一年级作文。

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一年级作文【篇1】

我试着用这种方法改变一恒写作业磨蹭的习惯，我当时采取了三种办法

一、我和老师沟通并私下约好，无论在学校还是在家里，只要一恒做作业有了点滴进步就及时表扬他，以此激励他写作业的积极性。

二、周末，把他送邻居家或邀请邻居家的孩子来家里，让两人在一起做作业。孩子的好胜心特别强，两人在一起做作业，无形中会激发孩子“不服输”的斗志，他会自觉、主动地集中精力写作业。、

三、我每周打一张表格，表格上详细记录了每天写作业的起止时间，及作业质量。如果一恒能连续五天在规定时间内做完作业，且作业质量较好，就可实现他一个愿望，愿望他说了算，他可以选择买辆小汽车，去看场电影，玩他喜欢的游戏，或去吃他爱吃的肯德基。

这些方法，都收到了立竿见影的效果。但过了不久，他又恢复了拖拉、磨蹭的习惯。

问题到底出在哪里？由于当时学识有限，我怎么也找不到原因。继续查阅相关的资料时，我又有了新的发现：如果孩子表现出适宜或良好的行为，父母要不失时机地给予奖励和肯定，这些奖励和肯定就是刺激孩子再次表现好行为的正强化物。原来我许诺一恒的“实现一个愿望”和对他的口头奖赏都属于正强化物。那时，还查到了使用“正强化”时应注意的几点问题

1给予正强化物要适可而止，以免孩子产生“饱餍”，或者损害身心健康。

2行为养成后，有形的强化物要逐渐减少，社会性强化物（即精神层面的奖赏，比如：拥抱、微笑、口头夸奖等）应逐渐增加。

3正强化对简单行为的形成初期比较见效，对于复杂行为或者行为相对稳固以后，宜采用其他方法。

读到这段话时，我才恍然大悟，我所采用的方法之所以曾在一段时期内有过显着效果，而后却又恢复原状的原因竟是：在使用正强化法时，我没有做到适可而止。

当然，这次查阅资料的过程我还知道了“间歇强化法”的焊锡概念：只强化一部分，而不是全部。心理学家认为，孩子每天的行为那么多，不可能对孩子的每个好行为都正强化。而且也没有那么多的正强化物可用。间歇强化法分定时强化、变时强化、定数强化、及变数强化四种。

我及时学以致用，根据一恒的实际情况，将前两种方法应用于他身上。

首先是定时强化法，定时强化，即行为者每经过固定时段后所产生的行为，可得到一次强化。我告诉一恒：“每隔二十分钟我就会去书房检查一次，看你是否在认真写作业。”这种方法也曾在短时间内有效果，因为孩子很会“钻空子”，他会在我刚检查完走了后玩一会儿，之后再做作业。这是定时强化必然会出现的弊端。

这种方法失效后，我又采取了变时强化法。我不再每天帮一恒计时、监督、检查他做作业，而是改为不定期抽查。每周抽查两次，一月中如果有两次以上未在规定时间内完成作业或作业质量差，就取消对其进行奖励。

这样，一恒不知道我哪天会去检查，他就随时保持警惕，不能放松对自己的要求。这招非常有效，他写作业的自觉性比以前大大提高。

一年级作文【篇2】

我是新丰三小（2）班的小朋友，名叫仲灵娜，今年7岁了。记得我刚刚认识数学时，是妈妈扳着手指教我数数，那时我只能数到5。后来我能真正见到100了，那是看到妈妈在她的学生试卷上写的。当时我很好奇，指着100问妈妈：“这写的什么呀？”妈妈笑着对我说：“小朋友的题目全答对了，字也写得漂亮，妈妈就给他满分100分呀！”“哦，那我上学也要100分。”妈妈抱着我亲了又亲，我知道了，这100肯定很奇妙。

我还发现爸爸、妈妈的电话号码是串长长的数字组成的，只要在手机上拨出串长长的数字就可以和离你好远的人说话了，真神奇！和爸爸、妈妈去超市是我最开心的事，我总好奇地看看这个、问问那个，我发现每样东西前都贴了张小小的'卡片，上面都写着些数字，妈妈告诉我，这是每样物品的价格。然后，我就挑我喜欢的，再征求妈妈的意见。现在我已经认识好多东西的价格了，有时看到数字大的，就知道这样东西贵，也有点舍不得了呢，因为那样就会花好多钱，浪费呀！

我们的生活里到处都是数学，我现在还学会了出题目考爸爸、妈妈呢！现在我又想到了个《小松鼠创造的数学》的故事：春天到了，小树苗都冒出了嫩芽，嫩绿嫩绿的，多么的可爱。这是小松鼠秋天种下去的，它们共种了5行，每行3棵。天，松鼠妈妈说：“孩子们，我们种下的苗儿都发芽了吗？”小松鼠蹦蹦跳跳地说：“对啊，妈妈，都发芽了呀！”可是，小松鼠数来数去就是数不清有多少棵？而我呢却用了两种方法计算：种是加法：3+3+3+3+3＝15（棵），另种是乘法，就是：3×5＝15（棵），也算出是15棵。我算得怎么样呢？现在做数学题目，每次用种方法做完，我就会想还有没有其他方法呢！有时还真能想到两种或三种方法呢！

在我们的生活中处处都是数学，只要我们肯动动我们的小脑筋，定会学到更多更好玩的数学知识！

一年级作文【篇3】

冬天，它失去了春天的五彩缤纷，没有了夏天的骄阳似火，看不见秋天的硕果累累，却迎来了一个晶莹剔透的世界。

秋姑娘完成了天使交给它的使命，欢快地回到了天上。冬姑娘随着纷飞扬扬的雪来到小河，把小河冻得结冰了。冬姑娘来到小朋友身边，小朋友玩的开心极了。有的用雪堆各种动物，比如温顺的小猫、凶猛的北极熊、认真看家的小狗……有的在打雪仗，他们你扔我，我扔你，开心极了！如果有人打到脸的话，就把脸上的雪吃干净。冰冰凉凉的雪非常好吃，我听说人们吃雪是为把肚子里的有害物质冻死。

冬姑娘来到小动物的家，轻轻一吹，把树枝、落叶……吹到需要这些的动物的家里。干了一天的好事，冬姑娘觉得自己很幸福，渐渐地便躺在暖和的床上睡着了……我喜欢冬天，冬天真美啊！

一年级作文【篇4】

那是周六的早上，空气非常清新。我和父亲怀着詹妮弗的心情去清澈的河边钓鱼。我们迅速放上鱼饵，把鱼钩扔到河的对岸，坐在地上，等着鱼上钩。

等了将近30分钟，鱼的影子还是没浮出来。我有点不耐烦，但看着父亲的时候，还是一动不动，全神贯注的盯着水面。“该死的鱼，”我生气地小声说。我一连换了几个地方，鱼都没上钩。我愤怒地把水桶扔到地上，“结束了，”我丢着脸说。我抬头望向远方，叹了口气。这时，父亲的一条大鲤鱼上钩了。随着“哇”的一声，我终于如梦方醒，意识到自己的问题。于是，我又拿起小桶，回到河边，猛地把鱼竿扔进水里，像往常一样耐心等待。

好事多磨。凭着我顽强的忍耐力和毅力，鱼似乎已经被我的精神震撼到了，轻轻地上钩了。“哈哈，我还比你有耐力呢”我开心地拍着手哭了

这件小事让我深深体会到了一句话：“恒常成就成功”。

一年级作文【篇5】

我想长大当一名科学家，为人类探索大自然更多的的奥秘。我想成为一名超人，当出现坏人警察还没赶到时，我会帮警察抓住坏人。我想当一名出色的狙击手，为人们的安宁生活奉献青春。我想当一名医生，为人们治疗疾病，就就是大家身体更健康。

我想做一个发明家，为人类发明很多有用的东西，使人们的生活更简单更方便。

我想当个作家，为小朋友写出很多完美搞笑的作品。

我想当一名画家，走遍祖国的大江南北，把美丽的风景画下来，做成精美的画册，使那些不出门的人也能了解祖国的大好风光。

我还想当一名教师，把我的知识全都教给我的学生，把他们培养成对社会有用的人才。

啊，我的愿望真就就是太多了！我明白，要想实现愿望，此刻我务必刻苦学习，掌握更多的知识，为将来的愿望实现而努力奋斗

一年级作文【篇6】

站在沙滩上，一眼望去，就被大海的魅力所陶醉了。

我生在大海边。这里风景优美，气候宜人。有大海的陪伴我总是快乐的。

我最喜欢看海上日出。天还没亮，我就起床了。跑到海边，坐在大礁石上，等待太阳的出现。夏天清晨的微风吹拂着我的脸，好凉爽啊！我注视着遥远的海平线。突然，天海之间有一团火球在渐渐地上升。啊！那是太阳，火红火红的太阳。顿时，太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层金色的被子。大海像一位美丽的公主，静静地躺着。真美呀！新的一天又开始了。当太阳高高升起时，蓝蓝的大海显得更美丽了。海面上泛起朵朵浪花，像在迎接一天的来临。啊，大海！

我也喜欢傍晚的大海，傍晚的海水是灰色的，给人一种深遂的感觉。我光着脚丫踩在柔软的沙子，注视着海面，听着阵阵海浪的轰鸣声。沿着岸边的沙滩走着，身后留下一串歪歪斜斜的脚印......啊，大海！

我爱大海，它的神秘，让我充满美丽的遐想！

一年级作文【篇7】

你听，地球妈妈在哭泣，她病了，发起了高烧。如果继续这样，南北极的冰山将会融化，海平面暴涨几千米，可爱的小企鹅将会永远从这个世界上消失。

一提冬天，你的第一反应就是冷。但这个冬天，却是暖的。

先说我的小乌龟吧，本来冬天它应该冬眠的，可是现在还活蹦乱跳的，这是因为什么？因为冬天太暖和了，好像春天已经来了，所以才会这样。

有的地方还出现过三九严冬，百花争艳的奇观。还是因为冬天太暖和了，许多本应该在春天开的花冬天便开了。这次的冬天太暖和了，历史上没有过像这样的冬天。许多生物都有这种感觉春天到来的感觉。

为什么？为什么这个冬天会这样？导致暖冬的罪魁祸首就是我们人类。好多人不注意环境卫生，砍伐树木、大量排放二氧化碳，臭氧层被破坏，导致全球气候变暖。将会引起农作物大量减产，引起呼吸道疾病传播，最终将严重影响人类社会的生存和发展。

你听，地球妈妈在哭泣，她病了，发起了高烧。如果继续这样，南北极的冰山将会融化，海平面暴涨几千米，可爱的小企鹅将会永远从这个世界上消失。森林中会有野火经常出现；文化遗产遭到破坏；动物开始逃亡；人类还会有反常的过敏症；山脉反弹，山会增高；还有许多数不清的危害。

人类，醒过来吧，这是你们想看到的结果吗？我么要让冬天里不要再出现春天！人人都要环保！

一年级作文【篇8】

月 日，一个雨后的星期六，天气非常凉爽，爸爸、妈妈带我和两个姐姐到动物园玩。进了动物园穿过广场，在右边我看到了一个庞然大物、一只足有五、六米高的长颈鹿，这是我第一次看到现实中的长颈鹿，它比我想象的可是高多了！只见它一会儿利用得天独厚的长脖子吃树叶、一会悠闲自得的在笼子内转来转去、一会又钻进和它同样高的棚子，我的爸爸趁它出来时抓紧时间给它拍了张照片，然后我们才心满意足的去看其它动物……

在天鹅湖旁边，我看到湖内的水面上天鹅和其它的鸟在自由自在的游来游去，就忍不住设法进到栏杆里面蹲在湖边给它们喂食，谁知道不一会儿就被一个管理人员把我叫出来了，我当时很生气，真想把他踢到湖里去，爸爸妈妈及时给我喷了一些“水”，把我的“火”给“灭”了，这时我才知道我那么做是违犯规定的。动物园里的动物可真多呀，有身上布满条纹的斑马、沙漠之舟鸵鸟、五彩斑斓的各种热带鱼、健壮的大猩猩、山中之王老虎以及狮子、狗熊、金钱豹、大象等等……这里面最可爱的要数猴子了，我爸爸还带我进到猴山里面给猴子喂食呢，那些小家伙们可乖了，和他们接触的感觉真好。

看过动物之后，我们又去坐了缆车，最后坐的是电动艇，我掌握方向盘、爸爸在一旁教我开。直到快过吃饭时间了，我也感到肚子叽里咕噜提意见了，我们才离开了动物园。

一年级作文【篇9】

学样终于放学了，我和胡曾皓以百米冲刺的速度跑向篮球场。今天是星期四，盼望已久的篮球课终于到了。

篮球场里，教练正在教朱明浩练三步上篮，我也拿球跑过去看教练怎么演示。

教练左脚在前，右脚在后，然后把球往前拍一下，在拍球的同时，右脚往前走一步，再接住球，最后左脚迈一步，右脚跳起来投篮。我自己不拿球，重复做了几次，动作流畅了，才拿不堪开始练。

第一次上篮走步了，我在第二步之间加了小碎步。我又自己练了好多次，直到我闭着眼都能把脚步迈对时，才去继续上篮。没想到，当我走第二步时，一句话传进我的耳朵，“哟，母鸡要飞起啦！”原来是候建吾来了。我卟哧一笑，球从手中脱落，我赶紧去捡，当然啦，这次三步上篮被“贱”吾毁了。我不甘心，又试了一次，终于成功了！我嘘了一口气。

接下来，老师让我们投篮。在二分线投篮，每人投五个。我先投，我对准篮框用力投去，只见篮球向临框：射去，一定要进！我对自己说。老天有眼，篮球打中篮板，不偏不倚投进篮框，“YES！太好了！”我手舞足蹈。“快瞧！”候建吾对身后的孙无极和郑普之挤眉弄眼地说：“那母鸡又在跳舞了”我瞪了他一眼，反驳道：“哼，我看你就是头公猪正在睡觉！”

众人大笑。

我和郑普之同时投完了五个球，教练又教我们转身进攻，到六点半了，篮球课放学了，我们才依依不舍地离开篮球场。

我喜欢打篮球，因为它既有趣，又能强健身体。

一年级作文【篇10】

好朋友会跟你分享喜、怒、哀、乐，我的好朋友也不例外，她伴我走过许多的困难，帮助我、鼓励我，让我有信心，努力向上，她就是我最好的朋友：刘佳怡。

从幼儿园，我们就是很好的朋友，当时，我很爱哭，每次我被别人欺负时，她总是站出来帮我说话，再温柔的安慰我，叫我别放在心上；她也很热心，我课业上有问题，她都会细心的教我，如果我还是不懂，她也不会气馁，还是很有耐心的教导我，所以，我觉得她好像是我生命中不能缺少的朋友。

记得有一次在学校，我不小心跌倒，膝盖上破了一个大洞，佳淳马上扶我去医务室时，那时，我哭个不停，她一直叫我不要哭，还说笑话给我听，我才破涕为笑，不只如此，她还劝我要勇敢、不要当个胆小鬼；后来她说，当时她看到我膝盖上不停冒出的血，她也很害怕，但是她克服恐惧，只想赶快帮助我把伤口处理好，我想，我应该要好好向她学习才是。

我拥有这么棒的朋友，是我生命中最大的快乐，因为她待人的态度、热心，以及她想帮助他人的信念，让我觉得，她真的是我生命中最重要的朋友。

一年级作文【篇11】

在教师节到来之际，我们全班在讨论着一个精密的策划，那个策划会让老师流下感动的眼泪。

当然，这个策划是很多人想不到的，我们自己也想了很久。主要就是让老师能过上一个难忘而又快乐的教师节，老师为我们付出了无限的代价，我们就连一个难忘的教师节都不能给吗。这我们就不配做一个懂得报恩的人，老师给我们快乐我们就要把快乐双倍付出。

就像一朵花一样你用你的真心去关怀她，他会开花结果，同样的道理你不爱护他，她会枯死，这样你所做的一切的劳动都白费了。

于是班长就召集全班筹钱，买花，买蛋糕给老师，一下子就筹了五百多，接着班长就把钱拿去买……

到下午了，我们已经跟六个老师说好了。我们到了下午就去办公室找他们，我们把教室布置的工工整整，把老师接过来，老师看到这一幕，眼泪差点没流出来。

我们给老师发花，发蛋糕，李老师突然一手指过来，搞得我们脸上都是蛋糕，我就这样开起了蛋糕大战，左一抹，右一抹。满脸都是蛋糕，真是太好玩了，知道老师说不玩了，教师节就结束了。

接着就放学，老师就急匆匆的去开会了。

下个教师节，我们在教室里等你。

一年级作文【篇12】

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友……”唱着这首欢畅的儿歌，我走过了几个春夏秋冬，结识了几个难得的好友，婷婷是我最要好的朋友。

记得初入班级时，我的英语成绩不太理想。英语老师没发一张练习试卷，我都错很多。又一次，做完试卷后，老师叫我和她互相批改。我想婷婷肯定会给我少一点叉叉的。于是我冲着她笑了笑，想她应该理解。谁知，她把我的卷子改的染满“血腥”。看见我哭丧着脸，婷婷问我：“你怎么了？”我装的很可怜的样子，说道：“你太狠了！”婷婷“扑哧”一笑：“你本来就写得不好，难道要我在上面写‘小娜写得很好’，值得表扬吗？唉！我是当差的儿子打犯法的爹——公事公办。”我没再说了，心里却想：婷婷这性格是好，可也太好了吧！”

哎！婷婷可真是够不徇私情。可是又有什么办法呢？

一年级作文【篇13】

秋天是个金色的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是个喜悦的季节。

秋天来了，在这秋高气爽的季节里，柔和的阳光照在人们身上暖洋洋的。蔚蓝的天空中一群大雁往南飞着，它们要到南方过冬去了。

一棵棵树上那金黄色的叶子被风一吹，像一只只断了线的小风筝一样，打着转儿地飘落下来，落到地上，仿佛给大地披上了一件大黄袍。好美的景色。秋天也是菊花盛开的季节，五颜六色。白的像雪，黄的像金，粉的像霞，美丽迷人。

田野里，小麦一片金黄，仿佛茫茫大海，秋风吹过，掀起层层麦浪。那金黄的稻谷成熟了，沉甸甸的稻穗压的杆子弯了腰。果园里真是硕果累累。有红通通的苹果，金葫芦似的梨，还有小红灯笼似的柿子┈┈真是瓜果飘香。农民伯伯们可以高兴的采摘丰收的果实了。

草地上的小草已经枯黄了，但依然盛开着美丽的野花。一群穿花花绿绿毛衣的小朋友们围在一起，欢乐地唱啊，跳啊，高兴极了！

我爱美丽的秋天。

一年级作文【篇14】

我的妈妈是一名会计工作者，她一直都想拥有一个中级会计师合格证。于是，妈妈今年报考了这次考试。因为要照顾我，所以妈妈没有时间参加各种补习班，完全靠自学。厚厚的三本书，妈妈硬是凭借着顽强的毅力将它们攻克了。可想而知妈妈付出了多少辛苦。有一天晚上，我又缠着妈妈让她陪我睡。妈妈说：“白天我要上班，晚上还要陪你学习，你睡觉的时候妈妈才有时间。厚厚的三本书还等着妈妈呢！”于是，妈妈又捧着书在灯下学习。深夜，我一觉醒来，发现妈妈那屋的灯还亮着。第二天早上起床后，看见一桌丰盛的早餐已经摆在了桌上。望着妈妈的背影，我的心久久不能平静。“功夫不负有心人”，常人需要两年时间通过的考试，妈妈竟然一年全部通过。

“一份耕耘，一份收获”，只有你付出了，才会有回报。妈妈这种顽强拼搏、不向困难低头的精神值得我们学习。

还有男女石柱，所谓的男女石柱有两个山峰?一点一点的颜料，渲染成我们缤纷的生命。也涌于捐款，好让受灾的汶川快些重建家园，让那些还没上学的孩子们尽快上学．谢谢大家。冲小女孩儿的卧室就往外跑，她的`妈妈边叫：“小偷来啦，小偷来啦，”边按电话？

名师点评：

本文作者最敬佩的人是自己的妈妈，敬佩妈妈为理想而奋斗和拼搏的精神。虽有叙事但细节刻画不够细腻，可从人物的语言、动作、神情等方面多角度进行刻画和塑造，正侧面描写相结合，才能使“我”心中的敬佩之意油然而生，否则就会生硬呆板。另外，部分语句的逻辑性不强，如：“她虽然不拥有纤纤娇躯，但是，她是一个懂得为理想去奋斗的人。”两个句子之间不应存在转折关系。