大班年龄特点，我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。

3、寓教于乐的教学方式。大班幼儿比较活泼好动，对于新奇的事物比较感兴趣，而对于重复、比较枯燥的教学内容和教学方式不感兴趣。大班幼儿学习的拼音课程需要不断地练习书写和重复地读，时间久了幼儿学习的兴致不高，这个时候用游戏的方式进行教育教学，幼儿既能开心地游戏，又能在游戏中掌握所需要学习的内容。在五大领域方面，我们将新的的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。

总结报告【篇4】

采购个人工作总结

近一年来，我作为公司采购部门的一名采购专员，负责日常采购工作。通过与供应商的沟通、协商以及市场调研，我不断提高了自己的采购能力，并取得了一些可喜的成绩。在此，我将总结一下自己这一年来的采购个人工作。

在采购工作方面，我注重与供应商的紧密合作。我与供应商建立了良好的合作关系，及时沟通和解决问题，确保了采购计划的顺利进行。我通过参加供应商的培训和会议，了解了更多关于产品的信息，提高了自己对市场行情的把握能力。同时，我也不断与采购部门的其他同事共享供应商信息和资源，使采购过程更加高效。

我在市场调研方面做了很多工作，以确保我们采购到最优质的产品。我定期参加行业展览、采访供应商和深入了解市场动态。我通过这些调研活动，了解了新产品、新技术的发展趋势，并及时与供应商沟通，确定合适的采购策略。同时，我也不断与其他行业采购人员交流经验，学习他们的采购方法和技巧，以提高自己的专业知识和水平。

在采购谈判方面，我注重团队合作和个人能力的提升。我与销售部门、财务部门等部门密切配合，制定合理的采购方案，并参与谈判和签订合同。我不断学习采购谈判的技巧，如如何平衡价格与质量、如何提高供应商的服务质量等。通过不断的实践和经验积累，我已经取得了不小的突破。在最近的一次谈判中，我成功地与供应商谈判降低了采购成本，为公司节约了一大笔资金。

在工作中我不断改进提升自己的工作效率。我主动学习和运用相关的采购软件和工具，了解并掌握了电子采购的流程和操作。我还学习了如何更好地利用信息化技术进行数据分析和报告撰写，从而提高了工作效率和质量。同时，我也重视工作的细节和每一个环节，注重时间管理和任务分配，以确保工作的顺利进行。

小编认为，通过一年的采购工作，我提高了自己的专业素养和能力，并取得了一些可喜的成绩。我相信，在今后的工作中，我会继续努力，不断学习和进步，为公司的发展贡献更多的力量。

总结报告【篇5】

1、在工作实践中，我参与了许多集体完成的工作，和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。

工作中，很多工作是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。

2、工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是这几年我在心态方面最大的进步。

现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算；遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。

3、在工作中，经过实际的教训，深刻理解了时间的滞延是对公司很大的伤害，这就需要我们在工作前，一定要对业务流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，减少因为自己对工作流程不能很好的表达的原因，耽误公司的生产。

在工作中，我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了生产的质量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契，都是我的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚上路的时候能有他们在身边，工作总结《工作总结的例文》。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。

总结报告【篇6】

烘焙个人工作总结

通过这段时间的烘焙工作，我对烘焙行业有了更深入的了解，并获得了一些宝贵的经验和技巧。在这篇总结中，我将详细介绍我在烘焙个人工作中的成长和经验。

我要感谢我的导师和同事们的帮助和指导。在我刚加入烘焙行业时，他们给予了我耐心的教导和技术上的支持。从最基本的面团制作到烘烤的技巧，他们耐心地教会了我每一个步骤。在开始的时候，我的面团制作经常失败，但在他们的帮助下，我逐渐掌握了正确的技巧，使面团发酵和成型更加顺利。

我在不断实践的过程中，培养了对细节的敏感。在烘焙中，每一步都是非常重要的，一个小小的疏忽可能会影响到产品的质量。比如，发酵时间，烘烤温度和时间等等。通过不断地观察和调整，我学会了如何通过观察面团的状态和色泽来判断是否达到理想的程度。这种细致的观察和调整，使我的产品质量得到了显著的提高。

我在与客户的沟通中，提升了自己的服务意识。烘焙工作不仅仅是制作美味的面包和甜点，还需要与顾客进行沟通，了解他们的需求和偏好。通过经常性的与客户进行交流，我能更好地了解顾客的反馈和意见，进而改进产品的质量和服务。有时候，顾客可能会提出一些特殊的需求，比如低糖、无麸质的产品。在这种情况下，我需要根据他们的要求进行调整和适应，提供更加个性化的服务。

除了与客户的沟通，我还努力保持工作区的清洁和整洁。烘焙过程中，面粉和糖粉等原料会不可避免地弄脏工作台和设备。我每天都会保持工作区的清洁，及时清理残留物和垃圾。这不仅能提高工作效率，还能给客户一个舒适和卫生的环境。同时，我还学会了正确地使用工具和设备，比如面团机、烤箱等。这样不仅可以提高工作效率，还可以保证产品的质量和口感。

我认识到烘焙需要不断学习和探索。在这个行业中，新的食材、新的技术和新的口味不断涌现，只有持续地学习和探索，才能保持竞争力。我会定期参加烘焙培训课程和参观行业展览，了解最新的趋势和技术。同时，我也会不断地尝试新的食谱和口味，为客户带来更多的惊喜和选择。

通过这段时间的烘焙工作，我不仅仅掌握了烘焙的技巧和知识，还提升了自己的综合素质。我更加注重细节，提高了观察和调整的能力。我也进一步增强了与客户的沟通和服务意识，努力为客户提供更加优质的产品和服务。我相信，通过持续的学习和实践，我会在烘焙行业中不断成长和发展。

总结报告【篇7】

培养孩子的自信心，是舞蹈课堂的必要条件，而学生们有了对舞蹈的自信，那么上舞蹈课也就更加有兴趣了。特别对于职高幼师班的学生来说，毕业面临的是很现实的环境，无论是面试还是自己将来在讲台上面对自己的学生，都需要自信。自信首先就要自恋，所以，在舞蹈课上我觉得要非常注意培养学生的自信心：

一、真诚的赞扬

对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬他们取得的每一点成绩最能激起他的学习热情。要仔细寻找发现他们的闪光点，并且及时、适当地给予赞扬。如：你的舞姿真美，你感觉真好等等。尤其对于那些很少得到表扬的学生，真诚的赞扬会让他充分发挥内在的潜力，甚至会成为他的人生一个重要的转折点。

二、中肯地分析

通过耐心细致又合理的分析，让学生明白这么一个道理：也许别人在有些方面比你强，但你却在另一个方面要比他强。当学生在由于感觉不佳、节奏不准或其它原因而不敢起舞时，要明确地告诉他，他在表演或模仿等方面能够超过别人，鼓励他用其它形式表现舞蹈，给学生增添勇气，战胜自卑。

三、多提供尝试的机会

在课堂上尽量为学生提供尝试的机会，为学生提供展示自我的舞台，使他们感受到自己的潜能，体验到成功的快乐。

四、设计的要求不必过高

在舞蹈课堂上，要结合学生的实际学习情况，有意识地降低难度，增大成功的机率，让学生感受到成功的喜悦。如：舞蹈组合、舞蹈小节的旋律模仿等，都能有效地鼓舞学生，从而更好地帮助克服自卑、产生自信。

五、随时巩固学生的自信心

当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时，还是要不断地支持、鼓励，以巩固他们的自信心。在舞蹈课上，以自然、亲切的微笑面对学生，经常用“你真棒、你能行”等鼓励性的语言，创设出一个温馨、和谐、愉快的舞蹈课堂氛围。学生在这样的环境中，都会不断地努力，舞蹈课的'效果也就越来越好。

舞蹈艺术与其他艺术不同，它是情感的艺术，只有通过音乐舞蹈的情感体验，才能达到舞蹈教育“以美感人，以美育人”的目的。舞蹈课堂教学应更多地建立在参与和感受的基础上。学生只有“动”起来、“舞”起来才会对音乐对舞蹈有真正的体验和理解。所以在舞蹈环节引导学生学跳了简单的各民族舞蹈，从学生们的笑脸和投人的表演中，可以看出他们真正融入了舞蹈，充分感受和体验了舞蹈带给他们的无穷乐趣。这种乐趣来自于他们全方位的主动参与、来自于他们对民族民间风情的感受和体验、来自于他们对舞蹈文化的理解。

总之，自信心是人生走向成功的必要，注意课堂中学生的主动性，发挥他们的自信是艺术课的重点。

总结报告【篇8】

今年以来，在市党委、人民政府和自治州工商局的正确领导下，工商局顺应当前改革发展形势、不断更新强化理念思维，积极主动担当社会责任，以更加有为的魄力、更加坚定的信念、更加奋取的精神，解放思想、凝神聚力，各项工作有序推进。

一、以抓内部管理为基础，推进各项工作开展

二、以改革为动力，服务地方经济发展

一强化职能，抓好窗口服务。落实改革各项政策措施，努力营造宽松平等的准入环境，为xx市、综合保税区、金三角工业园区经济发展做好服务。截止9月底，分局共登记各类市场主体1204户，注册资金32、62亿元。与去年同期相比分别增长8、8%、17%。其中企业601户(内资企业95户，私营企业506户)，注册资金32、06亿元，与去年同期相比分别增长10、9%、18、2%;个体工商户603户，从业人员1584人，注册资金0、56亿元，与去年同期相比分别增长8、3%、6、0%、10、9%。新增企业73户、变更128户、注销21户;个体新增76户、变更28户、注销49户;受理食品流通许可设立12户、变更8户、延期8户、注销5户;受理档案查询51户;积极为企业拓宽融资渠道，受理动产抵押4件，主债权金额3000万元;办理股权出质登记1件，担保债权5000万元。

二多措并举，落实登记制度改革。采取多项措施，全力落实“三证合一”登记制度改革工作。一是主动向分管领导做专题汇报，争取支持;二是加强干部培训，进一步提升窗口人员业务素质;三是做好宣传，利用电子显示屏、微信群、宣传单等多形式向市场主体广泛宣传。目前，已接待企业电话咨询100余户次。颁发加载统一社会信用代码的营业执照7份;四是认真实施“先照后证”。落实x及总局文件精神。截止9月底，已对涉及公共卫生许可、餐饮服务许可、食品流通许可、成品油经营、道路运输经营等行业共93户市场主体落实工商登记前置审批事项改为后置审批。

三夯实登记业务基础。对分局在册登记的578户企业档案进行核对、整理，统一扫描，共整理扫描在册企业档案578户，共618盒、4334卷;其中开业578卷、变更1569卷、年检2187卷;股权出质10卷;其他305张。自行扫描档案新设立登记及变更登记的80卷，做好上传至整编系统准备。

四主动作为，扎实推进企业信息公示工作。采取集中培训、电话通知、上门服务、窗口指导等方式切实保障年度申报工作有序、稳步推进。20xx年度应年报企业446户，已年报企业416户、未年报企业30户，年报率93、27%;20xx年度应年报企业522户，已年报企业476户、未年报企业46户，年报率91、18%。已将46户未年报企业移入经营异常名录。20xx年度个体应参加年报469户，已报407户，未报62户，年报率86、8%;20xx年度应年报个体户547户，已报483户，年报率88、30%。指导20xx年3月1日至今变更注册资本及股权的64户企业进行其它自行公示信息填报补录。

三、加强执法维权，提高执法公信力

一以执法为手段，营造公平竞争环境。认真开展节日市场、文化市场、食品安全、危险品、重点商品、校园周边等专项检查36次，检查各类经营主体2220户次，查办违法案件3件，罚款6000元。

二以维权为中心，打造放心消费环境。以贯彻落实新《消法》为契机，扎实开展“3·15”系列活动。坚持“维权就是维稳”的理念，不断深化“两个平台”建设，在学校、妇联、残联、老龄委建立维权服务站10个，全市16家单位纳入消费维权成员单位大维权工作机制，建立消费维权教育基地2处，加大对特殊群体的保护力度，举办讲座3场次，通过宣传教育，我市消费环境不断优化。截至9月底，分局受理各类投诉申诉举报5件，办结5件，办结率100%。

总结报告【篇9】

首先，各校管理制度在不断完善。

在原有的基础上，很多校随发展的需要补充了新的内容，例如：三中的安全制度（应急预案责任制、协议书、特异体质调查表）很有特色，值得借鉴；杜木桥小学的先进集体评选办法；回中的师德师风管理制度；三中的财务管理制度。

其次，学校管理工作逐步靠实、精细。

比较突出三中的教学管理制度要求明确，教师做的十分到位且有前瞻性，学校管理工作耳目一新、令人赞不绝口，也是质量得以提高的根本；杜木桥的奖罚制度落实的实、兑现及时；中北平时工作制定量化考核细则，管理工作有很大起色。

再次，能贯彻局制定的艺术“3+1”提升工程，

能严格执行各项教育规章制度，依法办学，落实管理制度较到位，无违规办学现象。

一、办学条件改善显著

几乎所有学校都投入了大量资金改善学校内部办学环境、硬化美化校园、购置课桌凳、文娱体育器材、电教设备、制作报栏、购置卫生桶。而较为突出的，师生贡献较大，发扬了勤俭建校的首数三中。

二、各校自筹资金改善办学条件步伐较大。

比较突出的是回中粉刷校墙、硬化校园校园面貌均焕然一新。杜木桥小学购置了葫芦丝等乐器。

三、成长步伐加快

（一）是通过群众路线实践教育，提高了教师的思想政治素质。

（二）是积极参加各类业务进修与学习。根据计划，上学年共有12人次参加了继续教育培训。有15人参加各层次的在职学历教育，另有近17人次参加了各类培训班学习，教师的职业素养普遍有所提高。

（三）是各学校为了提高教学质量，都设法改革课堂教学、上公开教课、观摩教学、教案作业展评、质量分析、送课等大型教研活动，各校也不同程度地开展了校本教研活动，促进了教师教育科研的积极性，提高了教师的业务能力。

四、教育质量提升迅速

在教学工作上，我们坚持很抓教学质量这条生命线不放松。基本思路是：第一学期抓常规、夯基础，第二学期抓教研、提质量。主要的作法是成立联办学校教研会，统一部署，带领帮扶学校的'教研教改工作。以教研会为龙头，以学校教导处、教研组为依托，以多种形式的教学调研为抓手，激励先进，督促后进，及时发现并纠正教学工作中存在的问题，扬长避短，加强整改提高。

五、存在的主要问题

（一）是教育的持续发展后劲不足。主要制约因素是教育资源的配置不当，具体表现在：一方面教师结构不合理，队伍现状暴露出配置上的极端不均衡，部分学校教师数量不足，部分学校教师老龄化现象严重，中北小学主要表现为体育与语文教师缺乏，教师老龄化严重，且教师队伍不稳定；另一方面，教学投入不力，各校在办学主导思想上，受已形成的思维定势的影响，普遍重视校舍、校容校貌等基础设施条件的改善而忽视了对教学软环境的改善，实验室、图书室、教学仪器、器材用品、学习用具等教学资源得不到进一步充实与完善；还有就是教师教学业务能力提高的自觉性不够，年龄偏大的教师满足于既有工作现状，不思变革，年轻教师热衷于学历提高教育。总之，是相当一部分教师不能积极主动地适应素质教育的要求，努力学习新理念、新方法，积极撰写教研论文，提升执教能力，向成就名师的方向奋斗。

（二）是教学管理亟待加强。在平时督导检查中发现很多学校在学校管理上有思想、有实招，但是教学管理工作落空，突出表现在一无教学管理制度和教研工作计划，二无检查组织、督导不力，三无量化考核与记载。

对教师的教学行为缺乏明确的要求，对教学质量的提升没有具体的举措，教师的教学行为随意性大，教学工作处于自然生长的状态，学生的养成教育几近空白。

六、今后的工作思路

新学年教育督导思路是：以质量效益观为核心，以校园文化建设为依托，以教研活动为载体，抓常规、提质量、树新风，促进教育的均衡发展，努力构建和谐校园，提升办学水平，为学生的发展奠定良好基础，为服务辖区内人民群众脱贫致富提供智力支持，力争办人民满意的教育。

（一）、进一步树立质量效益观

通过大面积提升教学质量，带动素质教育上台阶，以学生掌握扎实的基础知识和基本技能为首要出发点，促进学生的全面健康发展。总的督导目标是两小学在巩固今年已有的成绩的基础上力争薄弱校、薄弱年级，尤其是英语、综合等薄弱学科要有大的突破。在本学期期中六年级抽考中已暴露出了一些问题，中北的教学质量令人担忧，而在今年的六年级毕业统考中就集中表现出了综合科成绩决定一个年级、一个学校成绩的非常严重的问题。语文及格率68%，数学及格率75%，综合均分仅54分，。这个教训是非常沉痛的，必须引起各位校长、全体教师的高度重视。通过督导检查，我们发现在小学英语、综合科目的教学中首要的不是师资师能的问题，在的突出问题仍然是教学态度的问题。很多学校借口工作任务重，英语、科学课开起来了，但是没有正规的教案，有的甚至不布置也不阅作业，上课照本宣科，教师大念一遍，学生小念一遍，以为如此便可以了。形成这种现象的根源在于教学管理未纳入量化内容。我们要求，以后学校至少文化课要有详实教案，常识课要备略案，技能课要有教学计划。作业，文化课、科学课都要有，只是量的多少不同而已。两所初中在教学质量上要力争实现跨越式发展。就今年的初三会考成绩来看，回中主要是巩固率、参考率等的问题，三中主要是综合课成绩的问题。两所学校要认真分析问题，仔细查找原因，及时制定对策，从管理策略和教学行为上再下功夫。所有教师都必须清醒地认识到我们的教育是基础教育，给学生一个坚实的知识基础，这是我们义不容辞的责任，也是灵武人民对我们的最大要求。我们必须报着对他们负责任的态度，努力工作。

（二）积极开展校园文化建设

这一思路是我们在上学期末就提出来的本学年工作重点之一，因条件不成熟未能及时实施，现在来看，我们提的不早，教育的要求也已明朗化。各学校要把校园文化建设、创建文明校园活动当作加强学校管理、进行师德师风教育、开展未成年人思想道德建设的载体来抓。通过这一活动的开展，进一步转变校风、教风、学风，为素质教育打造广阔的平台，使学生德智体美得到和谐、健康的发展。

1、学校管理要做到“细、严、实、活、特”

“细”就是管理要精细、规范，实现由粗放型向集约型的办学模式转化；“严”就是工作程序严格、规范，真正体现一依法治校、以规施教；“实”就是各项工作要从实际出发，想实招、办实事、讲实干、求实效，切忌哗众取宠，搞形象工程、面子做法；“活”就是要给学生以灵活的发展空间，创造活泼的育人氛围，使各类学生都得到应有的发展；“特”就是结合各自实际，走特色发展之路，在办学上有特色、管理上有亮点、充分彰显个性。

2、教师在每学年工作中要制定两个目标，即一个个人成长目标，一个教育成果目标。实现两点成就（个人发展或文化素质提高的成就，专业研究成果或教学成就）。

3、学生在校做到“五个一”，每年为学校栽一棵树或种一株花、每学期读一本好书、每月有一个进步、每周背诵一首诗歌、每天做一件快乐的事。通过这些活动，培养学生的人文精神与科学精神，开展未成年人思想道德建设。

4、学校总务工作要积极为校园文化建设创设有利条件，在办学软资源上多投入，如信息技术设备建设，实验室、图书室等功能室的装配与补充，教师、学生文化活动的开辟，学生学习、活动辅助用品用具的购置与投入等等。通过经费倾斜政策，为文明校园创建再立新功。

（三）、探索管理体制、用人机制改革，推动义务教育的均衡发展

目前，在我学区教育资源上存在着严重的不均衡现象，且教师队伍现状不稳定，要求调整工作单位的教师较多，这给我们的工作带来很大的压力。我们教师队伍的现状是总体超编，局部多寡不均。在这种情况下教师分配、调动，上报时我们不予考虑，而一些薄弱校又面临着关门的危险，导致管理跟不上，效益下滑。

根据全市教育会议的精神：

（1）开展“城镇支援农村，近郊支援边远，强校支援弱校”的工作，“以城川区各学校为主要责任方分别与农村中小学结对帮扶，建立起相互对应，相互固定的和作实体，实现理念共享、资源共享、成果共享”“积极尝试相邻学校联合办学的举措”；

（2）要定期组织教学能手、优秀教师到兄弟学校举办教学观摩和教育成果展示活动，活动重在优质常态课，带动教师队伍整体水平的提高；

（3）建议鼓励城区教师支援农村教育，逐步建立城区中小学教师和管理人员到农村学校任教或管理服务，对于支教教师在通勤补助、年度考核、评优选先、职称晋升上给予优先考虑和照顾。

（4）要加强校长任期目标管理，促使校长加强自身修养，不断提高能力，对经考核不胜任职务的要及时进行调整。

（5）加强教师师德师风建设，坚持正面引导教育为主，对问题教师建立责任追究制；

（6）有条件的学校要努力完成小学附设学前班，坚决杜绝学前班、一年级混合编班。

（四）、大力加强学生的养成教育和思想道德建设，进一步落实艺术“3+1”提升工程。

要给学生灌输正确的礼仪常规、生活常规和学习常规，努力发掘学生的非智力因素，抓细节、经常抓、抓反复，做到处处皆教育、时时抓细节；每一次督导检查都不忘督导艺术“3+1”提升工程。

总之，优秀督导学习，做好自己的本质工作，促使学校工作再上新台阶。

总结报告【篇10】

个人晋升工作总结报告

一、

作为部门的一员，我对自己在过去一年的工作进行了仔细总结，也对未来的发展做出了规划。本报告旨在详细、具体且生动地回顾我在工作中的成长和取得的成就，同时也对自身的不足之处提出了改进措施，希望能够得到公司和领导们的肯定及支持。

二、成长和成就

1. 在过去一年的工作中，我积极主动参与项目并承担了许多重要的任务。通过多次项目合作，我不仅提升了团队协作和沟通能力，还熟练掌握了各种项目管理技巧。同时，我也通过参加培训和自学提高了专业知识水平，使自己能够更好地应对各种工作挑战。

2. 我注重工作中的创新和改进，并在此过程中取得了一定成果。我提出了一些新的方法和策略，帮助团队提高了工作效率。我也积极参与公司内部的改革探索，为公司的发展做出了一些贡献。

3. 在工作中，我不断提升自己的领导能力和解决问题的能力。我能够迅速分析问题的根源，并提出切实可行的解决方案。我也能够带领团队共同克服困难，取得了一些突破性的成果。

三、不足之处

1. 我在工作中还存在一些困难和不足之处，例如时间管理和跨部门协作能力。有时我会陷入紧张的工作中而忽略了时间的控制，导致任务进度延迟。同时，我也在跨部门的合作中遇到了困难，需要更多的沟通和协调。

2. 我的专业知识还需要进一步加强，特别是在某些领域。尽管我已经参加了一些培训并自学了一些知识，但还需要不断地学习和提高。

四、改进措施

1. 对于时间管理和跨部门协作能力的不足，我将制定详细的计划来管理工作时间，并与团队成员进行更紧密的合作。我将加强与其他部门的沟通，保持良好的工作关系，提高合作效率。

2. 为了提高专业知识水平，我将积极参加相关培训和课程，扩展自己的视野。我还将致力于学习行业新动态，及时了解并掌握最新的技术和发展趋势。

五、未来规划

1. 未来，我将以更高的热情和积极性投入工作，不断挑战自己，追求卓越。我将以一个更为全面的角度看待问题，不断提升自己的综合能力。

2. 我计划与团队成员保持密切的沟通和合作，共同努力实现部门和公司的目标。我将通过定期的团队会议和交流，建立良好的工作氛围，激励团队成员的积极性和创造力。

3. 我将继续加强自己的领导能力，并争取更多的主动权。我会努力成为团队的佼佼者，并帮助其他成员发现和发挥他们的优势。

六、结语

通过过去一年的工作经验和总结，我认识到自己的优点和不足，并给出了相应的改进措施和未来规划。希望在领导和公司的支持下，能够不断提升自己，成为更为优秀的员工，并为公司的发展做出更大的贡献。